La mayoría son adultos jóvenes entre 20 y 40 años, con una prevalencia de 80 a 100 casos por cada 100.000 habitantes.
La esclerosis múltiple afecta en España a unas 45.000 personas, la mayoría adultos jóvenes entre 20 y 40 años, con una prevalencia demostrada de 80 a 100 casos por cada 100.000 habitantes, lo que hace que esté considerado como zona de riesgo medio-alto. Según informa la Sociedad Española de Neurología (SEN) con motivo del Día Mundial de la enfermedad que se celebra hoy, la prevalencia real de esta dolencia puede ser "aún mayor" ya que de manera progresiva se mejoran los métodos de diagnóstico.
Al ser la primera causa de discapacidad sobrevenida en adultos jóvenes en Europa y Norteamérica, esta entidad reclama que se mejore la actividad investigadora profesionalizada en Unidades de Esclerosis Múltiple, así como la creación de grupos multidisciplinarios y multicéntricos de investigación etiopatógena que tengan acceso a grandes series de pacientes. Además, según recuerda la coordinadora del Grupo de Estudio de Enfermedades Desmielinizantes de la SEN, Celia Oreja, "aunque no existe ninguna causa conocida ni que se pueda atribuir de forma directa a la esclerosis múltiple, existen tres hipótesis al respecto".
Oreja cita como una de ellas la higiene, ya que en los países desarrollados los niños tiene menos contacto con los agentes infecciosos y, por lo tanto, se favorecen las enfermedades autoinmunes. La miembro de la SEN también explica que se ha comprobado que en los países con menos sol aumenta el número de casos mientras que, aunque se ha demostrado que esta enfermedad no es hereditaria, "existen un número de variaciones genéticas que aumentan el riesgo de desarrollar esta enfermedad". Oreja asegura que "por razones aún desconocidas" es más común en mujeres, con una proporción de dos casos por cada uno en hombres. De hecho, añade, a medida que aumentan los casos también parece que se incrementa esta proporción en todos los países en que se ha estudiado.
También destaca que en las últimas dos décadas se han producido muchísimos avances en cada una de las áreas de conocimiento de la enfermedad. De hecho, este año se ha aprobado el primer tratamiento oral para la enfermedad, que reduce el número de brotes en más de un 50% al tiempo que contribuye a mejorar la calidad de vida de los pacientes y se incrementa la adherencia al tratamiento gracias a la comodidad en la toma oral. Este año se ha aprobado igualmente un tratamiento antiespástico para que mejore la espasticidad y los espasmos en estos pacientes. Un conjunto de avances que "permitirán un tratamiento más personalizado de los pacientes", concluye.
Fuente: consumer.es
martes, 31 de mayo de 2011
lunes, 30 de mayo de 2011
Una película sobre el 25 de Mayo totalmente en lenguaje de señas
Una iniciativa de docentes de Concepción del Uruguay para acercar este momento histórico a los chicos con discapacidad y transformar el film en un trabajo inclusivo de excelente nivel.
Una iniciativa de docentes de Concepción del Uruguay para acercar este momento histórico a los chicos con discapacidad y transformar el film en un trabajo inclusivo de excelente nivel.
Los chicos actores son alumnos de la escuela especial Ponce de León de Concepción del Uruguay, y también participaron los docentes del establecimiento.
Maestras de la Escuela Especial Ponce de León filmaron un corto con los días de la Revolución de Mayo de 1810.
Todo se comunicó con lenguaje de señas, mientras un locutor también contaba las imágenes.
Las maestras de la escuela Ponce de León junto a sus alumnos regalaron ayer una brillante muestra de creatividad, sirviendo además para sortear las limitaciones auditivas y visuales de los chicos y de la gente en general.
Fue en la sala del Nuevo Auditorio de Concepción, donde exhibieron un pequeño corto creado, producido, filmado y actuado por alumnos y docentes de la Escuela, realizado en distintos escenarios de Concepción sobre la Revolución de Mayo, sobre los acontecimiento que sucedieron en los días previos al 25 y en el momento en declararse la Independencia del país.
La idea y el trabajo
Pensarlo y armarlo para que lo vean personas con discapacidades visuales y auditivas es un logro más que destacado, pero si a esto se agrega que fue hecho de manera amena, creativa, sin tanto acartonamiento como se puede pensar en la previa a un homenaje al 25 de Mayo, es algo para elogiar.
El material que fue exhibido ayer debería pasarse en todas las escuelas, para que todos vean cómo se pueden superar las barreras y contratiempos, que se nos presentan a lo largo de la vida.
La historia armada por las maestras se basa en los acontecimientos previos al 25, filmada en distintos escenarios como el bar del Jokey Club, el Museo Panizza, la biblioteca El Porvenir y el edificio de la Universidad Tecnológica Nacional, que con su calle de adoquines y frente colonial, fue escenario ideal para el cierre del corto. A esto se sumaron las vestimentas adecuadas y hasta la presencia de un carruaje de la época, remarcando las ganas que pusieron todos en este trabajo. Mientras las imágenes recreaban los movimientos en aquello Mayo de 1810, los actores se comunicaban con lenguaje de señas, mientras que un locutor en off relataba lo que mostraban las imágenes.
Párrafo aparte para las maestras y alumnos, quienes con sus actuaciones lograron los aplausos del público que los premió por tanta dedicación y esmero.
Actores
Los alumnos que trabajaron en la obra fueron: Ayelén Bonato, Ricardo Rodríguez, Rosario Perujo, Sheila Rognoni, Lucas Molina, Agustina Omacini, María Esperanza Sánchez Isarrualde, Laura Burgos, Aldana Oroño, Magdalena Keiller, Belen Monzón. Los profesores son Gustavo López, Mariana Zambón, Vero Bernardi, Claudia Urquijo, Lucas Bouchet, Leandro Sereno y Romina Rodríguez
Fuente: Uno Entrerios.Betty Minond www-israelenbuenosaires.com.ar
Una iniciativa de docentes de Concepción del Uruguay para acercar este momento histórico a los chicos con discapacidad y transformar el film en un trabajo inclusivo de excelente nivel.
Los chicos actores son alumnos de la escuela especial Ponce de León de Concepción del Uruguay, y también participaron los docentes del establecimiento.
Maestras de la Escuela Especial Ponce de León filmaron un corto con los días de la Revolución de Mayo de 1810.
Todo se comunicó con lenguaje de señas, mientras un locutor también contaba las imágenes.
Las maestras de la escuela Ponce de León junto a sus alumnos regalaron ayer una brillante muestra de creatividad, sirviendo además para sortear las limitaciones auditivas y visuales de los chicos y de la gente en general.
Fue en la sala del Nuevo Auditorio de Concepción, donde exhibieron un pequeño corto creado, producido, filmado y actuado por alumnos y docentes de la Escuela, realizado en distintos escenarios de Concepción sobre la Revolución de Mayo, sobre los acontecimiento que sucedieron en los días previos al 25 y en el momento en declararse la Independencia del país.
La idea y el trabajo
Pensarlo y armarlo para que lo vean personas con discapacidades visuales y auditivas es un logro más que destacado, pero si a esto se agrega que fue hecho de manera amena, creativa, sin tanto acartonamiento como se puede pensar en la previa a un homenaje al 25 de Mayo, es algo para elogiar.
El material que fue exhibido ayer debería pasarse en todas las escuelas, para que todos vean cómo se pueden superar las barreras y contratiempos, que se nos presentan a lo largo de la vida.
La historia armada por las maestras se basa en los acontecimientos previos al 25, filmada en distintos escenarios como el bar del Jokey Club, el Museo Panizza, la biblioteca El Porvenir y el edificio de la Universidad Tecnológica Nacional, que con su calle de adoquines y frente colonial, fue escenario ideal para el cierre del corto. A esto se sumaron las vestimentas adecuadas y hasta la presencia de un carruaje de la época, remarcando las ganas que pusieron todos en este trabajo. Mientras las imágenes recreaban los movimientos en aquello Mayo de 1810, los actores se comunicaban con lenguaje de señas, mientras que un locutor en off relataba lo que mostraban las imágenes.
Párrafo aparte para las maestras y alumnos, quienes con sus actuaciones lograron los aplausos del público que los premió por tanta dedicación y esmero.
Actores
Los alumnos que trabajaron en la obra fueron: Ayelén Bonato, Ricardo Rodríguez, Rosario Perujo, Sheila Rognoni, Lucas Molina, Agustina Omacini, María Esperanza Sánchez Isarrualde, Laura Burgos, Aldana Oroño, Magdalena Keiller, Belen Monzón. Los profesores son Gustavo López, Mariana Zambón, Vero Bernardi, Claudia Urquijo, Lucas Bouchet, Leandro Sereno y Romina Rodríguez
Fuente: Uno Entrerios.Betty Minond www-israelenbuenosaires.com.ar
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Buenos Aires. Ley regula la obligatoriedad del menú en Braille
Los restaurantes, bares, confiterías, casas de comida y cualquier otro local que se dedique al rubro gastronómico en la provincia de Buenos Aires deberán contar con cartas de menú en el sistema braille.
Según la ley aprobada en la Cámara de Diputados provincial, los propietarios de esos comercios tendrán un plazo de 90 días para adecuarse a la ley que, según explicó la autora del proyecto, la senadora Viviana Arcidiácono, pretende equiparar y promover la inserción social.
En el articulado se establece que las cartas menú en sistema braille serán de igual forma e igual contenido que las cartas habituales, contando con la denominación y el respectivo listado de platos, de sus ingredientes, así como también del listado de bebidas ofrecidas. Además, todos los productos expuestos en las cartas menú deberán contener el valor actualizado.
"La iniciativa se manifiesta como una alternativa para alcanzar la igualdad entre todas las personas y evitar discriminaciones injustas e irrazonables", se expresa en los fundamentos de la nueva norma.
Fuente: La Nación
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domingo, 29 de mayo de 2011
Desarrollan un chaleco guía para invidentes
Cuatro micromotores, situados en el hombro y la cintura, vibran al detectar algún obstáculo para avisar de la presencia de éste al usuario.
Científicos de la Universidad de California del Sur, en Estados Unidos, están desarrollando un dispositivo robótico con forma de chaleco que servirá de guía a personas invidentes o que sufran cualquier problema de visión. Este nuevo sistema avisa a los usuarios de la presencia de cualquier obstáculo que pueda suponerles un riesgo, y al mismo tiempo les ofrece rutas alternativas. El sistema podría suponer una alternativa al bastón o los perros guía.
asi 40 millones de personas en el mundo son ciegas y 284 millones tienen problemas de visión, según los últimos datos publicados por la Organización Mundial de la Salud.
Para todas estas personas, caminar por la calle o pasear por un parque entraña numerosos riesgos, debido a la existencia de barreras arquitectónicas que ellos no son capaces de detectar. Los bastones son un instrumento que, actualmente, muchas de las personas invidentes utilizan como guía. A ellos, se le suman los perros guía, entrenados para poder dirigir a su amo.
Pero, en ambos casos, las limitaciones son múltiples y variadas. Por ello, un grupo de científicos de la Universidad de Carolina del Sur (USC), en Estados Unidos, ha creado un sistema robótico destinado a guiar a personas ciegas y avisarlas de la presencia de obstáculos en su camino, publica Eurekalert.
Con forma de chaleco, el sistema salvará de caídas y lesiones a estas personas, al avisarlas de posibles obstáculos y les permitirá mejorar su capacidad de movimiento y su autocontrol: "Los bastones presentan muchas limitaciones para las personas ciegas porque, por ejemplo, no permiten detectar la existencia de ramas de árboles colgando", apunta Gérard Medioni, profesor del Instituto de Robótica y Sistemas Inteligentes Viterbi de la USC.
Medioni y su equipo, entre los que se encuentra James Weiland, profesor de la Escuela de Ingeniería Biomédica de Viterbi y profesor de oftalmología de la Escuela de Medicina Keck de la USC y el Instituto del Ojo Doheny, y Vivek Pradeep, doctor del Grupo de Ciencias Aplicadas de Microsoft, han desarrollado este software que ofrece la posibilidad de "ver" el mundo a quienes han perdido la vista.
"Quisimos construir un sistema eficaz que proporcionaría nuevas oportunidades para las personas invidentes o con problemas de visión", explican los investigadores.
Software integrado
Para ello, han ideado un sistema que proporciona mensajes táctiles como señal de alerta. De esta forma, quienes usen este chaleco podrán advertir la presencia de barreras que puedan impedir continuar su camino.
La tecnología utiliza un software de localización y cartografía simultánea (SLAM) para construir mapas del entorno e identificar un camino seguro libre de obstáculos. La información de las rutas se transmite al usuario a través de un chaleco guía que incluye cuatro micromotores situados en el hombro y la cintura. Al detectar algún elemento peligroso o que suponga algún riesgo, estos pequeños aparatos vibran como hacen los teléfonos móviles.
Así, por ejemplo, una vibración en el hombro izquierdo indica la presencia de un objeto más alto a la izquierda, como puede ser una rama baja de un árbol. Esta información, además, sirve al individuo para tomar un nuevo camino.
Testado en personas ciegas
El equipo de la USC ha probado el sistema en personas ciegas del Instituto Braille y confiesan estar muy agradecidos por la cooperación y la ayuda del Instituto y las personas que han comprobado su utilidad y que han manifestado que “realmente les ayuda".
No obstante, los investigadores continúan trabajando para mejorar el sistema de microcámara que podría conectarse a cristales, al mismo tiempo que tratan de reducir el volumen de la cámara colocada en la cabeza. El objetivo es disponer de un nuevo sistema con todos estos adelantos a finales de año.
El prototipo de este robot guía fue presentado el pasado uno de mayo en el encuentro anual de la Asociación para la Investigación de la Visión y la Oftalmología.
Fuente: tendencias21.net
Científicos de la Universidad de California del Sur, en Estados Unidos, están desarrollando un dispositivo robótico con forma de chaleco que servirá de guía a personas invidentes o que sufran cualquier problema de visión. Este nuevo sistema avisa a los usuarios de la presencia de cualquier obstáculo que pueda suponerles un riesgo, y al mismo tiempo les ofrece rutas alternativas. El sistema podría suponer una alternativa al bastón o los perros guía.
asi 40 millones de personas en el mundo son ciegas y 284 millones tienen problemas de visión, según los últimos datos publicados por la Organización Mundial de la Salud.
Para todas estas personas, caminar por la calle o pasear por un parque entraña numerosos riesgos, debido a la existencia de barreras arquitectónicas que ellos no son capaces de detectar. Los bastones son un instrumento que, actualmente, muchas de las personas invidentes utilizan como guía. A ellos, se le suman los perros guía, entrenados para poder dirigir a su amo.
Pero, en ambos casos, las limitaciones son múltiples y variadas. Por ello, un grupo de científicos de la Universidad de Carolina del Sur (USC), en Estados Unidos, ha creado un sistema robótico destinado a guiar a personas ciegas y avisarlas de la presencia de obstáculos en su camino, publica Eurekalert.
Con forma de chaleco, el sistema salvará de caídas y lesiones a estas personas, al avisarlas de posibles obstáculos y les permitirá mejorar su capacidad de movimiento y su autocontrol: "Los bastones presentan muchas limitaciones para las personas ciegas porque, por ejemplo, no permiten detectar la existencia de ramas de árboles colgando", apunta Gérard Medioni, profesor del Instituto de Robótica y Sistemas Inteligentes Viterbi de la USC.
Medioni y su equipo, entre los que se encuentra James Weiland, profesor de la Escuela de Ingeniería Biomédica de Viterbi y profesor de oftalmología de la Escuela de Medicina Keck de la USC y el Instituto del Ojo Doheny, y Vivek Pradeep, doctor del Grupo de Ciencias Aplicadas de Microsoft, han desarrollado este software que ofrece la posibilidad de "ver" el mundo a quienes han perdido la vista.
"Quisimos construir un sistema eficaz que proporcionaría nuevas oportunidades para las personas invidentes o con problemas de visión", explican los investigadores.
Software integrado
Para ello, han ideado un sistema que proporciona mensajes táctiles como señal de alerta. De esta forma, quienes usen este chaleco podrán advertir la presencia de barreras que puedan impedir continuar su camino.
La tecnología utiliza un software de localización y cartografía simultánea (SLAM) para construir mapas del entorno e identificar un camino seguro libre de obstáculos. La información de las rutas se transmite al usuario a través de un chaleco guía que incluye cuatro micromotores situados en el hombro y la cintura. Al detectar algún elemento peligroso o que suponga algún riesgo, estos pequeños aparatos vibran como hacen los teléfonos móviles.
Así, por ejemplo, una vibración en el hombro izquierdo indica la presencia de un objeto más alto a la izquierda, como puede ser una rama baja de un árbol. Esta información, además, sirve al individuo para tomar un nuevo camino.
Testado en personas ciegas
El equipo de la USC ha probado el sistema en personas ciegas del Instituto Braille y confiesan estar muy agradecidos por la cooperación y la ayuda del Instituto y las personas que han comprobado su utilidad y que han manifestado que “realmente les ayuda".
No obstante, los investigadores continúan trabajando para mejorar el sistema de microcámara que podría conectarse a cristales, al mismo tiempo que tratan de reducir el volumen de la cámara colocada en la cabeza. El objetivo es disponer de un nuevo sistema con todos estos adelantos a finales de año.
El prototipo de este robot guía fue presentado el pasado uno de mayo en el encuentro anual de la Asociación para la Investigación de la Visión y la Oftalmología.
Fuente: tendencias21.net
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sábado, 28 de mayo de 2011
Descubren similitudes moleculares en el cerebro de las personas con autismo
Los lóbulos frontales temporales de la corteza fueron diferentes en los tejidos sanos, pero iguales cuando el trastorno estaba presente.
Los síntomas y la severidad del autismo varían ampliamente, pero una nueva investigación muestra notables similitudes a nivel molecular en el cerebro de las personas con el trastorno.
Investigadores de Los Ángeles, Toronto y Londres analizaron muestras del tejido cerebral post-mortem de 19 personas con autismo y 17 personas sin autismo.
En los cerebros sanos, los investigadores observaron diferencias en la expresión genética en el lóbulo frontal comparado con el lóbulo temporal de la corteza cerebral diferencias que ayudan a determinar la estructura y función de las dos regiones del cerebro.
En concreto, entre los lóbulos frontal y temporal de los cerebros sanos, más de 500 genes se expresaban en diferentes niveles. La expresión genética es el proceso mediante el cual se copia la secuencia de un gen de ADN en el ARN para producir proteínas, que realizan tareas específicas dentro de la célula.
Pero los investigadores no encontraron los mismos patrones en el cerebro autista. En cambio, hallaron solo ocho diferencias en la expresión de genes en los lóbulos frontal y temporal.
"En un cerebro sano, los lóbulos frontal y temporal se pueden diferenciar", dijo el investigador principal, el Dr. Daniel Geschwind, un distinguido profesor de neurología, psiquiatría y genética humana en la Escuela de Medicina David Geffen en UCLA. "Pero en el autismo no vimos eso. En cambio, el lóbulo frontal se asemeja mucho al lóbulo temporal."
Muchas de esas diferencias regionales en la corteza cerebral se establecen durante el desarrollo fetal, añadieron los investigadores.
El estudio está publicado en la edición en línea del 25 de mayo de la revista Nature.
En la última década, los investigadores han descubierto gran cantidad de variantes de genes que parecen desempeñar un papel en algunos casos de autismo, pero ninguna de las mutaciones han estado presentes en un porcentaje grande de personas con este trastorno.
Investigaciones previas también han implicado a regiones de la corteza cerebral, la cual está muy desarrollada en humanos, en el autismo. El lóbulo frontal está involucrado con el juicio, el lenguaje, la planificación, la cognición social y la personalidad, mientras que el lóbulo temporal es importante para el lenguaje y las emociones, dijo Geschwind.
Pero este es el primer estudio que muestra las diferencias en los patrones de expresión de genes entre las regiones del cerebro. Son esos patrones de expresión genética los que permiten al cerebro funcionar normalmente y comunicarse adecuadamente con otras regiones del cerebro, explicó Robert Ring, vicepresidente de investigación traslacional de Autism Speaks.
"Este estudio nos permite dar un vistazo a la complejidad de lo que está pasando a nivel molecular en el cerebro, un paso por encima del gen", dijo Ring. "Aquí tenemos la oportunidad de realmente ver que el desarrollo de una fisiología cerebral normal requiere diferencias en la actividad regional de las redes de genes. Este informe proporciona evidencia de que el patrón esperado en estas diferencias está ausente en el autismo."
Los investigadores dicen que los hallazgos podrían ayudar en el desarrollo de medicamentos que se dirijan a estas vías."El hecho de que sea compartido indica que hay alguna esperanza de iniciar a desatar esto y desarrollar tratamientos que se dirijan a esas rutas", explicó Geschwind.
En comparación con los cerebros sanos, los cerebros autistas tenían menos actividad en los genes responsables de la función neuronal y la comunicación, y un mayor nivel de expresión genética en genes implicados en la función inmune y la respuesta inflamatoria.
Algunos de esos genes también han sido previamente implicados en el autismo, agregaron los investigadores.
Se estima que uno de cada 110 niños de EE.UU.incluyendo uno de cada 70 varones tiene un trastorno del espectro autista, según información de respaldo del estudio. El autismo afecta el comportamiento y limita la capacidad de comunicarse y establecer relaciones sociales. Los diagnósticos se han multiplicado por diez en la última década.
Fuentes: Daniel Geschwind, M.D., Ph.D., profesor distinguido, neurología, psicología y genética humana, Universidad de California, Los Angeles; Robert Ring, Ph.D., vicepresidente, investigación traslacional, Autism Speaks, New York City; 25 de mayo de 2011, en línea, Nature
Los síntomas y la severidad del autismo varían ampliamente, pero una nueva investigación muestra notables similitudes a nivel molecular en el cerebro de las personas con el trastorno.
Investigadores de Los Ángeles, Toronto y Londres analizaron muestras del tejido cerebral post-mortem de 19 personas con autismo y 17 personas sin autismo.
En los cerebros sanos, los investigadores observaron diferencias en la expresión genética en el lóbulo frontal comparado con el lóbulo temporal de la corteza cerebral diferencias que ayudan a determinar la estructura y función de las dos regiones del cerebro.
En concreto, entre los lóbulos frontal y temporal de los cerebros sanos, más de 500 genes se expresaban en diferentes niveles. La expresión genética es el proceso mediante el cual se copia la secuencia de un gen de ADN en el ARN para producir proteínas, que realizan tareas específicas dentro de la célula.
Pero los investigadores no encontraron los mismos patrones en el cerebro autista. En cambio, hallaron solo ocho diferencias en la expresión de genes en los lóbulos frontal y temporal.
"En un cerebro sano, los lóbulos frontal y temporal se pueden diferenciar", dijo el investigador principal, el Dr. Daniel Geschwind, un distinguido profesor de neurología, psiquiatría y genética humana en la Escuela de Medicina David Geffen en UCLA. "Pero en el autismo no vimos eso. En cambio, el lóbulo frontal se asemeja mucho al lóbulo temporal."
Muchas de esas diferencias regionales en la corteza cerebral se establecen durante el desarrollo fetal, añadieron los investigadores.
El estudio está publicado en la edición en línea del 25 de mayo de la revista Nature.
En la última década, los investigadores han descubierto gran cantidad de variantes de genes que parecen desempeñar un papel en algunos casos de autismo, pero ninguna de las mutaciones han estado presentes en un porcentaje grande de personas con este trastorno.
Investigaciones previas también han implicado a regiones de la corteza cerebral, la cual está muy desarrollada en humanos, en el autismo. El lóbulo frontal está involucrado con el juicio, el lenguaje, la planificación, la cognición social y la personalidad, mientras que el lóbulo temporal es importante para el lenguaje y las emociones, dijo Geschwind.
Pero este es el primer estudio que muestra las diferencias en los patrones de expresión de genes entre las regiones del cerebro. Son esos patrones de expresión genética los que permiten al cerebro funcionar normalmente y comunicarse adecuadamente con otras regiones del cerebro, explicó Robert Ring, vicepresidente de investigación traslacional de Autism Speaks.
"Este estudio nos permite dar un vistazo a la complejidad de lo que está pasando a nivel molecular en el cerebro, un paso por encima del gen", dijo Ring. "Aquí tenemos la oportunidad de realmente ver que el desarrollo de una fisiología cerebral normal requiere diferencias en la actividad regional de las redes de genes. Este informe proporciona evidencia de que el patrón esperado en estas diferencias está ausente en el autismo."
Los investigadores dicen que los hallazgos podrían ayudar en el desarrollo de medicamentos que se dirijan a estas vías."El hecho de que sea compartido indica que hay alguna esperanza de iniciar a desatar esto y desarrollar tratamientos que se dirijan a esas rutas", explicó Geschwind.
En comparación con los cerebros sanos, los cerebros autistas tenían menos actividad en los genes responsables de la función neuronal y la comunicación, y un mayor nivel de expresión genética en genes implicados en la función inmune y la respuesta inflamatoria.
Algunos de esos genes también han sido previamente implicados en el autismo, agregaron los investigadores.
Se estima que uno de cada 110 niños de EE.UU.incluyendo uno de cada 70 varones tiene un trastorno del espectro autista, según información de respaldo del estudio. El autismo afecta el comportamiento y limita la capacidad de comunicarse y establecer relaciones sociales. Los diagnósticos se han multiplicado por diez en la última década.
Fuentes: Daniel Geschwind, M.D., Ph.D., profesor distinguido, neurología, psicología y genética humana, Universidad de California, Los Angeles; Robert Ring, Ph.D., vicepresidente, investigación traslacional, Autism Speaks, New York City; 25 de mayo de 2011, en línea, Nature
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Los colores de Tato rompen el silencio
Con sus colores, Tato logra expresar sus más profundas emociones. A sus 25 años, este joven artista cartagenero, ha iniciado una experiencia maravillosa y ha disipado el silencio de su autismo descubierto por su madre a sus dos años. Nada le impide aprovechar su potencial creativo.
Hace nueve meses empezó este esfuerzo personal que lo ha llevado a realizar su primera obra de arte llamada “Los Colores del silencio” en uno de los salones de la Escuela de Arte y Diseño (EAD), en el barrio Manga.
Según su madre, Lucy Pérez, “Tato”, como lo llaman, dio señales de ese talento hace un año cuando participó en clases de pintura, durante unas vacaciones recreativas del edificio donde vive.
“Observé que tenía talento para la pintura por los trabajos que hizo durante las vacaciones y un día pasé cerca de la Escuela de Arte y Diseño y se me ocurrió llegar a preguntar si aceptaban a mi hijo. Les conté que era autista pero que entendía todo y además parecía tener talento”.
En la escuela lo aceptaron y pronto empezó a dar muestras de sus capacidades artísticas. “A través del dibujo empezó a manifestar sus emociones, sentimientos, angustias, alegrías y destreza”, dice la madre.
Zilath Escamilla, maestra en artes plásticas en EAD, asegura que al principio fue difícil porque “Tato” tenía mucha fuerza en las manos y cogía los pinceles con “impaciencia” pero pronto empezó a pintar y expresar su gusto por el arte.
La maestra explica que para entenderlo y comprender lo que el joven quería plasmar con sus dibujos, debió leer y estudiar la manera como incide el arte en las personas autistas, y de esta manera pudo comprender como debía encaminar las clases y entender lo que él quería expresar.
“Con el tiempo fui descubriendo que le gustaban muchos los colores verdes y amarillo y las figuras abstractas, entonces intentamos trabajar con varias técnicas y descubrí que le gustaba pintar sobre el cartón con pinceles, esponjas y los dedos. Con el tiempo fueron saliendo obras muy lindas y mejoradas por lo que decidimos hacer una exposición con ellas”.
Las pinturas son realizadas en acrílico sobre cartón y las figuras que algunas tienen fueron recortadas por ella, pero pegadas por “Rafael” dándoles de esta manera forma pues le gusta mucho agrupar las figuras en conjuntos.
Entre las obras de arte están figuras geométricas, de animales, elementos de decoración, combinadas con colores como el verde, negro, azul, amarillo, blanco y naranja.
Según la maestra es un alumno estrella al que le gusta trabajar sin descanso y ordenadamente.
“Nunca se le ve con mala cara o molesto por algo. Es una persona tranquila y capta muy fácilmente lo que se le enseña”.
Según Aníbal Olier, director de la Escuela de Arte y Diseño, no existen antecedentes ni en la escuela ni en Cartagena sobre un artista que a pesar de su incapacidad haya plasmado tan rápido su talento, “lo que quiere decir que a pesar de que tiene una limitación puede desarrollar otras áreas del cerebro que lo llevan hacer cosas tan espectaculares como estas”.
Tato y sus otras actividades
Según su madre, Rafael es un joven que a pesar de su condición no se ha aislado de la gente.
“Va al cine y a restaurantes. Le gusta escuchar música, especialmente el vallenato. Es un joven muy calmado y sociable y por ello muchas personas se dan cuenta de que tiene un problema solo cuando empiezan a interactuar con él.
Fuente: eluniversal.com.co
Hace nueve meses empezó este esfuerzo personal que lo ha llevado a realizar su primera obra de arte llamada “Los Colores del silencio” en uno de los salones de la Escuela de Arte y Diseño (EAD), en el barrio Manga.
Según su madre, Lucy Pérez, “Tato”, como lo llaman, dio señales de ese talento hace un año cuando participó en clases de pintura, durante unas vacaciones recreativas del edificio donde vive.
“Observé que tenía talento para la pintura por los trabajos que hizo durante las vacaciones y un día pasé cerca de la Escuela de Arte y Diseño y se me ocurrió llegar a preguntar si aceptaban a mi hijo. Les conté que era autista pero que entendía todo y además parecía tener talento”.
En la escuela lo aceptaron y pronto empezó a dar muestras de sus capacidades artísticas. “A través del dibujo empezó a manifestar sus emociones, sentimientos, angustias, alegrías y destreza”, dice la madre.
Zilath Escamilla, maestra en artes plásticas en EAD, asegura que al principio fue difícil porque “Tato” tenía mucha fuerza en las manos y cogía los pinceles con “impaciencia” pero pronto empezó a pintar y expresar su gusto por el arte.
La maestra explica que para entenderlo y comprender lo que el joven quería plasmar con sus dibujos, debió leer y estudiar la manera como incide el arte en las personas autistas, y de esta manera pudo comprender como debía encaminar las clases y entender lo que él quería expresar.
“Con el tiempo fui descubriendo que le gustaban muchos los colores verdes y amarillo y las figuras abstractas, entonces intentamos trabajar con varias técnicas y descubrí que le gustaba pintar sobre el cartón con pinceles, esponjas y los dedos. Con el tiempo fueron saliendo obras muy lindas y mejoradas por lo que decidimos hacer una exposición con ellas”.
Las pinturas son realizadas en acrílico sobre cartón y las figuras que algunas tienen fueron recortadas por ella, pero pegadas por “Rafael” dándoles de esta manera forma pues le gusta mucho agrupar las figuras en conjuntos.
Entre las obras de arte están figuras geométricas, de animales, elementos de decoración, combinadas con colores como el verde, negro, azul, amarillo, blanco y naranja.
Según la maestra es un alumno estrella al que le gusta trabajar sin descanso y ordenadamente.
“Nunca se le ve con mala cara o molesto por algo. Es una persona tranquila y capta muy fácilmente lo que se le enseña”.
Según Aníbal Olier, director de la Escuela de Arte y Diseño, no existen antecedentes ni en la escuela ni en Cartagena sobre un artista que a pesar de su incapacidad haya plasmado tan rápido su talento, “lo que quiere decir que a pesar de que tiene una limitación puede desarrollar otras áreas del cerebro que lo llevan hacer cosas tan espectaculares como estas”.
Tato y sus otras actividades
Según su madre, Rafael es un joven que a pesar de su condición no se ha aislado de la gente.
“Va al cine y a restaurantes. Le gusta escuchar música, especialmente el vallenato. Es un joven muy calmado y sociable y por ello muchas personas se dan cuenta de que tiene un problema solo cuando empiezan a interactuar con él.
Fuente: eluniversal.com.co
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viernes, 27 de mayo de 2011
Realizan primer implante en Tarija para eliminar la sordera
Tecnología.- Con el avance de la tecnología los especialistas afirman que ya no existe caso de sordera que no pueda ser solucionado. Ahora en Tarija se está montando un centro especializado para atender a pacientes con este diagnóstico. Natalia Retamozo de 4 años se ha convertido en la primera tarijeña en recibir el implante coclear y de esta forma recuperó la capacidad auditiva que había perdido por la sordera; ahora debe seguir adelante un proceso de rehabilitación, este logro se consiguió gracias al esfuerzo de sus padres que coadyuvaron para que médicos tarijeños puedan ser capacitados en el ramo, con el fin que de acá en adelante existan profesionales en el área en esta capital que atiendan a todos aquellos que sufren de sordera.
Implante
Un grupo de médicos profesionales que fueron guiados por un especialista argentino, Stok Victorio (que llegó desde Tucumán para transmitir sus conocimientos a los profesionales tarijeños), consiguió realizar el primer implante coclear para eliminar la sordera en una niña de 4 años, esta intervención se realizó en la clínica Santísima Trinidad. Los médicos tarijeños que participaron en esta operación son Marcelo Ugarte, Cristian Simons y Bernardo Pino, los mismos que pretenden en la prontitud tener un centro especializado en el área auditiva en Tarija. Hasta la fecha ya se consiguió traer todos los equipos técnicos para realizar este tipo de intervenciones, por lo que una persona que padezca de sordera o tenga indicios de esta enfermedad ya no “necesite viajar a otro lugar para que pueda ser atendida profesionalmente”.
El especialista argentino explicó que vio un alto nivel profesional en los médicos tarijeños, quienes tienen altos conocimientos en este ramo, como cualquier otro especialista calificado de su país.
Este implante es un dispositivo electrónico que se inserta en el oído interno, el cual devuelve en su totalidad a la persona la audición, “con la tecnología actual ya no se puede decir que existan casos imposibles de curar”, lo que refiere que cualquier persona sin importar la edad, puede sanar de la sordera, incluso los adultos mayores son calificados como los “mejores pacientes” porque ellos ya desarrollaron la capacidad del habla y tienen conocimiento de los sonidos, siendo más fácil la rehabilitación; mientras que en los niños se debe realizar un proceso más largo para que puedan después de la intervención médica reconocer los diferentes sonidos.
Problema
Uno de los obstáculos que se tuvo para realizar este primer implante, según relato de Ugarte es el tema de la Aduana, debido a que el dispositivo electrónico estuvo por el lapso de 6 meses en la Aduana regional, “estos equipos no los solicitan los centros médicos o los especialistas, son para un bien privado”, por lo que se debe acelerar la entrega de los mismos.
Audífonos
Stok explicó que los audífonos que se ofertan para las personas que sufren de sordera, sólo sirven para subir el volumen de los sonidos; aunque no se puede diferenciar bien todo lo que se percibe, convirtiéndose en un ruido inentendible en varias oportunidades.
Costos
Actualmente, son tres los médicos en Tarija que están capacitados para realizar este tipo de implantes, los mismos cuentan con los equipos técnicos necesarios. Referente a los costos, ellos indicaron que depende el grado de complejidad que cada caso tenga, según los especialistas, la mayor parte de los jóvenes entre 15 a 40 años de esta generación pueden tener problemas de sordera (por uso de audífonos y equipos electrónicos) que se pronunciaría a los 42 años, por lo que es necesario que se realicen un diagnóstico. Hasta que el centro logre concretarse, estos profesionales atenderán en las clínicas Santísima Trinidad, Bartolomé Attard y en el consultorio privado de Cristian Simons en la Av. Potosí N°E 390.
Fuente: Diario Nuevo Sur, Tarija - Bolivia
Implante
Un grupo de médicos profesionales que fueron guiados por un especialista argentino, Stok Victorio (que llegó desde Tucumán para transmitir sus conocimientos a los profesionales tarijeños), consiguió realizar el primer implante coclear para eliminar la sordera en una niña de 4 años, esta intervención se realizó en la clínica Santísima Trinidad. Los médicos tarijeños que participaron en esta operación son Marcelo Ugarte, Cristian Simons y Bernardo Pino, los mismos que pretenden en la prontitud tener un centro especializado en el área auditiva en Tarija. Hasta la fecha ya se consiguió traer todos los equipos técnicos para realizar este tipo de intervenciones, por lo que una persona que padezca de sordera o tenga indicios de esta enfermedad ya no “necesite viajar a otro lugar para que pueda ser atendida profesionalmente”.
El especialista argentino explicó que vio un alto nivel profesional en los médicos tarijeños, quienes tienen altos conocimientos en este ramo, como cualquier otro especialista calificado de su país.
Este implante es un dispositivo electrónico que se inserta en el oído interno, el cual devuelve en su totalidad a la persona la audición, “con la tecnología actual ya no se puede decir que existan casos imposibles de curar”, lo que refiere que cualquier persona sin importar la edad, puede sanar de la sordera, incluso los adultos mayores son calificados como los “mejores pacientes” porque ellos ya desarrollaron la capacidad del habla y tienen conocimiento de los sonidos, siendo más fácil la rehabilitación; mientras que en los niños se debe realizar un proceso más largo para que puedan después de la intervención médica reconocer los diferentes sonidos.
Problema
Uno de los obstáculos que se tuvo para realizar este primer implante, según relato de Ugarte es el tema de la Aduana, debido a que el dispositivo electrónico estuvo por el lapso de 6 meses en la Aduana regional, “estos equipos no los solicitan los centros médicos o los especialistas, son para un bien privado”, por lo que se debe acelerar la entrega de los mismos.
Audífonos
Stok explicó que los audífonos que se ofertan para las personas que sufren de sordera, sólo sirven para subir el volumen de los sonidos; aunque no se puede diferenciar bien todo lo que se percibe, convirtiéndose en un ruido inentendible en varias oportunidades.
Costos
Actualmente, son tres los médicos en Tarija que están capacitados para realizar este tipo de implantes, los mismos cuentan con los equipos técnicos necesarios. Referente a los costos, ellos indicaron que depende el grado de complejidad que cada caso tenga, según los especialistas, la mayor parte de los jóvenes entre 15 a 40 años de esta generación pueden tener problemas de sordera (por uso de audífonos y equipos electrónicos) que se pronunciaría a los 42 años, por lo que es necesario que se realicen un diagnóstico. Hasta que el centro logre concretarse, estos profesionales atenderán en las clínicas Santísima Trinidad, Bartolomé Attard y en el consultorio privado de Cristian Simons en la Av. Potosí N°E 390.
Fuente: Diario Nuevo Sur, Tarija - Bolivia
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Sin gluten a partir de los 25
*** Una de cada 150 personas sufre intolerancia al gluten
*** Muchos casos no se diagnostican o se detectan en la edad adulta
*** La oferta de productos sin gluten supera ya los 1.100 alimentos
Cristina podrá seguir tomando sidrinas, pero de las naturales, las de su tierra, Asturias. Sin embargo, ya no podrá ir de cañas, ya que la cerveza contiene gluten, proteína que no tolera bien porque tiene enfermedad celiaca. Lo atípico de su historia, un diagnóstico a los 25 años, ilustra en cierta manera un trastorno que es poco conocido por la población.
Molestias gástricas, digestiones pesadas y distensión abdominal. Estos síntomas llevaron a Cristina a la consulta del médico de cabecera. Después de pensar en las consecuencias del estrés relacionado con su trabajo, el periodismo, se comenzó a investigar otra causa para esas molestias.
Tras un par de meses de búsqueda se encontró el diagnóstico: enfermedad celiaca. Desde entonces su vida no ha cambiado tanto pero su estado físico sí. "Me encuentro mejor. Quizás no por los síntomas porque no siempre los notaba pero sí porque ahora como más sano y eso me está ayudando a perder peso", explica.
La enfermedad celíaca se trata de una intolerancia a una proteína, denominada gluten, que está presente en el trigo, el centeno, la cebada y posiblemente la avena. Si una persona presenta una predisposición genética, una dieta con estos ingredientes desencadena una respuesta de su sistema inmunitario que actúa a modo de agresor sobre el intestino que queda incapacitado para la absorción de nutrientes.
Lo primero que hizo al conocer que tenía celiaquía fue hablar con su familia. Debían descartar la presencia de este trastorno entre sus parientes más cercanos. "Los familiares de primer y segundo grado tienen un riesgo entre un 10 y un 15% mayor de padecer la enfermedad", afirma Manuela Márquez, directora de la Asociación de Celíacos de Madrid.
Tanto los resultados del análisis que se realizó la hermana de Cristina como los de su madre han dado negativo a la enfermedad. Sin embargo, es posible que a pesar de esto la puedan tener. "Los marcadores en sangre pueden dar algún falso negativo y falsos positivos. Por estos errores se hace una biopsia, para tener un diagnóstico definitivo", explica la doctora Enriqueta Román Riechman, jefa de servicio de pediatría del Hospital de Fuenlabrada de Madrid.
De momento, ninguno de los parientes de Cristina se ha realizado una biopsia mediante gastroscopia, prueba que consiste en introducir un tubo, de unos 12 milímetros, por la boca hasta llegar a las primeras porciones de intestino y una vez allí se toman varias muestras de tejido que posteriormente se analizan. Aunque existe otra forma, a través de la ingesta de una cápsula unida a un tubo hueco, este método está un poco en desuso.
Sin gluten desde el diagnóstico
Desde el mismo día en que le dieron el diagnóstico definitivo, Cristina inició su nueva dieta. "No lo llevo mal. Lo que peor me sentó fue no poder comer 'morenitos' (dulces de chocolate y galleta) durante la Navidad; los mantecados y turrones me dieron un poco igual", afirma.
Su día a día, difiere muy poco del que tenía antes. Eso sí, ahora se fija mucho más en el etiquetado de los productos. Explica que se ha sorprendido al comprobar cómo alimentos de los que nunca hubiera sospechado que llevarían gluten, sí tenían. "Muchos tipos de jamón de york contienen gluten, algunos chocolates también, la tortilla de patatas si lleva levadura ¡y las pipas! ... Nos alimentamos de harina".
Ella ha optado por comer menos fuera de casa. "Es complicado ir de tapas, o comer en ciertos sitios ya que no sabes si las salsas de ciertos platos llevan harina, o si hay algún tipo de colorante o conservante que contenga gluten. La verdad es que ahora me alimento mejor. Mucha verdura. Pescado asado. Pasta sin gluten... Además, he descubierto que el mercadona es el paraíso del celíaco. Tienen un montón de productos, y no muy caros".
Pasado el primer susto de su madre, que se tranquilizó al comprobar que había muchos alimentos que podía tomar a pesar de la enfermedad, el resto de su familia lo lleva bien. A Raúl, su novio, le ocurre lo mismo, al conocer la noticia de su diagnóstico le dijo: "Bueno, sabemos que eres especial".
UN ICEBERG DE TRIGO
Se compara con un iceberg. La parte visible de este iceberg representa a los celíacos diagnosticados, pero el número de afectados (la zona invisible) es mucho mayor. Aunque durante mucho tiempo se ha identificado con la infancia, cada vez son más las personas adultas con la enfermedad. Este trastorno, además de ser díficil de detectar, puede desarrollarse en la etapa adulta con síntomas muy diversos que van desde molestias gástricas hasta infertilidad.
Se estima que esta enfermedad se da en uno de cada 150 individuos. Aunque en España cada vez se diagnostica más, en general se habla de que hay de tres a 10 casos sin detectar por cada uno conocido. El motivo fundamental de ese iceberg es que alrededor del 70% de los celíacos no tiene síntomas o no se relacionan con este trastorno.
En personas genéticamente predispuestas, el gluten produce una reacción inmunológica que consiste en que las células defensivas del propio organismo comienzan a destruir las vellosidades intestinales, una especie de hilos o prolongaciones, lo que da lugar a una mala absorción de nutrientes.
En los niños puede darse un retraso del crecimiento, poco apetito, diarreas, anemia, etc. Sin embargo, cuando la enfermedad se detecta en la etapa adulta sus efectos visibles van desde osteoporosis, distensión abdomnal, estreñimiento, depresión, infertilidad, abortos de repetición...
"El médico de cabecera debe tener más sensibilidad para sospechar la enfermedad. La misma enfermedad se manifiesta en piel, huesos, aparato genital, esmalte dental... Hay niños que tienen los dientes agrietados, pequeños y puntiagudos, otros presentan dermatitis continuada...", explica Isabel Jiménez Alonso, médico adjunto del servicio de digestivo del Hospital Universitario de La Princesa en Madrid.
Según Manuela Márquez, directora de la Asociación de Celiacos de Madrid, "todas las semanas llegan celíacos adultos a este centro. Han pasado una vida tristísima, muchos de ellos con enfermedades asociadas, algunas de tipo autoinmune muy serias [...] Todavía existe mucho desconocimiento, incluso por parte de los médicos. Se trata de un problema de salud pública, las administraciones implicadas están incurriendo en una gran irresponsabilidad por su pasividad ante este tema".
La Federación de Asociaciones de Celiacos de España (FACE) tiene convenios con unas 50 empresas y ya son más de 1.100 los productos que se fabrican sin gluten. "En la actualidad, en el mercado existen todo tipo de alimentos sustitutivos a aquellos que contienen gluten. Se venden galletas, bizcochos, empanadas, croquetas, pasta, calamares... Todos ellos sin gluten", afirma Manuela, madre de un hijo con esta enfermedad.
Sin embargo, todavía existen puntos negros en torno a esta enfermedad. Uno de ellos es el escaso conocimiento que tienen en los restaurantes sobre qué platos pueden ofrecer a un paciente. Hay que saber que no se pueden cocinar en la misma sartén donde antes se haya puesto un producto con gluten ya que el alimento se contamina. "Es importante advertirlo y cumplirlo porque pequeñas cantidades pueden desencadenar un cuadro de celiaquía", afirma Isabel Jiménez. La página web de FACE ofrece un completo listado de restaurantes, tiendas y herboristerías donde se pueden encontrar productos libres de gluten.
Otra laguna es el menú escolar. "Sólo la Comunidad Valenciana y la Andaluza tienen una normativa que obliga a los comedores escolares a ofrecer menús alternativos sin gluten, es decir, que si ese día hay filete empanado al niño celíaco le pongan un filete a la plancha y si tienen pasta que la suya sea sin gluten", explica Manuela Márquea que reivindica que en el resto de comunidades se debería hacer lo mismo.
No obstante, Enriqueta Román Riechman, jefa de servicio de pediatría del Hospital de Fuenlabrada de Madrid, insiste en que hay que desdramatizar la enfermedad, "lo importante es diagnosticarla a tiempo. Los familiares y afectados acabarán siendo unos expertos en los alimentos sin gluten. Una vez que se sigue la dieta, dejan de ser enfermos", afirma.
Como no hay un tratamiento que cure la intolerancia, la dieta sin gluten es de por vida y hay que hacer un seguimiento periódico a estos pacientes. Se trata de realizar análisis cada uno o dos años para comprobar, sobre todo en los niños, si ha habido alguna transgresión a la dieta voluntaria o involuntaria.
Algunos consejos para hacer un buen cumplimiento de la dieta son tener cuidado con los siguientes alimentos:
* Las tortillas de patata pueden llevar levaduras que contengan gluten.
* Las patatas fritas han podido hacerse en sartenes o aceites donde se hayan frito empanados.
* Los guisos han podido espesarse con harinas.
* Los purés de verduras pueden llevar picatostes
* Los arroces se han podido utilizar colorantes con gluten
* Algunos helados, chocolates, caramelos y golosinas pueden contener gluten
* Los alimentos a granel deben eliminarse.
Fuente: elmundo.es
*** Muchos casos no se diagnostican o se detectan en la edad adulta
*** La oferta de productos sin gluten supera ya los 1.100 alimentos
Cristina podrá seguir tomando sidrinas, pero de las naturales, las de su tierra, Asturias. Sin embargo, ya no podrá ir de cañas, ya que la cerveza contiene gluten, proteína que no tolera bien porque tiene enfermedad celiaca. Lo atípico de su historia, un diagnóstico a los 25 años, ilustra en cierta manera un trastorno que es poco conocido por la población.
Molestias gástricas, digestiones pesadas y distensión abdominal. Estos síntomas llevaron a Cristina a la consulta del médico de cabecera. Después de pensar en las consecuencias del estrés relacionado con su trabajo, el periodismo, se comenzó a investigar otra causa para esas molestias.
Tras un par de meses de búsqueda se encontró el diagnóstico: enfermedad celiaca. Desde entonces su vida no ha cambiado tanto pero su estado físico sí. "Me encuentro mejor. Quizás no por los síntomas porque no siempre los notaba pero sí porque ahora como más sano y eso me está ayudando a perder peso", explica.
La enfermedad celíaca se trata de una intolerancia a una proteína, denominada gluten, que está presente en el trigo, el centeno, la cebada y posiblemente la avena. Si una persona presenta una predisposición genética, una dieta con estos ingredientes desencadena una respuesta de su sistema inmunitario que actúa a modo de agresor sobre el intestino que queda incapacitado para la absorción de nutrientes.
Lo primero que hizo al conocer que tenía celiaquía fue hablar con su familia. Debían descartar la presencia de este trastorno entre sus parientes más cercanos. "Los familiares de primer y segundo grado tienen un riesgo entre un 10 y un 15% mayor de padecer la enfermedad", afirma Manuela Márquez, directora de la Asociación de Celíacos de Madrid.
Tanto los resultados del análisis que se realizó la hermana de Cristina como los de su madre han dado negativo a la enfermedad. Sin embargo, es posible que a pesar de esto la puedan tener. "Los marcadores en sangre pueden dar algún falso negativo y falsos positivos. Por estos errores se hace una biopsia, para tener un diagnóstico definitivo", explica la doctora Enriqueta Román Riechman, jefa de servicio de pediatría del Hospital de Fuenlabrada de Madrid.
De momento, ninguno de los parientes de Cristina se ha realizado una biopsia mediante gastroscopia, prueba que consiste en introducir un tubo, de unos 12 milímetros, por la boca hasta llegar a las primeras porciones de intestino y una vez allí se toman varias muestras de tejido que posteriormente se analizan. Aunque existe otra forma, a través de la ingesta de una cápsula unida a un tubo hueco, este método está un poco en desuso.
Sin gluten desde el diagnóstico
Desde el mismo día en que le dieron el diagnóstico definitivo, Cristina inició su nueva dieta. "No lo llevo mal. Lo que peor me sentó fue no poder comer 'morenitos' (dulces de chocolate y galleta) durante la Navidad; los mantecados y turrones me dieron un poco igual", afirma.
Su día a día, difiere muy poco del que tenía antes. Eso sí, ahora se fija mucho más en el etiquetado de los productos. Explica que se ha sorprendido al comprobar cómo alimentos de los que nunca hubiera sospechado que llevarían gluten, sí tenían. "Muchos tipos de jamón de york contienen gluten, algunos chocolates también, la tortilla de patatas si lleva levadura ¡y las pipas! ... Nos alimentamos de harina".
Ella ha optado por comer menos fuera de casa. "Es complicado ir de tapas, o comer en ciertos sitios ya que no sabes si las salsas de ciertos platos llevan harina, o si hay algún tipo de colorante o conservante que contenga gluten. La verdad es que ahora me alimento mejor. Mucha verdura. Pescado asado. Pasta sin gluten... Además, he descubierto que el mercadona es el paraíso del celíaco. Tienen un montón de productos, y no muy caros".
Pasado el primer susto de su madre, que se tranquilizó al comprobar que había muchos alimentos que podía tomar a pesar de la enfermedad, el resto de su familia lo lleva bien. A Raúl, su novio, le ocurre lo mismo, al conocer la noticia de su diagnóstico le dijo: "Bueno, sabemos que eres especial".
UN ICEBERG DE TRIGO
Se compara con un iceberg. La parte visible de este iceberg representa a los celíacos diagnosticados, pero el número de afectados (la zona invisible) es mucho mayor. Aunque durante mucho tiempo se ha identificado con la infancia, cada vez son más las personas adultas con la enfermedad. Este trastorno, además de ser díficil de detectar, puede desarrollarse en la etapa adulta con síntomas muy diversos que van desde molestias gástricas hasta infertilidad.
Se estima que esta enfermedad se da en uno de cada 150 individuos. Aunque en España cada vez se diagnostica más, en general se habla de que hay de tres a 10 casos sin detectar por cada uno conocido. El motivo fundamental de ese iceberg es que alrededor del 70% de los celíacos no tiene síntomas o no se relacionan con este trastorno.
En personas genéticamente predispuestas, el gluten produce una reacción inmunológica que consiste en que las células defensivas del propio organismo comienzan a destruir las vellosidades intestinales, una especie de hilos o prolongaciones, lo que da lugar a una mala absorción de nutrientes.
En los niños puede darse un retraso del crecimiento, poco apetito, diarreas, anemia, etc. Sin embargo, cuando la enfermedad se detecta en la etapa adulta sus efectos visibles van desde osteoporosis, distensión abdomnal, estreñimiento, depresión, infertilidad, abortos de repetición...
"El médico de cabecera debe tener más sensibilidad para sospechar la enfermedad. La misma enfermedad se manifiesta en piel, huesos, aparato genital, esmalte dental... Hay niños que tienen los dientes agrietados, pequeños y puntiagudos, otros presentan dermatitis continuada...", explica Isabel Jiménez Alonso, médico adjunto del servicio de digestivo del Hospital Universitario de La Princesa en Madrid.
Según Manuela Márquez, directora de la Asociación de Celiacos de Madrid, "todas las semanas llegan celíacos adultos a este centro. Han pasado una vida tristísima, muchos de ellos con enfermedades asociadas, algunas de tipo autoinmune muy serias [...] Todavía existe mucho desconocimiento, incluso por parte de los médicos. Se trata de un problema de salud pública, las administraciones implicadas están incurriendo en una gran irresponsabilidad por su pasividad ante este tema".
La Federación de Asociaciones de Celiacos de España (FACE) tiene convenios con unas 50 empresas y ya son más de 1.100 los productos que se fabrican sin gluten. "En la actualidad, en el mercado existen todo tipo de alimentos sustitutivos a aquellos que contienen gluten. Se venden galletas, bizcochos, empanadas, croquetas, pasta, calamares... Todos ellos sin gluten", afirma Manuela, madre de un hijo con esta enfermedad.
Sin embargo, todavía existen puntos negros en torno a esta enfermedad. Uno de ellos es el escaso conocimiento que tienen en los restaurantes sobre qué platos pueden ofrecer a un paciente. Hay que saber que no se pueden cocinar en la misma sartén donde antes se haya puesto un producto con gluten ya que el alimento se contamina. "Es importante advertirlo y cumplirlo porque pequeñas cantidades pueden desencadenar un cuadro de celiaquía", afirma Isabel Jiménez. La página web de FACE ofrece un completo listado de restaurantes, tiendas y herboristerías donde se pueden encontrar productos libres de gluten.
Otra laguna es el menú escolar. "Sólo la Comunidad Valenciana y la Andaluza tienen una normativa que obliga a los comedores escolares a ofrecer menús alternativos sin gluten, es decir, que si ese día hay filete empanado al niño celíaco le pongan un filete a la plancha y si tienen pasta que la suya sea sin gluten", explica Manuela Márquea que reivindica que en el resto de comunidades se debería hacer lo mismo.
No obstante, Enriqueta Román Riechman, jefa de servicio de pediatría del Hospital de Fuenlabrada de Madrid, insiste en que hay que desdramatizar la enfermedad, "lo importante es diagnosticarla a tiempo. Los familiares y afectados acabarán siendo unos expertos en los alimentos sin gluten. Una vez que se sigue la dieta, dejan de ser enfermos", afirma.
Como no hay un tratamiento que cure la intolerancia, la dieta sin gluten es de por vida y hay que hacer un seguimiento periódico a estos pacientes. Se trata de realizar análisis cada uno o dos años para comprobar, sobre todo en los niños, si ha habido alguna transgresión a la dieta voluntaria o involuntaria.
Algunos consejos para hacer un buen cumplimiento de la dieta son tener cuidado con los siguientes alimentos:
* Las tortillas de patata pueden llevar levaduras que contengan gluten.
* Las patatas fritas han podido hacerse en sartenes o aceites donde se hayan frito empanados.
* Los guisos han podido espesarse con harinas.
* Los purés de verduras pueden llevar picatostes
* Los arroces se han podido utilizar colorantes con gluten
* Algunos helados, chocolates, caramelos y golosinas pueden contener gluten
* Los alimentos a granel deben eliminarse.
Fuente: elmundo.es
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jueves, 26 de mayo de 2011
Enfermedad de Crohn y depresión infantil
Los niños con enfermedad de Crohn serían más propensos que el resto a tener ansiedad y depresión, según publica American Journal of Gastroenterology.
"Eso no quiere decir que toda persona con la enfermedad desarrollará depresión", dijo Lesley Graff, psicóloga de la University of Manitoba, en Canadá.
Pero, "es muy importante que los gastroenterólogos no se concentren sólo en los síntomas intestinales, sino que también detecten los síntomas depresivos", agregó Graff, experto en la enfermedad de Crohn, pero que no participó en el estudio.
La condición, también conocida como enfermedad inflamatoria intestinal, causa inflamación en la pared del tracto digestivo, lo que produce síntomas como diarrea y calambres estomacales.
A veces, se trata con cirugía. Es una enfermedad crónica que padecen entre una y dos de cada 1.000 personas de Estados Unidos y suele aparecer al final de la adolescencia o el inicio de la edad adulta.
Pero, como escribe el equipo del doctor Edward Loftus, de la Clínica Mayo en Rochester, Minnesota, los síntomas a veces son más precoces.
El equipo examinó recibos de atención médica de 2.100 menores de 18 años con enfermedad de Crohn y de otros 11.000 niños sanos, pero de la misma edad y género (grupo de control).
Desde el diagnóstico de la enfermedad, el equipo los controló a través de los recibos de atención médica presentados ante las aseguradoras durante seis meses para identificar las consultas por depresión y ansiedad o la indicación de un antidepresivo o ansiolítico.
Al 5,5 por ciento de los niños con enfermedad de Crohn se le diagnosticó depresión, y al 4 por ciento, ansiedad. En el grupo de control, menos del 3 por ciento tenía depresión y el 1 por ciento, ansiedad.
Los niños con enfermedad de Crohn corrían el doble de riesgo que el grupo de control de tener que tomar antidepresivos o ansiolíticos.
Graff comentó que aun se debate si la depresión y la ansiedad son por la enfermedad de Crohn o si las personas con síntomas depresivos tienen riesgo de desarrollar trastornos intestinales inflamatorios.
Esme Fuller-Thomson, asistente social experta en enfermedad intestinal inflamatoria de la University of Toronto, en Canadá, señaló: "Es lógico asumir que una enfermedad discapacitante como ésta cause depresión y ansiedad (...) Puede ser muy dolorosa y necesitar tratamientos importantes. Su curso es impredecible; esto explica parte de la ansiedad que produce".
Abbott Laboratories financió el estudio y tres coautores eran empleados de Abbott, que produce un fármaco (Humira) que se comercializa para tratar la enfermedad de Crohn.
Fuente: The American Journal of Gastroenterology
"Eso no quiere decir que toda persona con la enfermedad desarrollará depresión", dijo Lesley Graff, psicóloga de la University of Manitoba, en Canadá.
Pero, "es muy importante que los gastroenterólogos no se concentren sólo en los síntomas intestinales, sino que también detecten los síntomas depresivos", agregó Graff, experto en la enfermedad de Crohn, pero que no participó en el estudio.
La condición, también conocida como enfermedad inflamatoria intestinal, causa inflamación en la pared del tracto digestivo, lo que produce síntomas como diarrea y calambres estomacales.
A veces, se trata con cirugía. Es una enfermedad crónica que padecen entre una y dos de cada 1.000 personas de Estados Unidos y suele aparecer al final de la adolescencia o el inicio de la edad adulta.
Pero, como escribe el equipo del doctor Edward Loftus, de la Clínica Mayo en Rochester, Minnesota, los síntomas a veces son más precoces.
El equipo examinó recibos de atención médica de 2.100 menores de 18 años con enfermedad de Crohn y de otros 11.000 niños sanos, pero de la misma edad y género (grupo de control).
Desde el diagnóstico de la enfermedad, el equipo los controló a través de los recibos de atención médica presentados ante las aseguradoras durante seis meses para identificar las consultas por depresión y ansiedad o la indicación de un antidepresivo o ansiolítico.
Al 5,5 por ciento de los niños con enfermedad de Crohn se le diagnosticó depresión, y al 4 por ciento, ansiedad. En el grupo de control, menos del 3 por ciento tenía depresión y el 1 por ciento, ansiedad.
Los niños con enfermedad de Crohn corrían el doble de riesgo que el grupo de control de tener que tomar antidepresivos o ansiolíticos.
Graff comentó que aun se debate si la depresión y la ansiedad son por la enfermedad de Crohn o si las personas con síntomas depresivos tienen riesgo de desarrollar trastornos intestinales inflamatorios.
Esme Fuller-Thomson, asistente social experta en enfermedad intestinal inflamatoria de la University of Toronto, en Canadá, señaló: "Es lógico asumir que una enfermedad discapacitante como ésta cause depresión y ansiedad (...) Puede ser muy dolorosa y necesitar tratamientos importantes. Su curso es impredecible; esto explica parte de la ansiedad que produce".
Abbott Laboratories financió el estudio y tres coautores eran empleados de Abbott, que produce un fármaco (Humira) que se comercializa para tratar la enfermedad de Crohn.
Fuente: The American Journal of Gastroenterology
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miércoles, 25 de mayo de 2011
Una nueva prueba detecta el Alzheimer en los restos de cristalino de un paciente vivo
Es el primer método que puede detectar indicios de esta enfermedad de forma no invasiva y sin ningún efecto secundario.
Un nuevo método detecta indicios de la enfermedad de Alzheimer a través de residuos orgánicos procedentes de los ojos de un paciente. Este avance se ofrece ya a los pacientes de varios hospitales de la Comunidad de Madrid y podría comercializarse en un futuro. La autora de esta técnica es la profesora de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) Celia Sánchez-Ramos, candidata al Premio Príncipe de Asturias de la Investigación Científica y Técnica.
Este método es "el primero que puede detectar indicios de esta enfermedad de forma no invasiva en personas vivas y sin ningún efecto secundario", explicó la profesora Sánchez-Ramos, líder del grupo de investigación en Neuro-Computación y Neurorobótica de la UCM. Hasta el momento, el Alzheimer solo se ha podido diagnosticar con seguridad en el paciente muerto o a través de técnicas invasivas por aplicarse en el organismo del paciente.
La idea de crear este método de diagnóstico partió de las investigaciones del profesor de la Universidad de Boston Lee E. Goldstein, quien demostró que los depósitos de péptidos betamiloides que se encuentran en mayor cantidad en un cerebro con Alzheimer no solo se podían observar en el hipocampo de estas personas, sino que también eran visibles en su cristalino. Mientras que Goldstein diseñó un método de detección del Alzheimer basado en el uso de sustancias fluorescentes aplicadas en el ojo del paciente para encontrar estos depósitos por contraste, a Sánchez-Ramos se le ocurrió buscar estos indicios en los restos de cristalino que se desechan en las operaciones de cataratas. Esta prueba se realizó con éxito en unos 30 pacientes que se sometieron a operaciones de cataratas y la mitad de ellos mostraron indicios de padecer esta enfermedad neurodegenerativa en distintas fases.
"A partir de ahora, una operación de cataratas podrá servir no solo para mejorar la visión de un paciente, también para detectar antes indicios de Alzheimer y poder acceder a un tratamiento precoz en pacientes que puede que, en ese momento, ni siquiera presenten síntomas", explicó Sánchez-Ramos. No obstante, puntualizó que "no se trata de un método de diagnóstico precoz", pues la prueba detecta indicios de la enfermedad cuando ya está presente, ni tampoco preventivo, pues las causas de la aparición de esta enfermedad aún son desconocidas. Ahora, la clave estará en determinar la proporción de péptidos que son indicadores de la presencia de esta patología y su estadío, apuntó.
Los investigadores de la UCM trabajan en la actualidad con diversos centros y hospitales de la Comunidad de Madrid para ofrecer este método a los pacientes. Los centros recogen los restos de cristalino en un kit diseñado por Sánchez-Ramos y después los envían al laboratorio de la Complutense para su análisis. Entre estos hospitales figuran el de Getafe, el de Parla o el Infanta Sofía, además de varios hospitales privados que colaboraron con la investigación, indicó la profesora.
Fuente: consumer.es
Un nuevo método detecta indicios de la enfermedad de Alzheimer a través de residuos orgánicos procedentes de los ojos de un paciente. Este avance se ofrece ya a los pacientes de varios hospitales de la Comunidad de Madrid y podría comercializarse en un futuro. La autora de esta técnica es la profesora de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) Celia Sánchez-Ramos, candidata al Premio Príncipe de Asturias de la Investigación Científica y Técnica.
Este método es "el primero que puede detectar indicios de esta enfermedad de forma no invasiva en personas vivas y sin ningún efecto secundario", explicó la profesora Sánchez-Ramos, líder del grupo de investigación en Neuro-Computación y Neurorobótica de la UCM. Hasta el momento, el Alzheimer solo se ha podido diagnosticar con seguridad en el paciente muerto o a través de técnicas invasivas por aplicarse en el organismo del paciente.
La idea de crear este método de diagnóstico partió de las investigaciones del profesor de la Universidad de Boston Lee E. Goldstein, quien demostró que los depósitos de péptidos betamiloides que se encuentran en mayor cantidad en un cerebro con Alzheimer no solo se podían observar en el hipocampo de estas personas, sino que también eran visibles en su cristalino. Mientras que Goldstein diseñó un método de detección del Alzheimer basado en el uso de sustancias fluorescentes aplicadas en el ojo del paciente para encontrar estos depósitos por contraste, a Sánchez-Ramos se le ocurrió buscar estos indicios en los restos de cristalino que se desechan en las operaciones de cataratas. Esta prueba se realizó con éxito en unos 30 pacientes que se sometieron a operaciones de cataratas y la mitad de ellos mostraron indicios de padecer esta enfermedad neurodegenerativa en distintas fases.
"A partir de ahora, una operación de cataratas podrá servir no solo para mejorar la visión de un paciente, también para detectar antes indicios de Alzheimer y poder acceder a un tratamiento precoz en pacientes que puede que, en ese momento, ni siquiera presenten síntomas", explicó Sánchez-Ramos. No obstante, puntualizó que "no se trata de un método de diagnóstico precoz", pues la prueba detecta indicios de la enfermedad cuando ya está presente, ni tampoco preventivo, pues las causas de la aparición de esta enfermedad aún son desconocidas. Ahora, la clave estará en determinar la proporción de péptidos que son indicadores de la presencia de esta patología y su estadío, apuntó.
Los investigadores de la UCM trabajan en la actualidad con diversos centros y hospitales de la Comunidad de Madrid para ofrecer este método a los pacientes. Los centros recogen los restos de cristalino en un kit diseñado por Sánchez-Ramos y después los envían al laboratorio de la Complutense para su análisis. Entre estos hospitales figuran el de Getafe, el de Parla o el Infanta Sofía, además de varios hospitales privados que colaboraron con la investigación, indicó la profesora.
Fuente: consumer.es
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Tasas de autismo y TDAH de EE. UU. en aumento
Uno de cada seis niños estadounidenses sufre ahora de una discapacidad del desarrollo como el autismo, un trastorno del aprendizaje o del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), según una investigación reciente de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE. UU.
Parece que esa cifra va en aumento. De 1997 a 1999, alrededor del 12.8 por ciento de los niños eran diagnosticados con una discapacidad del desarrollo. Esa cifra aumentó a quince por ciento en 2006 a 2008, o sea 1.8 millones de niños de EE. UU. adicionales.
Gran parte del aumento en los casos parece ser impulsado por las crecientes tasas de autismo y TDAH, señalan los expertos.
"El mensaje más importante es la creciente conciencia de la importancia de esto como problema de salud, uno que tenemos que abordar", afirmó la autora líder del estudio Coleen Boyle, directora del Centro Nacional de Defectos del Nacimiento y Discapacidades del Desarrollo de EE. UU. "Los niños son nuestro futuro, y muchos de estos niños pueden crecer para convertirse en ciudadanos muy productivos, así que tenemos que invertir en programas que ayuden a facilitar su desarrollo".
Los investigadores usaron datos de las Encuestas Nacionales de Entrevistas de Salud de 1997 a 2008, una encuesta anual y nacionalmente representativa de los hogares del país. Las encuestas preguntaban a los padres de hijos entre los tres y los 17 años de edad si éstos habían sido diagnosticados con TDAH, discapacidad intelectual, parálisis cerebral, autismo, convulsiones, tartamudeo, pérdida auditiva entre moderada y grave, ceguera, trastornos del aprendizaje y/u otros retrasos en el desarrollo.
Casi diez millones de niños estadounidenses habían sido diagnosticados con una de estas afecciones en 2006 a 2008, según los informes de los padres.
Boyle señaló que gran parte del aumento se ve impulsada por diagnósticos de TDAH y autismo. Alrededor de 7.6 por ciento de los niños fueron diagnosticados con TDAH en 2006 a 2008, frente a 5.7 por ciento en 1997 a 1999. Cerca de 0.74 por ciento de los niños habían recibido un diagnóstico de autismo en 2006 a 2008, frente a 0.19 por ciento en 1997 a 1999.
El número de niños clasificados bajo "otros trastornos del desarrollo", una categoría general, también amentó de 3.4 a 4.24 por ciento.
El estudio aparece en la edición en línea del 23 de mayo y en la edición impresa de junio de la revista Pediatrics.
Entonces, ¿aumenta el número de niños con discapacidades del desarrollo, o mejora la detección de casos por parte de padres y médicos? Según la Dra. Nancy Murphy, presidenta del Consejo sobre Niños con Discapacidades de la Academia Estadounidense de Pediatría, los aumentos en estas afecciones pueden significar una mayor concienciación de parte de padres, maestros y profesionales de la atención de salud para identificar a los niños con discapacidades y brindarles ayuda.
Esto podría significar que los niños que tal vez podrían haber sido pasados por alto como "lentos" o desobedientes en el pasado podrían ahora recibir cierta ayuda adicional para alcanzar su potencial, afirmó Murphy.
"Habla de que proveedores, educadores y padres están atentos a los problemas de los niños, y esa atención los trae a sistemas que pueden generar diagnósticos", explicó Murphy. "Hay una mayor disposición a admitir que a un niño está teniendo dificultades, no porque sea un mal niño, sino quizás porque necesita un método de aprendizaje, desarrollo o conducta distinto al que recibe".
Una pregunta sin respuesta es si esa mayor concienciación y esfuerzos por diagnosticar a los niños es la única explicación, o si realmente hay un mayor porcentaje de niños que nacen con o desarrollan discapacidades como el autismo y el TDAH a principios de la vida.
La investigación ha sugerido que la edad avanzada de los padres, la tecnología de reproducción asistida y mayores número de nacimientos prematuros o prematuros tardíos podrían ser factores en algunas discapacidades del desarrollo, apuntó Boyle. Sin embargo, esas áreas necesitan mucha más investigación, añadió.
Las mejoras en la tecnología médica también significan que los niños nacidos con discapacidades del desarrollo muy graves, como los trastornos neuromusculares o cromosómicos, sobreviven actualmente a afecciones que en el pasado les hubieran quitado la vida. Esto también podría explicar parte del aumento en las cifras, planteó Murphy.
En otros hallazgos, se encontró que los niños eran más propensos que las niñas a tener discapacidades del desarrollo. Los niños hispanos eran los menos propensos a ser diagnosticados con una variedad de discapacidades, en comparación con los niños blancos y los negros.
Los niños con seguro público, sobre todo Medicaid, eran más propensos a sufrir de discapacidades que los que contaban con planes privados de seguro.
Y aunque las tasas de autismo y TDAH habían aumentado, otras afecciones del desarrollo se mantuvieron básicamente igual, entre ellas la ceguera y la discapacidad intelectual, mientras que la pérdida auditiva de moderada a grave mostró un descenso significativo.
Fuentes: Coleen Boyle, Ph.D., director, National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities; Nancy Murphy, M.D., associate professor, pediatrics, University of Utah, and chair, American Academy of Pediatrics Council on Children with Disabilities; May 23, 2011, Pediatrics
Parece que esa cifra va en aumento. De 1997 a 1999, alrededor del 12.8 por ciento de los niños eran diagnosticados con una discapacidad del desarrollo. Esa cifra aumentó a quince por ciento en 2006 a 2008, o sea 1.8 millones de niños de EE. UU. adicionales.
Gran parte del aumento en los casos parece ser impulsado por las crecientes tasas de autismo y TDAH, señalan los expertos.
"El mensaje más importante es la creciente conciencia de la importancia de esto como problema de salud, uno que tenemos que abordar", afirmó la autora líder del estudio Coleen Boyle, directora del Centro Nacional de Defectos del Nacimiento y Discapacidades del Desarrollo de EE. UU. "Los niños son nuestro futuro, y muchos de estos niños pueden crecer para convertirse en ciudadanos muy productivos, así que tenemos que invertir en programas que ayuden a facilitar su desarrollo".
Los investigadores usaron datos de las Encuestas Nacionales de Entrevistas de Salud de 1997 a 2008, una encuesta anual y nacionalmente representativa de los hogares del país. Las encuestas preguntaban a los padres de hijos entre los tres y los 17 años de edad si éstos habían sido diagnosticados con TDAH, discapacidad intelectual, parálisis cerebral, autismo, convulsiones, tartamudeo, pérdida auditiva entre moderada y grave, ceguera, trastornos del aprendizaje y/u otros retrasos en el desarrollo.
Casi diez millones de niños estadounidenses habían sido diagnosticados con una de estas afecciones en 2006 a 2008, según los informes de los padres.
Boyle señaló que gran parte del aumento se ve impulsada por diagnósticos de TDAH y autismo. Alrededor de 7.6 por ciento de los niños fueron diagnosticados con TDAH en 2006 a 2008, frente a 5.7 por ciento en 1997 a 1999. Cerca de 0.74 por ciento de los niños habían recibido un diagnóstico de autismo en 2006 a 2008, frente a 0.19 por ciento en 1997 a 1999.
El número de niños clasificados bajo "otros trastornos del desarrollo", una categoría general, también amentó de 3.4 a 4.24 por ciento.
El estudio aparece en la edición en línea del 23 de mayo y en la edición impresa de junio de la revista Pediatrics.
Entonces, ¿aumenta el número de niños con discapacidades del desarrollo, o mejora la detección de casos por parte de padres y médicos? Según la Dra. Nancy Murphy, presidenta del Consejo sobre Niños con Discapacidades de la Academia Estadounidense de Pediatría, los aumentos en estas afecciones pueden significar una mayor concienciación de parte de padres, maestros y profesionales de la atención de salud para identificar a los niños con discapacidades y brindarles ayuda.
Esto podría significar que los niños que tal vez podrían haber sido pasados por alto como "lentos" o desobedientes en el pasado podrían ahora recibir cierta ayuda adicional para alcanzar su potencial, afirmó Murphy.
"Habla de que proveedores, educadores y padres están atentos a los problemas de los niños, y esa atención los trae a sistemas que pueden generar diagnósticos", explicó Murphy. "Hay una mayor disposición a admitir que a un niño está teniendo dificultades, no porque sea un mal niño, sino quizás porque necesita un método de aprendizaje, desarrollo o conducta distinto al que recibe".
Una pregunta sin respuesta es si esa mayor concienciación y esfuerzos por diagnosticar a los niños es la única explicación, o si realmente hay un mayor porcentaje de niños que nacen con o desarrollan discapacidades como el autismo y el TDAH a principios de la vida.
La investigación ha sugerido que la edad avanzada de los padres, la tecnología de reproducción asistida y mayores número de nacimientos prematuros o prematuros tardíos podrían ser factores en algunas discapacidades del desarrollo, apuntó Boyle. Sin embargo, esas áreas necesitan mucha más investigación, añadió.
Las mejoras en la tecnología médica también significan que los niños nacidos con discapacidades del desarrollo muy graves, como los trastornos neuromusculares o cromosómicos, sobreviven actualmente a afecciones que en el pasado les hubieran quitado la vida. Esto también podría explicar parte del aumento en las cifras, planteó Murphy.
En otros hallazgos, se encontró que los niños eran más propensos que las niñas a tener discapacidades del desarrollo. Los niños hispanos eran los menos propensos a ser diagnosticados con una variedad de discapacidades, en comparación con los niños blancos y los negros.
Los niños con seguro público, sobre todo Medicaid, eran más propensos a sufrir de discapacidades que los que contaban con planes privados de seguro.
Y aunque las tasas de autismo y TDAH habían aumentado, otras afecciones del desarrollo se mantuvieron básicamente igual, entre ellas la ceguera y la discapacidad intelectual, mientras que la pérdida auditiva de moderada a grave mostró un descenso significativo.
Fuentes: Coleen Boyle, Ph.D., director, National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities; Nancy Murphy, M.D., associate professor, pediatrics, University of Utah, and chair, American Academy of Pediatrics Council on Children with Disabilities; May 23, 2011, Pediatrics
martes, 24 de mayo de 2011
Programa “Un libro es un puente a la luz”
La Municipalidad de Gral. San Martín, la Dirección de Capacidades Diferentes,la Universidad Nacional de San Martín y la Biblioteca Pública, Popular y Parlante “Nuevo Ser” invitan a Ud/s al acto de integración socio-cultural, en el cuál se entregaran los libros producidos en Braille por internos de la Unidad Penitenciaria Nº 39 de Ituzaingó y de la Unidad Nº 48 de San Martín, en el marco del programa conjunto: “Un libro es un puente a la luz”
El acto se realizará el día Martes 31 de mayo de 2011 a las 10:30 hs. en la Municipalidad de Gral. San Martín, sita en Belgrano 3747 Gral. San Martín - Pcia. de Buenos Aires.
Agradecemos la difusión!
Fuente: MUNICIPALIDAD DE GENERAL SAN MARTIN, Ciudad de la Tradición/Capital de la Industria / SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL y HF Noticias
El acto se realizará el día Martes 31 de mayo de 2011 a las 10:30 hs. en la Municipalidad de Gral. San Martín, sita en Belgrano 3747 Gral. San Martín - Pcia. de Buenos Aires.
Agradecemos la difusión!
Fuente: MUNICIPALIDAD DE GENERAL SAN MARTIN, Ciudad de la Tradición/Capital de la Industria / SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL y HF Noticias
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La médula espinal 'sabe' caminar
* Las señales del cerebro no serían necesarias para los movimientos voluntarios.
* Estimular la médula puede ayudar a las personas con paraplejia.
Después de cuatro años sin mover ni siquiera un dedo del pie, Rob Summers, un estadounidense de 23 años, ha vuelto a experimentar lo que se siente al mantenerse en pie durante unos minutos. El accidente de tráfico que sufrió en 2006 le dejó parapléjico, impidiéndole cualquier movimiento desde el pecho hacia abajo. Ahora, la investigación médica ha conseguido, además, que recupere la función sexual y de la vejiga. Así lo recoge un artículo publicado en la revista 'The Lancet'.
"Es un sentimiento asombroso. Ser capaz de dar un paso [con la ayuda técnica de una especie de robot que le evita tener que sostenerse con todo su peso] es increíble. Es una inyección de optimismo", explica Summers.
Para lograrlo, el equipo de investigadores de las universidades de California y Louisville (EEUU) han sometido a este paciente a estimulación eléctrica epidural de la médula espinal (con un sistema de electrodos, colocados encima de la médula -debajo de la piel- mediante implante), una práctica que, aunque no es muy común, se utiliza para tratar algunos tipos de dolor neuropático, como el derivado de una cirugía de columna. Según explican los autores en su artículo, con estos impulsos eléctricos "se consiguen imitar las señales que el cerebro", de forma natural, envía a los músculos para ejecutar movimientos de forma voluntaria. En el caso de Rob, esta conexión se ve interrumpida por las lesiones medulares ocasionadas por del accidente.
Desgraciadamente, este experimento no supone un tratamiento para el estadounidense ni para ninguna persona que se encuentre en su misma situación, es decir, con una lesión completa de la médula espinal. Como explica Antonio Oliviero, jefe de la sección de Neurología y Neurofisiología Clínica del Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo y experto en técnicas de estimulación del sistema nervioso, por su experiencia, "de momento, este tipo de pacientes no tiene posibilidad de recuperación. Se les enseña a moverse con la silla de ruedas y a realizar transferencias con los brazos y las manos (para ir de la cama a la silla, por ejemplo)".
Lo que sí parece que podría mejorar – según el referido en el artículo- con la estimulación epidural en personas como Rob Summers, es "la función de la vejiga y la sexual, un avance enormemente importante que sería interesante seguir estudiando", añade el especialista del hospital toledano.
Generador del patrón de la marcha
La conclusión de este experimento, realizado únicamente con Rob Summers, no estriba en su aplicación terapéutica y mucho menos en pacientes como él, sino que por fin se demuestra que "sí existe un circuito locomotor espinal (o generador del patrón de la marcha) en humanos" que permitiría realizar movimientos voluntarios sin necesidad de conexión cerebral (por lesión medular). Hasta ahora, sólo se había podido comprobar en algunos animales, no en todos. Los estudios realizados con gatos ponen de manifiesto, según los investigadores estadounidenses, que "aquellos con la médula espinal desconectada por completo, conseguían caminar cuando se les situaba sobre una especie de cinta móvil". Se piensa que la razón está precisamente en la existencia de un generador de patrones de la marcha en la médula espinal.
Según Abelino Parajón, neurocirujano del Hospital Universitario Puerta del Hierro (Madrid), "este estudio es muy prometedor. Demuestra que, a pesar de lo que se pensaba, en los humanos tampoco es indispensable la conexión cerebral para poder mover los músculos de las piernas. La electroestimulación de la médula espinal, sumada al entrenamiento físico constante, lo podría lograr".
Aunque aún queda mucho por investigar sobre este circuito y demostrar su eficacia en la práctica clínica, el doctor Oliviero opina que, "en un futuro, la estimulación epidural de la médula espinal, sumada al habitual tratamiento de rehabilitación con sistemas de entrenamiento de la marcha en los pacientes con lesiones medulares incompletas podría mejorar y acelerar los resultados, que, por supuesto, dependen de cada caso".
Susan Harkema, principal autora de esta experiencia con Rob Summers, reconoce que "aunque este hallazgo supone una gran oportunidad para mejorar la rehabilitación, antes tenemos un largo camino por recorrer".
En un editorial que acompaña al artículo en la misma revista, Grégoire Courtine, del departamento de Neurología de la Universidad de Zurich (Suiza), comenta que "este nuevo método para controlar los movimientos con electrodos inspirará en el futuro nuevas estrategias para restaurar la función en individuos con funciones motoras dañadas".
Fuente: elmundo.es
* Estimular la médula puede ayudar a las personas con paraplejia.
Después de cuatro años sin mover ni siquiera un dedo del pie, Rob Summers, un estadounidense de 23 años, ha vuelto a experimentar lo que se siente al mantenerse en pie durante unos minutos. El accidente de tráfico que sufrió en 2006 le dejó parapléjico, impidiéndole cualquier movimiento desde el pecho hacia abajo. Ahora, la investigación médica ha conseguido, además, que recupere la función sexual y de la vejiga. Así lo recoge un artículo publicado en la revista 'The Lancet'.
"Es un sentimiento asombroso. Ser capaz de dar un paso [con la ayuda técnica de una especie de robot que le evita tener que sostenerse con todo su peso] es increíble. Es una inyección de optimismo", explica Summers.
Para lograrlo, el equipo de investigadores de las universidades de California y Louisville (EEUU) han sometido a este paciente a estimulación eléctrica epidural de la médula espinal (con un sistema de electrodos, colocados encima de la médula -debajo de la piel- mediante implante), una práctica que, aunque no es muy común, se utiliza para tratar algunos tipos de dolor neuropático, como el derivado de una cirugía de columna. Según explican los autores en su artículo, con estos impulsos eléctricos "se consiguen imitar las señales que el cerebro", de forma natural, envía a los músculos para ejecutar movimientos de forma voluntaria. En el caso de Rob, esta conexión se ve interrumpida por las lesiones medulares ocasionadas por del accidente.
Desgraciadamente, este experimento no supone un tratamiento para el estadounidense ni para ninguna persona que se encuentre en su misma situación, es decir, con una lesión completa de la médula espinal. Como explica Antonio Oliviero, jefe de la sección de Neurología y Neurofisiología Clínica del Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo y experto en técnicas de estimulación del sistema nervioso, por su experiencia, "de momento, este tipo de pacientes no tiene posibilidad de recuperación. Se les enseña a moverse con la silla de ruedas y a realizar transferencias con los brazos y las manos (para ir de la cama a la silla, por ejemplo)".
Lo que sí parece que podría mejorar – según el referido en el artículo- con la estimulación epidural en personas como Rob Summers, es "la función de la vejiga y la sexual, un avance enormemente importante que sería interesante seguir estudiando", añade el especialista del hospital toledano.
Generador del patrón de la marcha
La conclusión de este experimento, realizado únicamente con Rob Summers, no estriba en su aplicación terapéutica y mucho menos en pacientes como él, sino que por fin se demuestra que "sí existe un circuito locomotor espinal (o generador del patrón de la marcha) en humanos" que permitiría realizar movimientos voluntarios sin necesidad de conexión cerebral (por lesión medular). Hasta ahora, sólo se había podido comprobar en algunos animales, no en todos. Los estudios realizados con gatos ponen de manifiesto, según los investigadores estadounidenses, que "aquellos con la médula espinal desconectada por completo, conseguían caminar cuando se les situaba sobre una especie de cinta móvil". Se piensa que la razón está precisamente en la existencia de un generador de patrones de la marcha en la médula espinal.
Según Abelino Parajón, neurocirujano del Hospital Universitario Puerta del Hierro (Madrid), "este estudio es muy prometedor. Demuestra que, a pesar de lo que se pensaba, en los humanos tampoco es indispensable la conexión cerebral para poder mover los músculos de las piernas. La electroestimulación de la médula espinal, sumada al entrenamiento físico constante, lo podría lograr".
Aunque aún queda mucho por investigar sobre este circuito y demostrar su eficacia en la práctica clínica, el doctor Oliviero opina que, "en un futuro, la estimulación epidural de la médula espinal, sumada al habitual tratamiento de rehabilitación con sistemas de entrenamiento de la marcha en los pacientes con lesiones medulares incompletas podría mejorar y acelerar los resultados, que, por supuesto, dependen de cada caso".
Susan Harkema, principal autora de esta experiencia con Rob Summers, reconoce que "aunque este hallazgo supone una gran oportunidad para mejorar la rehabilitación, antes tenemos un largo camino por recorrer".
En un editorial que acompaña al artículo en la misma revista, Grégoire Courtine, del departamento de Neurología de la Universidad de Zurich (Suiza), comenta que "este nuevo método para controlar los movimientos con electrodos inspirará en el futuro nuevas estrategias para restaurar la función en individuos con funciones motoras dañadas".
Fuente: elmundo.es
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El oído de nadador
Según un informe reciente del gobierno, la diversión del verano puede desplomarse si alguien de la familia contrae el oído de nadador, una infección común a la que anualmente se le atribuyen casi $500 millones en costos de atención médica en EE.UU.
El oído de nadador es el responsable de 2.4 millones de visitas médicas al año en los Estados Unidos, cada una de las cuales cuesta un promedio de $200, según el informe de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), publicado en la edición del 20 de mayo del Informe Semanal de Morbilidad y Mortalidad (Morbidity and Mortality Weekly Report).
"La mayoría de las personas piensa que el oído de nadador es una afección leve que desaparece rápidamente, pero esta infección común es responsable de millones de enfermedades y costos médicos sustanciales todos los años", comentó en un comunicado de prensa de los CDC Michael Beach, director adjunto para el agua saludable de los CDC. Y agregó que muchos de estos casos son prevenibles.
La causa de la afección dolorosa es el agua que se introduce en el oído al nadar, bañarse o realizar otras actividades con agua, y permanece mucho tiempo en el canal auditivo, lo que permite la multiplicación de los microbios. Las temperaturas cálidas y la humedad aumentan el riesgo de contraer oído del nadador, cuya causa suelen ser los microbios presentes en las piscinas, los lagos y otros centros recreativos de natación, explicaron los autores de los CDC.
La infección suele desaparecer con un régimen de gotas antimicrobianas para el oído, de venta con receta.
El informe, que según los CDC es el primero que analiza los costos asociados con el oído de nadador, halló que uno de cada 123 estadounidenses recibió tratamiento médico para el oído de nadador en 2007.
Los investigadores hallaron que los niños de entre 5 y 14 años de edad tuvieron la tasa más alta de visitas al médico entre 2003 y 2007; sin embargo, los adultos de 21 años y mayores representaron más de la mitad de las visitas.
Cuarenta y cuatro por ciento de los casos conocidos ocurrieron en junio, julio o agosto, y el Sur fue la región con las tasas más altas.
Los investigadores usaron la información de dos bases de datos nacionales para determinar el número de visitas de pacientes externos por causa del oído de nadador entre 2003 y 2007. Para calcular los costos de esas visitas, analizaron una base de datos de seguros correspondiente a millones de personas con seguro médico de su empleador. En el cálculo del costo se incluyó lo pagado por el asegurador, los costos de bolsillo del paciente y el precio de los tratamientos recetados.
Después de determinar que el costo promedio por paciente era de $200, los investigadores multiplicaron esa cantidad por los 2.4 millones de casos, para llegar al aproximado del costo total de salud por el oído de nadador.
"Al tomar medidas sencillas antes y después de nadar o entrar en contacto con el agua, se podría reducir enormemente el riesgo de contraer esta dolorosa infección", comentó Beach en el comunicado de prensa.
Estas recomendaciones incluyen:
*** Secarse los oídos después de nadar o ducharse.
*** Procurar mantener secos los oídos cuando se está cerca del agua.
*** No introducir objetos extraños en el canal auditivo ni eliminar uno mismo la cera de los oídos porque ambas cosas podrían irritar la piel del interior del oído y, posiblemente, provocar una infección.
*** Consulte con el médico si después de nadar debe usar gotas para los oídos a base de alcohol.
*** La comezón, la descamación, la hinchazón o el dolor de oídos podrían indicar que tiene oído de nadador. La recomendación de los expertos es que consulte con el médico si tiene estos síntomas o le drena líquido por los oídos.
Fuente: Comunicado de prensa de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), 19 de mayo de 2011
El oído de nadador es el responsable de 2.4 millones de visitas médicas al año en los Estados Unidos, cada una de las cuales cuesta un promedio de $200, según el informe de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), publicado en la edición del 20 de mayo del Informe Semanal de Morbilidad y Mortalidad (Morbidity and Mortality Weekly Report).
"La mayoría de las personas piensa que el oído de nadador es una afección leve que desaparece rápidamente, pero esta infección común es responsable de millones de enfermedades y costos médicos sustanciales todos los años", comentó en un comunicado de prensa de los CDC Michael Beach, director adjunto para el agua saludable de los CDC. Y agregó que muchos de estos casos son prevenibles.
La causa de la afección dolorosa es el agua que se introduce en el oído al nadar, bañarse o realizar otras actividades con agua, y permanece mucho tiempo en el canal auditivo, lo que permite la multiplicación de los microbios. Las temperaturas cálidas y la humedad aumentan el riesgo de contraer oído del nadador, cuya causa suelen ser los microbios presentes en las piscinas, los lagos y otros centros recreativos de natación, explicaron los autores de los CDC.
La infección suele desaparecer con un régimen de gotas antimicrobianas para el oído, de venta con receta.
El informe, que según los CDC es el primero que analiza los costos asociados con el oído de nadador, halló que uno de cada 123 estadounidenses recibió tratamiento médico para el oído de nadador en 2007.
Los investigadores hallaron que los niños de entre 5 y 14 años de edad tuvieron la tasa más alta de visitas al médico entre 2003 y 2007; sin embargo, los adultos de 21 años y mayores representaron más de la mitad de las visitas.
Cuarenta y cuatro por ciento de los casos conocidos ocurrieron en junio, julio o agosto, y el Sur fue la región con las tasas más altas.
Los investigadores usaron la información de dos bases de datos nacionales para determinar el número de visitas de pacientes externos por causa del oído de nadador entre 2003 y 2007. Para calcular los costos de esas visitas, analizaron una base de datos de seguros correspondiente a millones de personas con seguro médico de su empleador. En el cálculo del costo se incluyó lo pagado por el asegurador, los costos de bolsillo del paciente y el precio de los tratamientos recetados.
Después de determinar que el costo promedio por paciente era de $200, los investigadores multiplicaron esa cantidad por los 2.4 millones de casos, para llegar al aproximado del costo total de salud por el oído de nadador.
"Al tomar medidas sencillas antes y después de nadar o entrar en contacto con el agua, se podría reducir enormemente el riesgo de contraer esta dolorosa infección", comentó Beach en el comunicado de prensa.
Estas recomendaciones incluyen:
*** Secarse los oídos después de nadar o ducharse.
*** Procurar mantener secos los oídos cuando se está cerca del agua.
*** No introducir objetos extraños en el canal auditivo ni eliminar uno mismo la cera de los oídos porque ambas cosas podrían irritar la piel del interior del oído y, posiblemente, provocar una infección.
*** Consulte con el médico si después de nadar debe usar gotas para los oídos a base de alcohol.
*** La comezón, la descamación, la hinchazón o el dolor de oídos podrían indicar que tiene oído de nadador. La recomendación de los expertos es que consulte con el médico si tiene estos síntomas o le drena líquido por los oídos.
Fuente: Comunicado de prensa de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), 19 de mayo de 2011
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lunes, 23 de mayo de 2011
Los niños obesos y asmáticos son más propensos a padecer somnolencia
Los niños pequeños con problemas de sobrepeso, asmáticos, que padecen ansiedad o presentan un cuadro de depresión infantil son más propensos a experimentar somnolencia diurna excesiva, también conocida como SED. Ésta es la conclusión a la que, tras varios años de estudio, ha llegado un equipo de científicos de medicina del sueño de la Universidad estatal de Penn, en Estados Unidos. Los resultados de la investigación han aparecido publicados en la revista especializada Sleep.
La somnolencia diurna excesiva, conocida por sus siglas SED, es la incapacidad de mantenerse despierto durante el día. Esta definición general aparece publicada en el portal web de la Biblioteca Nacional de la Medicina de Estados Unidos.
Las personas que sufren esta patología, cuyos índices se han incrementado en los últimos años, se quedan dormidos en los lugares más insospechados: en clase, en el trabajo, en la consulta del médico, durante una cena…
Esto se debe a varios factores: uno de ellos es no dormir al menos ocho horas diarias (tiempo recomendado para que el cuerpo se recupere), y otro es la mala alimentación.
Especialistas en medicina del sueño de la Universidad estatal de Penn, de Estados Unidos, han hallado ahora una relación directa entre la obesidad, el asma, la ansiedad y la depresión, y la incidencia de este desorden del sueño en niños pequeños, informa una nota de prensa emitida por dicha universidad.
"A pesar de que en los niños la somnolencia excesiva diurna es una patología comúnmente conocida por los médicos, ya que es el resultado de trastornos respiratorios del sueño o la existencia de un tiempo de sueño insuficiente, nuestros datos sugieren que, entre los pequeños, la SED está fuertemente asociada con problemas de obesidad y del estado de ánimo, tal y como sucede en los adultos”, explica Edward Bixler, profesor de psiquiatría y vicepresidente del Centro de Investigación y Tratamiento del Sueño de esta Universidad, quien, junto con Susan L. Calhoun, Alexandros N. Vgontzas, Julio Fernández Mendoza, Susan D. Mayes, Tsaoussoglou Marina y Maria Basta, ha realizado esta investigación científica.
Hasta el momento, los artículos realizados sobre los factores de riegos asociados con la SED en niños son escasos, en comparación con las múltiples investigaciones hechas sobre el tema con población adulta, indica el autor del estudio.
Pero, a pesar de ello, esta enfermedad afecta a la vida diurna de los pequeños, e “incluso puede interferir en su rendimiento escolar.
Nuestro estudio indica que la SED es altamente prevalente en los niños, un síntoma que puede afectar negativamente el funcionamiento durante el día", matiza Bixler. Los investigadores publicaron sus resultados en la revista Sleep.
Fases de la investigación
Para llevar a cabo el estudio, los investigadores establecieron dos fases diferenciadas. En la primera de ellas, y con objeto de realizar una criba inicial, elaboraron un cuestionario dirigido a los padres con el fin de identificar a los niños con un alto riesgo de trastornos respiratorios del sueño, y para clasificarlos en el grupo de pequeños con SED.
El cuestionario, enviado a los padres de cada uno de los pequeños, escolarizados en diferentes cursos - desde la etapa preescolar hasta 5º curso- de cuatro distritos diferentes, les solicitaba información relacionada con el sueño de sus hijos y sus pautas de comportamiento.
"¿Tiene su hijo problemas de somnolencia durante el día?" o "¿Algún maestro u otro supervisor comentó que su hijo parece adormilado durante el día?" fueron algunas de las preguntas formuladas por los investigadores a los padres de los niños participantes.
Tras este primer filtro, los investigadores comenzaron a trabajar en una segunda fase de investigación. En ella, seleccionaron al azar a 200 niños cada año durante un periodo de cinco años, y registraron la estatura, peso, índice de masa corporal y el diámetro de la cintura de cada uno de ellos. Este último dato es un indicador de obesidad central y de alteraciones metabólicas.
De todos ellos, los investigadores seleccionaron a 508 niños con edades comprendidas entre los 5 y los 12 años, de los cuales el 15% ya padecía somnolencia excesiva diurna, es decir, lo que representa un total de 77 pequeños. Por sexos, el 51,8% de los niños estudiados fueron varones, y el 48,2% niñas.
Durante la noche que los pequeños debían pasar en el laboratorio del sueño, los investigadores analizaron pormenorizadamente si los niños presentaban indicios de apnea del sueño.
Conclusiones del estudio
A modo de conclusión, los investigadores encontraron que la circunferencia de la cintura, la presencia del asma y el uso de medicación para aliviar sus efectos, así como la acidez estomacal y otros problemas para dormirse, como sueño agitado y despertarse frecuentemente durante la noche, eran indicadores significativos asociados con la somnolencia excesiva diurna infantil.
A raíz de estos resultados, Bixler recomienda, para el tratamiento de la somnolencia excesiva diurna en los niños, que en el tratamiento se incluya: “Si el niño tiene sobrepeso, la pérdida de peso; el tratamiento de los síntomas depresivos o de ansiedad subyacentes, si es que existen; y la aplicación de métodos de prevención del asma nocturna, si el niño es diagnosticado con asma".
Fuente: tendencias21.net
La somnolencia diurna excesiva, conocida por sus siglas SED, es la incapacidad de mantenerse despierto durante el día. Esta definición general aparece publicada en el portal web de la Biblioteca Nacional de la Medicina de Estados Unidos.
Las personas que sufren esta patología, cuyos índices se han incrementado en los últimos años, se quedan dormidos en los lugares más insospechados: en clase, en el trabajo, en la consulta del médico, durante una cena…
Esto se debe a varios factores: uno de ellos es no dormir al menos ocho horas diarias (tiempo recomendado para que el cuerpo se recupere), y otro es la mala alimentación.
Especialistas en medicina del sueño de la Universidad estatal de Penn, de Estados Unidos, han hallado ahora una relación directa entre la obesidad, el asma, la ansiedad y la depresión, y la incidencia de este desorden del sueño en niños pequeños, informa una nota de prensa emitida por dicha universidad.
"A pesar de que en los niños la somnolencia excesiva diurna es una patología comúnmente conocida por los médicos, ya que es el resultado de trastornos respiratorios del sueño o la existencia de un tiempo de sueño insuficiente, nuestros datos sugieren que, entre los pequeños, la SED está fuertemente asociada con problemas de obesidad y del estado de ánimo, tal y como sucede en los adultos”, explica Edward Bixler, profesor de psiquiatría y vicepresidente del Centro de Investigación y Tratamiento del Sueño de esta Universidad, quien, junto con Susan L. Calhoun, Alexandros N. Vgontzas, Julio Fernández Mendoza, Susan D. Mayes, Tsaoussoglou Marina y Maria Basta, ha realizado esta investigación científica.
Hasta el momento, los artículos realizados sobre los factores de riegos asociados con la SED en niños son escasos, en comparación con las múltiples investigaciones hechas sobre el tema con población adulta, indica el autor del estudio.
Pero, a pesar de ello, esta enfermedad afecta a la vida diurna de los pequeños, e “incluso puede interferir en su rendimiento escolar.
Nuestro estudio indica que la SED es altamente prevalente en los niños, un síntoma que puede afectar negativamente el funcionamiento durante el día", matiza Bixler. Los investigadores publicaron sus resultados en la revista Sleep.
Fases de la investigación
Para llevar a cabo el estudio, los investigadores establecieron dos fases diferenciadas. En la primera de ellas, y con objeto de realizar una criba inicial, elaboraron un cuestionario dirigido a los padres con el fin de identificar a los niños con un alto riesgo de trastornos respiratorios del sueño, y para clasificarlos en el grupo de pequeños con SED.
El cuestionario, enviado a los padres de cada uno de los pequeños, escolarizados en diferentes cursos - desde la etapa preescolar hasta 5º curso- de cuatro distritos diferentes, les solicitaba información relacionada con el sueño de sus hijos y sus pautas de comportamiento.
"¿Tiene su hijo problemas de somnolencia durante el día?" o "¿Algún maestro u otro supervisor comentó que su hijo parece adormilado durante el día?" fueron algunas de las preguntas formuladas por los investigadores a los padres de los niños participantes.
Tras este primer filtro, los investigadores comenzaron a trabajar en una segunda fase de investigación. En ella, seleccionaron al azar a 200 niños cada año durante un periodo de cinco años, y registraron la estatura, peso, índice de masa corporal y el diámetro de la cintura de cada uno de ellos. Este último dato es un indicador de obesidad central y de alteraciones metabólicas.
De todos ellos, los investigadores seleccionaron a 508 niños con edades comprendidas entre los 5 y los 12 años, de los cuales el 15% ya padecía somnolencia excesiva diurna, es decir, lo que representa un total de 77 pequeños. Por sexos, el 51,8% de los niños estudiados fueron varones, y el 48,2% niñas.
Durante la noche que los pequeños debían pasar en el laboratorio del sueño, los investigadores analizaron pormenorizadamente si los niños presentaban indicios de apnea del sueño.
Conclusiones del estudio
A modo de conclusión, los investigadores encontraron que la circunferencia de la cintura, la presencia del asma y el uso de medicación para aliviar sus efectos, así como la acidez estomacal y otros problemas para dormirse, como sueño agitado y despertarse frecuentemente durante la noche, eran indicadores significativos asociados con la somnolencia excesiva diurna infantil.
A raíz de estos resultados, Bixler recomienda, para el tratamiento de la somnolencia excesiva diurna en los niños, que en el tratamiento se incluya: “Si el niño tiene sobrepeso, la pérdida de peso; el tratamiento de los síntomas depresivos o de ansiedad subyacentes, si es que existen; y la aplicación de métodos de prevención del asma nocturna, si el niño es diagnosticado con asma".
Fuente: tendencias21.net
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Cirugía devuelve la sonrisa a muchos niños con parálisis facial
Injertar un músculo del muslo en el cachete de un niño con la cara paralizada por una cirugía cerebral puede devolverle la sonrisa.
Los expertos aseguran que es una cirugía larga y complicada, sin un resultado garantizado, pero que funciona nueve de cada 10 veces y les proporciona a los niños un tercio de pulgada de recorrido en los extremos de la boca.
"Puedo devolverle una sonrisa de un centímetro", dijo la doctora Tessa Hadlock, cirujana de Massachusetts Eye and Ear Infirmary, en Boston. "Les cambia la vida. A muchos de esos niños se les dice que nunca volverán a sonreír", añadió.
Durante la cirugía, Hadlock transfiere un músculo llamado grácil del interior del muslo al cachete del paciente y lo une con los nervios y los vasos sanguíneos locales.
Este estudio es el primero que mide exactamente cuán grande puede ser la sonrisa con esta cirugía, que ya es de primera elección en adultos, y cómo modifica la calidad de vida de los niños.
En 17 pacientes de 4 a 18 años, el equipo de Hadlock observó que la operación proporcionaba en promedio 8,8 mm de movimiento para producir una sonrisa casi normal, publica Archives of Facial Plastic Surgery.
Dos cirugías fallaron y un niño desarrolló un coágulo sanguíneo, que fue bien tratado. Trece niños respondieron un cuestionario sobre la calidad de vida antes y después de la cirugía: la mejoría fue de más del 25 por ciento.
"Básicamente, hace que el paciente se sienta mejor, interactúe mejor y perciba que es normal. Creo que se subestima la importancia crítica de la sonrisa. Es calve en la comunicación no verbal, la estética y la interacción social", dijo Hadlock.
No obstante, el científico aclaró que la cirugía debe realizarse sólo cuando se descarta la fisioterapia. Incluye todas las complicaciones posibles de otras cirugías, como el sangrado y las infecciones, y cuesta decenas de miles de dólares, aunque la cubren los seguros de salud.
Es más, los más beneficiados son aquellos que ya tuvieron una cirugía mayor. Por ejemplo, a la mitad de los participantes se les había extirpado un tumor cerebral causante de la parálisis facial.
"Lo más importante es manejar las expectativas familiares", indicó Hadlock, que realiza entre 40 y 50 cirugías por año.
Un experto ajeno al estudio opinó que la intervención, que dura hasta 12 horas, es una buena opción para algunos niños y supera a otras alternativas.
"Les brinda un aspecto natural", dijo el doctor Robert T. Grant, director de la División de Cirugía Plástica del Hospital Presbiteriano de Columbia.
Grant señaló que la desventaja es que muy pocos cirujanos de Estados Unidos están entrenados como para hacerla correctamente.
"No es una operación que se puede hacer sin experiencia", insistió, y recomendó a las familias consultar en hospitales universitarios que traten a muchos pacientes por año.
Fuente: Archives of Facial Plastic Surgery, 16 de mayo del 2011
Los expertos aseguran que es una cirugía larga y complicada, sin un resultado garantizado, pero que funciona nueve de cada 10 veces y les proporciona a los niños un tercio de pulgada de recorrido en los extremos de la boca.
"Puedo devolverle una sonrisa de un centímetro", dijo la doctora Tessa Hadlock, cirujana de Massachusetts Eye and Ear Infirmary, en Boston. "Les cambia la vida. A muchos de esos niños se les dice que nunca volverán a sonreír", añadió.
Durante la cirugía, Hadlock transfiere un músculo llamado grácil del interior del muslo al cachete del paciente y lo une con los nervios y los vasos sanguíneos locales.
Este estudio es el primero que mide exactamente cuán grande puede ser la sonrisa con esta cirugía, que ya es de primera elección en adultos, y cómo modifica la calidad de vida de los niños.
En 17 pacientes de 4 a 18 años, el equipo de Hadlock observó que la operación proporcionaba en promedio 8,8 mm de movimiento para producir una sonrisa casi normal, publica Archives of Facial Plastic Surgery.
Dos cirugías fallaron y un niño desarrolló un coágulo sanguíneo, que fue bien tratado. Trece niños respondieron un cuestionario sobre la calidad de vida antes y después de la cirugía: la mejoría fue de más del 25 por ciento.
"Básicamente, hace que el paciente se sienta mejor, interactúe mejor y perciba que es normal. Creo que se subestima la importancia crítica de la sonrisa. Es calve en la comunicación no verbal, la estética y la interacción social", dijo Hadlock.
No obstante, el científico aclaró que la cirugía debe realizarse sólo cuando se descarta la fisioterapia. Incluye todas las complicaciones posibles de otras cirugías, como el sangrado y las infecciones, y cuesta decenas de miles de dólares, aunque la cubren los seguros de salud.
Es más, los más beneficiados son aquellos que ya tuvieron una cirugía mayor. Por ejemplo, a la mitad de los participantes se les había extirpado un tumor cerebral causante de la parálisis facial.
"Lo más importante es manejar las expectativas familiares", indicó Hadlock, que realiza entre 40 y 50 cirugías por año.
Un experto ajeno al estudio opinó que la intervención, que dura hasta 12 horas, es una buena opción para algunos niños y supera a otras alternativas.
"Les brinda un aspecto natural", dijo el doctor Robert T. Grant, director de la División de Cirugía Plástica del Hospital Presbiteriano de Columbia.
Grant señaló que la desventaja es que muy pocos cirujanos de Estados Unidos están entrenados como para hacerla correctamente.
"No es una operación que se puede hacer sin experiencia", insistió, y recomendó a las familias consultar en hospitales universitarios que traten a muchos pacientes por año.
Fuente: Archives of Facial Plastic Surgery, 16 de mayo del 2011
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Propagación del problema del juego de azar
El problema del juego de azar será cada día más común debido a la disponibilidad cada vez mayor, especialmente en línea, de oportunidades de juego, indicaron expertos quienes pidieron a la vez más investigación para mejorar la comprensión y el tratamiento del trastorno.
Aunque la mayoría de los jugadores lo hacen como una actividad social, agradable, "un pequeño grupo de personas practican seriamente en términos de tiempo invertido y el dinero apostado, y siguen jugando a pesar de los importantes efectos negativos a nivel personal, social, familiar y financiero", escribieron el profesor David C. Hodgins, de la Universidad de Calgary, Canadá, y sus colegas.
El problema del juego es a menudo acompañado por otros trastornos, dijeron en un artículo publicado en línea y en uno próximo a imprimir en la revista The Lancet. Por ejemplo, los jugadores patológicos (aquellos que tienen el problema con el juego más grave) tienen cuatro veces más de riesgo de abuso de alcohol, un cinco a seis veces mayor riesgo de uso indebido de drogas, y cuatro veces más riesgo de algún tipo de trastorno del estado de ánimo.
Los factores genéticos juegan un papel en los trastornos del juego, al igual que factores ambientales tales como la accesibilidad a los juegos de azar, la ubicación y el tipo de establecimiento de juego, y la exposición de los niños al juego a través de los padres con un problema este tipo.
Sólo uno de cada 10 jugadores con problemas busca tratamiento. Los autores explicaron que esta renuencia a buscar ayuda, se debe principalmente a la vergüenza, la negación y el deseo de manejar el problema por su cuenta. Para aquellos que sí buscan tratamiento, las opciones incluyen la terapia cognitiva del comportamiento, medicamentos, terapia familiar e intervenciones como Jugadores Anónimos.
Las investigaciones sugieren que aproximadamente una tercera parte de los jugadores con problemas de juego logran recuperarse y que el trastorno es transitorio y episódico en muchos casos.
"Existe una comorbilidad importante entre los trastornos de juegos de azar y los trastornos mentales o de abuso de sustancias. La forma en que los trastornos concurrentes deben ser abordados en el tratamiento de los juegos de azar no es bien entendido aún y no se ha estudiado empíricamente", escribieron los autores en un comunicado de prensa de la revista. La mayor parte de lo que se conoce acerca de los trastornos de juego ha sido descubierto en los últimos 25 años, dijeron.
"El conocimiento sigue evolucionando en paralelo con una disponibilidad creciente de las oportunidades de juego", escribieron. "El Internet, por ejemplo, está facilitando el acceso de los hogares a diferentes juegos de azar durante las veinticuatro horas del día, llegando cada vez a un número mayor de personas en todo el mundo. Así, aunque se han realizado progresos importantes, esta evolución garantiza, y muy probablemente motive, el surgimiento de investigaciones más innovadoras sobre los trastornos de los juegos de azar y su traducción al progreso clínico."
Fuente: The Lancet, noticias 18 de mayo de 2011
Aunque la mayoría de los jugadores lo hacen como una actividad social, agradable, "un pequeño grupo de personas practican seriamente en términos de tiempo invertido y el dinero apostado, y siguen jugando a pesar de los importantes efectos negativos a nivel personal, social, familiar y financiero", escribieron el profesor David C. Hodgins, de la Universidad de Calgary, Canadá, y sus colegas.
El problema del juego es a menudo acompañado por otros trastornos, dijeron en un artículo publicado en línea y en uno próximo a imprimir en la revista The Lancet. Por ejemplo, los jugadores patológicos (aquellos que tienen el problema con el juego más grave) tienen cuatro veces más de riesgo de abuso de alcohol, un cinco a seis veces mayor riesgo de uso indebido de drogas, y cuatro veces más riesgo de algún tipo de trastorno del estado de ánimo.
Los factores genéticos juegan un papel en los trastornos del juego, al igual que factores ambientales tales como la accesibilidad a los juegos de azar, la ubicación y el tipo de establecimiento de juego, y la exposición de los niños al juego a través de los padres con un problema este tipo.
Sólo uno de cada 10 jugadores con problemas busca tratamiento. Los autores explicaron que esta renuencia a buscar ayuda, se debe principalmente a la vergüenza, la negación y el deseo de manejar el problema por su cuenta. Para aquellos que sí buscan tratamiento, las opciones incluyen la terapia cognitiva del comportamiento, medicamentos, terapia familiar e intervenciones como Jugadores Anónimos.
Las investigaciones sugieren que aproximadamente una tercera parte de los jugadores con problemas de juego logran recuperarse y que el trastorno es transitorio y episódico en muchos casos.
"Existe una comorbilidad importante entre los trastornos de juegos de azar y los trastornos mentales o de abuso de sustancias. La forma en que los trastornos concurrentes deben ser abordados en el tratamiento de los juegos de azar no es bien entendido aún y no se ha estudiado empíricamente", escribieron los autores en un comunicado de prensa de la revista. La mayor parte de lo que se conoce acerca de los trastornos de juego ha sido descubierto en los últimos 25 años, dijeron.
"El conocimiento sigue evolucionando en paralelo con una disponibilidad creciente de las oportunidades de juego", escribieron. "El Internet, por ejemplo, está facilitando el acceso de los hogares a diferentes juegos de azar durante las veinticuatro horas del día, llegando cada vez a un número mayor de personas en todo el mundo. Así, aunque se han realizado progresos importantes, esta evolución garantiza, y muy probablemente motive, el surgimiento de investigaciones más innovadoras sobre los trastornos de los juegos de azar y su traducción al progreso clínico."
Fuente: The Lancet, noticias 18 de mayo de 2011
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domingo, 22 de mayo de 2011
La discapacidad y el VIH/Sida
La relación cada vez más estrecha entre el VIH//SIDA y la discapacidad es un problema que va cobrando importancia y causa de preocupación, cada vez más las personas que viven con el VIH o la enfermedad del SIDA también corren riesgo de contraer una discapacidad permanente o episódica como consecuencia de su estado de salud y las personas con discapacidad corren más riesgo de verse expuestas al VIH. Como todo el mundo, las personas con discapacidad necesitan información sobre el VIH/SIDA y acceso a programas, servicios y recursos.
En la mayoría de los países, la situación de las personas con discapacidad se ve agravada por las barreras sociales, que impiden su plena y efectiva participación en la sociedad, entre otras cosas en lo relativo al acceso a la educación.
A pesar de la relación cada vez más estrecha entre el VIH//SIDA y la discapacidad, todavía no se ha prestado suficiente atención a las personas con discapacidad en las respuestas nacionales al VIH y al SIDA. Además, por lo general no se atienden sus necesidades específicas en los programas existentes de prevención y tratamiento del VIH y de atención y apoyo a los infectados por el virus al dar por supuesto que no son activas sexualmente o que no tienen otros comportamientos que les hagan correr riesgos, como el consumo de drogas.
Los prestatarios de servicios de salud sexual y reproductiva pueden carecer de conocimientos sobre los problemas de la discapacidad, o adoptar actitudes basadas en informaciones erróneas o estigmatizadoras hacia las personas con discapacidad.
Los servicios que se prestan en los dispensarios, los hospitales y otros lugares pueden ser físicamente inaccesibles, carecer de profesionales que conozcan el lenguaje de signos o no facilitar información en modalidades alternativas, por ejemplo en braille, oralmente o en lenguaje no técnico. En los sitios en que el acceso a los medicamentos está limitado, tal vez se considere que no tiene prioridad el tratamiento de las personas con discapacidad.
Las mujeres, niños y niñas con discapacidad, personas que padecen deficiencias intelectuales y las recluidas en instituciones especializadas son especialmente vulnerables a agresiones o abusos sexuales. En todo el mundo, los niños y niñas con discapacidad constituyen un porcentaje elevado que no cursan estudios, lo cual los excluye de la educación sexual y reproductiva vital que se imparte a menudo en los centros escolares.
Los bajos índices de alfabetización y la inexistencia de información sobre prevención del VIH e Infecciones de transmisión sexual en modalidades accesibles, como la escritura braille, hacen que a las personas con discapacidad les sea dificilísimo adquirir los conocimientos que necesitan para protegerse y no infectarse.
Rara vez se reconoce a las personas con discapacidad como colectivo al que se debe incluir en la respuesta nacional al VIH/SIDA. Integrar sus necesidades específicas es un componente esencial para mitigar el empeoramiento de su estado de salud.
La incomprensión y el no dar información esencial a las personas con discapacidad acerca del VIH/SIDA aumentan su marginación.
En la labor relativa a los problemas del VIH/SIDA en todos los planos, local, nacional, regional y mundial, se deben tener en cuenta los derechos y las necesidades de las personas con discapacidad, mediante la concepción adecuada de las leyes, las estructuras de financiación, las políticas y los programas.
Los profesionales y promotores de la lucha contra el VIH/SIDA podemos ayudar a establecer un diálogo con y en la comunidad de personas con discapacidad para fomentar un debate más abierto sobre las cuestiones relativas al VIH/SIDA.
La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad constituye un marco normativo mundial para promover la igualdad de derechos a la salud de las personas con discapacidad, comprendida la salud sexual y reproductiva, en pie de igualdad con las personas sin discapacidad, y posibilita políticas para aplicar los programas sobre el SIDA a las personas con discapacidad y programas para combatir el estigma, la discriminación y demás obstáculos que deben afrontar las personas que viven con el VIH/SIDA, algunos países han adoptado leyes contra la discriminación y otras medidas que abarcan explícitamente la discriminación fundada en el VIH/SIDA.
Fuente: El Faro digital
En la mayoría de los países, la situación de las personas con discapacidad se ve agravada por las barreras sociales, que impiden su plena y efectiva participación en la sociedad, entre otras cosas en lo relativo al acceso a la educación.
A pesar de la relación cada vez más estrecha entre el VIH//SIDA y la discapacidad, todavía no se ha prestado suficiente atención a las personas con discapacidad en las respuestas nacionales al VIH y al SIDA. Además, por lo general no se atienden sus necesidades específicas en los programas existentes de prevención y tratamiento del VIH y de atención y apoyo a los infectados por el virus al dar por supuesto que no son activas sexualmente o que no tienen otros comportamientos que les hagan correr riesgos, como el consumo de drogas.
Los prestatarios de servicios de salud sexual y reproductiva pueden carecer de conocimientos sobre los problemas de la discapacidad, o adoptar actitudes basadas en informaciones erróneas o estigmatizadoras hacia las personas con discapacidad.
Los servicios que se prestan en los dispensarios, los hospitales y otros lugares pueden ser físicamente inaccesibles, carecer de profesionales que conozcan el lenguaje de signos o no facilitar información en modalidades alternativas, por ejemplo en braille, oralmente o en lenguaje no técnico. En los sitios en que el acceso a los medicamentos está limitado, tal vez se considere que no tiene prioridad el tratamiento de las personas con discapacidad.
Las mujeres, niños y niñas con discapacidad, personas que padecen deficiencias intelectuales y las recluidas en instituciones especializadas son especialmente vulnerables a agresiones o abusos sexuales. En todo el mundo, los niños y niñas con discapacidad constituyen un porcentaje elevado que no cursan estudios, lo cual los excluye de la educación sexual y reproductiva vital que se imparte a menudo en los centros escolares.
Los bajos índices de alfabetización y la inexistencia de información sobre prevención del VIH e Infecciones de transmisión sexual en modalidades accesibles, como la escritura braille, hacen que a las personas con discapacidad les sea dificilísimo adquirir los conocimientos que necesitan para protegerse y no infectarse.
Rara vez se reconoce a las personas con discapacidad como colectivo al que se debe incluir en la respuesta nacional al VIH/SIDA. Integrar sus necesidades específicas es un componente esencial para mitigar el empeoramiento de su estado de salud.
La incomprensión y el no dar información esencial a las personas con discapacidad acerca del VIH/SIDA aumentan su marginación.
En la labor relativa a los problemas del VIH/SIDA en todos los planos, local, nacional, regional y mundial, se deben tener en cuenta los derechos y las necesidades de las personas con discapacidad, mediante la concepción adecuada de las leyes, las estructuras de financiación, las políticas y los programas.
Los profesionales y promotores de la lucha contra el VIH/SIDA podemos ayudar a establecer un diálogo con y en la comunidad de personas con discapacidad para fomentar un debate más abierto sobre las cuestiones relativas al VIH/SIDA.
La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad constituye un marco normativo mundial para promover la igualdad de derechos a la salud de las personas con discapacidad, comprendida la salud sexual y reproductiva, en pie de igualdad con las personas sin discapacidad, y posibilita políticas para aplicar los programas sobre el SIDA a las personas con discapacidad y programas para combatir el estigma, la discriminación y demás obstáculos que deben afrontar las personas que viven con el VIH/SIDA, algunos países han adoptado leyes contra la discriminación y otras medidas que abarcan explícitamente la discriminación fundada en el VIH/SIDA.
Fuente: El Faro digital
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sábado, 21 de mayo de 2011
Cesáreas para las ricas
Las mujeres del estatus social más elevado tienen un 35% más de posibilidades de tener un parto por cesárea selectiva que las de la capa social más baja. Este dato, extraido de un estudio realizado en Escocia, arroja información sobre el incremento de las cesáreas, que afecta sobre todo a los países desarrollados.
También en nuestro país aumentan estas intervenciones. En el periodo de 2000 a 2005, la incidencia de cesáreas pasó de un 19,51 a un 22,26% en los hospitales públicos y de un 30,8% a un 36,44% en los privados, según un informe elaborado por el Grupo Atlas de Variaciones en la Práctica Médica dentro del Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud.
Esta tendencia, impulsada por diversos factores, parece tener un componente social, tal y como sugieren varios estudios. "En España -indican los autores de la investigación escocesa- las mujeres que no pertenecen a trabajos con carga física son más propensas a tener un parto por cesárea". Fenómenos similares a éste se han observado en Noruega, Reino Unido, etc.
Una alternativa cada vez más popular
El trabajo, presentado en las páginas de 'BMC Public Health', avala esta relación entre la posición social y la tendencia a la medicalización de los partos. Los autores analizaron más de 360.000 nacimientos que tuvieron lugar en Escocia en tres periodos distintos: 1980-81, 1990-91 y 1999-2000.
Utilizaron la ocupación del padre o de la madre y el lugar de residencia como medidores de la condición social y analizaron su relación con las cesáreas. Tal y como ya se sabía, en la década de los 80, las mujeres de capas sociales más desfavorecidas eran las que más se sometían a esta intervención (ya fuera de urgencia o selectiva).
Esta diferencia, sin embargo, desaparece en los años 90 y se invierte en el último periodo analizado. En esa época, el riesgo de someterse a una cesárea selectiva de una mujer de la clase social más alta era un 35% más elevado que el de una de la clase más baja. Las operaciones de urgencia no variaron.
Una intervención banalizada
Uno de los factores que podría explicar este fenómeno es que "hay muchas mujeres que no quieren parir", asegura María Ángeles Rodríguez Rozalén, presidenta de la Asociación Nacional de Matronas. "La cesárea se ha convertido en una forma alternativa de parto y a raíz de la Ley de Autonomía del Paciente, si alguien te pide una, se la tienes que hacer", añade.
"El problema es que se ha banalizado tanto la cesárea que no hay percepción de que sea más peligrosa que el parto natural", apunta Marta Parra, presidenta de asociación El Parto es Nuestro. "Se ha frivolizado hasta el punto de que la sociedad no está concienciada de los problemas que acarrea -subraya- y como parece que da igual, muchas mujeres la eligen".
Estos datos indican un mayor número de intervenciones en ausencia de motivos médicos entre las mujeres más acomodadas, una situación sobre la que la Organización Mundial de la Salud advirtió el año pasado entre otras razones porque el riesgo de mortalidad de la madre se multiplica por siete.
Fuente: elmundo.es
También en nuestro país aumentan estas intervenciones. En el periodo de 2000 a 2005, la incidencia de cesáreas pasó de un 19,51 a un 22,26% en los hospitales públicos y de un 30,8% a un 36,44% en los privados, según un informe elaborado por el Grupo Atlas de Variaciones en la Práctica Médica dentro del Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud.
Esta tendencia, impulsada por diversos factores, parece tener un componente social, tal y como sugieren varios estudios. "En España -indican los autores de la investigación escocesa- las mujeres que no pertenecen a trabajos con carga física son más propensas a tener un parto por cesárea". Fenómenos similares a éste se han observado en Noruega, Reino Unido, etc.
Una alternativa cada vez más popular
El trabajo, presentado en las páginas de 'BMC Public Health', avala esta relación entre la posición social y la tendencia a la medicalización de los partos. Los autores analizaron más de 360.000 nacimientos que tuvieron lugar en Escocia en tres periodos distintos: 1980-81, 1990-91 y 1999-2000.
Utilizaron la ocupación del padre o de la madre y el lugar de residencia como medidores de la condición social y analizaron su relación con las cesáreas. Tal y como ya se sabía, en la década de los 80, las mujeres de capas sociales más desfavorecidas eran las que más se sometían a esta intervención (ya fuera de urgencia o selectiva).
Esta diferencia, sin embargo, desaparece en los años 90 y se invierte en el último periodo analizado. En esa época, el riesgo de someterse a una cesárea selectiva de una mujer de la clase social más alta era un 35% más elevado que el de una de la clase más baja. Las operaciones de urgencia no variaron.
Una intervención banalizada
Uno de los factores que podría explicar este fenómeno es que "hay muchas mujeres que no quieren parir", asegura María Ángeles Rodríguez Rozalén, presidenta de la Asociación Nacional de Matronas. "La cesárea se ha convertido en una forma alternativa de parto y a raíz de la Ley de Autonomía del Paciente, si alguien te pide una, se la tienes que hacer", añade.
"El problema es que se ha banalizado tanto la cesárea que no hay percepción de que sea más peligrosa que el parto natural", apunta Marta Parra, presidenta de asociación El Parto es Nuestro. "Se ha frivolizado hasta el punto de que la sociedad no está concienciada de los problemas que acarrea -subraya- y como parece que da igual, muchas mujeres la eligen".
Estos datos indican un mayor número de intervenciones en ausencia de motivos médicos entre las mujeres más acomodadas, una situación sobre la que la Organización Mundial de la Salud advirtió el año pasado entre otras razones porque el riesgo de mortalidad de la madre se multiplica por siete.
Fuente: elmundo.es
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El Tren-Hospital ALMA suma a su recorrido dos nuevos destinos en Salta
A partir del 25 de Mayo, en General Pizarro y Coronel Mollinedo.
Las localidades de General Pizarro y Coronel Mollinedo, en el este de la provincia de Salta, son los dos nuevos destinos que incorpora la Fundación ALMA al servicio gratuito de atención primaria de la salud y educación sanitaria de su Tren-Hospital para chicos.
En su tarea por promover el acceso a la salud de la infancia en situación de riesgo, el Equipo de Salud Voluntario y rotativo estara presente hasta el 2 de junio en lo que se convierte en los destions del Tren ALMA ubicados más al norte. Participan pediatras, médicos generalistas y de familia, odontólogos, bioquímicos, radiólogos, trabajadores sociales y enfermeras.
El Tren-Hospital ALMA llega a localidades que no cuentan con servicios pediátricos permanentes. Las condiciones para que el Tren ALMA pueda llegar son dos: primero, la necesidad social, y en segundo término, la disposición de una "vía secundaria" para que se puedan instalar sus tres vagones, enganchados a las formaciones del FF.CC. Belgrano Cargas.
En Salta, ALMA también llega a Coronel Olleros y Campo Santo. Desde 1980, el Tren-Hospital brinda atención, además, en las provincias de Jujuy, Santiago del Estero, Catamarca, Tucumán y Chaco, donde durante abril último, atendió a 450 chicos.
Los preparativos para la salida se realizarán el viernes 20 de mayo, a partir de las 19.30 horas, en el andén 6 del FF.CC. Belgrano, en Retiro, Capital.
Fuente: www.fundacionalma.org.ar
Las localidades de General Pizarro y Coronel Mollinedo, en el este de la provincia de Salta, son los dos nuevos destinos que incorpora la Fundación ALMA al servicio gratuito de atención primaria de la salud y educación sanitaria de su Tren-Hospital para chicos.
En su tarea por promover el acceso a la salud de la infancia en situación de riesgo, el Equipo de Salud Voluntario y rotativo estara presente hasta el 2 de junio en lo que se convierte en los destions del Tren ALMA ubicados más al norte. Participan pediatras, médicos generalistas y de familia, odontólogos, bioquímicos, radiólogos, trabajadores sociales y enfermeras.
El Tren-Hospital ALMA llega a localidades que no cuentan con servicios pediátricos permanentes. Las condiciones para que el Tren ALMA pueda llegar son dos: primero, la necesidad social, y en segundo término, la disposición de una "vía secundaria" para que se puedan instalar sus tres vagones, enganchados a las formaciones del FF.CC. Belgrano Cargas.
En Salta, ALMA también llega a Coronel Olleros y Campo Santo. Desde 1980, el Tren-Hospital brinda atención, además, en las provincias de Jujuy, Santiago del Estero, Catamarca, Tucumán y Chaco, donde durante abril último, atendió a 450 chicos.
Los preparativos para la salida se realizarán el viernes 20 de mayo, a partir de las 19.30 horas, en el andén 6 del FF.CC. Belgrano, en Retiro, Capital.
Fuente: www.fundacionalma.org.ar
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viernes, 20 de mayo de 2011
"El TDAH es una de las patologías mentales con el tratamiento más eficaz"
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se puede combatir con tratamientos muy eficaces. Su detección precoz, que se puede diagnosticar a partir de los 4 o 5 años de edad en los casos más graves, es el principal caballo de batalla en el manejo y atención. La colaboración de padres y profesores y la mejor formación de los profesionales médicos en la especialidad de psiquiatría infanto-juvenil son cruciales para mejorar tanto el diagnóstico como la atención al TDAH. Hoy todavía se diagnostica poco y tarde, según informa en esta entrevista Celso Arango, jefe de Sección de psiquiatría infanto-juvenil del Hospital Universitario Gregorio Marañón, de Madrid, director científico del Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (CIBERSAM) y secretario de la Sociedad Española de Psiquiatría Biológica (SEPB).
¿Cuántos niños sufren TDAH?
Un porcentaje que ronda entre el 3% y el 5% de la población en edad escolar.
¿Este dato se ha mantenido estable a lo largo del tiempo o ha aumentado?
Se ha mantenido estable, pero la detección ha mejorado y el número de casos también ha aumentado. Es una patología muy determinada biológica y genéticamente y, a diferencia de otras, como la ansiedad o la depresión, que están condicionadas por los estilos de vida, la interacción con las familias, el afrontamiento de las dinámicas familiares, patrones educativos y factores psicosociales, el TDAH o el autismo son menos susceptibles al cambio.
¿Es más frecuente en niños que en niñas?
Sí, todo aquello que se exterioriza es más frecuente en los niños y varones que en las niñas y mujeres. Ellas sufren más otros problemas como la depresión, que se expresan menos al exterior.
¿En qué porcentaje de casos el TDAH persiste en la edad adulta?
A partir del quinto año de vida, se produce el desarrollo de una gran cantidad de sinapsis (conexiones neuronales) en el cerebro y una maduración del sistema nervioso central. Gracias a ello, poco a poco, se adquieren habilidades de autocontrol, la capacidad de atención mejora con la edad y muchos síntomas del TDAH disminuyen. Hasta el 70% de los TDAH desaparecen en la edad adulta.
¿Está poco diagnosticado este trastorno?
Depende del contexto. Es una patología probablemente sobrediagnosticada en EE.UU., mientras que en otros países, al no haber una buena formación de pediatras y de especialistas en psiquiatría infanto-juvenil, está por debajo. No obstante, en los últimos años se han detectado, por primera vez, una gran cantidad de casos en adultos, en quienes no se habían identificado los síntomas antes. Esta enfermedad puede mantenerse en la edad adulta, pero nunca empieza en ella. No surge de repente, a los 17 o a los 24 años. Se desarrolla desde el nacimiento y comienza a manifestarse a partir de los 4 o 5 años.
¿Es a partir de entonces cuando se puede diagnosticar?
Sí, sobre todo en los casos graves, a partir de los 4 o 5 años.
¿Se tarda mucho en tener el diagnóstico certero?
Bastante, porque siempre supone un problema en las patologías de la infancia y la adolescencia, en las que hay un retraso diagnóstico importante. Ello repercute en el pronóstico. Si el TDAH no se empieza a tratar de forma adecuada, se pierden unos años fundamentales. No es lo mismo diagnosticar a los 41 años una enfermedad que ha empezado a los 40, ya que un año a esta edad no es un período crítico, que tener un retraso diagnóstico de un año entre los 5, 6 y 7 años de vida. A estas edades, un año es primordial para la adquisición de habilidades y capacidades y, cuanto antes se pueda intervenir, menos problemas tendrán los niños afectados en la clase, con sus profesores y en su rendimiento académico, ya que irá menos retrasado respecto al resto de sus compañeros. Intervenir pronto es fundamental para el pronóstico.
¿El diagnóstico precoz y su tratamiento son claves para que no se perpetúe en la vida adulta?
Efectivamente. Es un factor para impedir su evolución crónica.
¿Qué pistas pueden hacer sospechar a una familia que su hijo tiene TDAH?
Suelen ser niños que muchas madres llaman "culos inquietos" porque no paran en ningún sitio, no pueden guardar un turno, necesitan hacer las cosas aquí y ahora, de forma inmediata. Cambian de manera constante de juguete: tienen uno en la mano, lo dejan y cogen otro. Si ven la televisión, empiezan a ver una película y al cabo de diez minutos se distraen. Son incapaces de estar más de cinco minutos leyendo o empiezan una actividad a la vez que otra y no son capaces de realizarla de manera sostenida.
¿Hay disponible un tratamiento eficaz para esta afección?
El TDAH es una de las patologías mentales más agradecidas desde el punto de vista farmacológico, ya que con el tratamiento actual se consigue una eficacia mucho más alta que en otros trastornos como la depresión, la ansiedad u otros más graves, como la esquizofrenia o el autismo. La eficacia de los fármacos disponibles, como el metilfenidato, es muy alta, aunque también es necesario realizar una intervención en el ámbito familiar y, a veces, en el contexto escolar. La medicación sola no basta. Si un niño se sienta en el aula en primera fila, tiene menos posibilidades de tener un factor distractor. Si se puede eliminar la música y el ruido, también se distraerá menos, etc.
¿Qué consejos le daría a la familia de un niño con TDAH?
Es fundamental reconocer el esfuerzo que realizan. En el caso de estos chicos, es como si tuvieran un motor interno que va a más revoluciones de lo habitual. Y han nacido así, no son culpables. Hacen un gran esfuerzo y todo lo que hacen les cuesta entre tres y cuatro veces más que al resto de la población de su misma edad. Es de vital importancia tener en cuenta cualquier logro para mejorar su autoestima, ya que, por su manera de ser, a menudo rompen cosas y es fácil que tengan una baja autoestima. Por lo tanto, en clase hay que fomentar su reconocimiento. También es de gran ayuda que hagan actividades deportivas, donde pueden liberar una gran cantidad de energía.
¿Hay muchos deportistas con TDAH?
Sí los hay, y también grandes profesionales en psiquiatría.
Entonces, ¿se puede llevar una vida normal con TDAH?
La persona afectada puede llevar una vida normal, aunque le cueste más que a otra, porque el mismo TDAH le limite y sus posibilidades sean menores. Además, aunque pueda hacer una vida normal y alcance cierto techo, los afectados tienen que estar por encima de la media para que se note y sea reconocido. El TDAH interfiere en su desarrollo.
POCA FORMACIÓN EN PSIQUIATRÍA INFANTO-JUVENIL
Una de las claves del retraso diagnóstico que acusan los niños afectados por el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es la escasa formación en psiquiatría infanto-juvenil que reciben los médicos en nuestro país. Hoy en día, una vez que terminan la carrera de medicina, estos profesionales se forman durante cuatro años más como especialistas en psiquiatría, pero durante ese período solo se forman cuatro meses en psiquiatría infanto-juvenil.
Este tiempo se considera insuficiente. En palabras de Celso Arango, "es excesivamente corto para tener una buena formación en niños y adolescentes, por las connotaciones distintas que tienen esas edades, cuando las evaluaciones son más complicadas, suceden cosas más graves y no basta con entrevistar al afectado, sino que también hay que hacerlo a padres y profesores". Arango considera que un niño puede no ser lo suficiente hiperactivo como para que se le note cuando juega en casa, "pero sí en el colegio, donde debe permanecer muchas horas sentado y donde los maestros pueden detectar los casos más graves".
La Administración debería poner el hilo en la aguja para mejorar la formación de los profesionales que se dedican al TDAH. No obstante, hace poco ha ocurrido un pequeño paso adelante: el reciente anuncio, por parte de la ministra de Sanidad, Política Social e Igualdad, Leire Pajín, de que antes de acabar el año se aprobará la especialidad de psiquiatría infanto-juvenil. "Los médicos especialistas se formarán durante cuatro años en lugar de durante cuatro meses", expone Arango. Esto permitirá mejorar la atención a los trastornos mentales de los niños y adolescentes, en general, y del TDAH, en particular.
Junto con la formación de los profesionales, otros factores claves que contribuyen a mejorar la atención del TDAH son: su detección precoz, el tratamiento integral y el trabajo en equipo, tanto por parte de los médicos de atención primaria como de los pediatras, médicos de cabecera y psiquiatras, así como de los educadores y profesores. Esta colaboración multidisciplinar es necesaria, puesto que este trastorno entraña riesgo de sufrir otras enfermedades y de consumo de sustancias.
Fuente: consumer.es
¿Cuántos niños sufren TDAH?
Un porcentaje que ronda entre el 3% y el 5% de la población en edad escolar.
¿Este dato se ha mantenido estable a lo largo del tiempo o ha aumentado?
Se ha mantenido estable, pero la detección ha mejorado y el número de casos también ha aumentado. Es una patología muy determinada biológica y genéticamente y, a diferencia de otras, como la ansiedad o la depresión, que están condicionadas por los estilos de vida, la interacción con las familias, el afrontamiento de las dinámicas familiares, patrones educativos y factores psicosociales, el TDAH o el autismo son menos susceptibles al cambio.
¿Es más frecuente en niños que en niñas?
Sí, todo aquello que se exterioriza es más frecuente en los niños y varones que en las niñas y mujeres. Ellas sufren más otros problemas como la depresión, que se expresan menos al exterior.
¿En qué porcentaje de casos el TDAH persiste en la edad adulta?
A partir del quinto año de vida, se produce el desarrollo de una gran cantidad de sinapsis (conexiones neuronales) en el cerebro y una maduración del sistema nervioso central. Gracias a ello, poco a poco, se adquieren habilidades de autocontrol, la capacidad de atención mejora con la edad y muchos síntomas del TDAH disminuyen. Hasta el 70% de los TDAH desaparecen en la edad adulta.
¿Está poco diagnosticado este trastorno?
Depende del contexto. Es una patología probablemente sobrediagnosticada en EE.UU., mientras que en otros países, al no haber una buena formación de pediatras y de especialistas en psiquiatría infanto-juvenil, está por debajo. No obstante, en los últimos años se han detectado, por primera vez, una gran cantidad de casos en adultos, en quienes no se habían identificado los síntomas antes. Esta enfermedad puede mantenerse en la edad adulta, pero nunca empieza en ella. No surge de repente, a los 17 o a los 24 años. Se desarrolla desde el nacimiento y comienza a manifestarse a partir de los 4 o 5 años.
¿Es a partir de entonces cuando se puede diagnosticar?
Sí, sobre todo en los casos graves, a partir de los 4 o 5 años.
¿Se tarda mucho en tener el diagnóstico certero?
Bastante, porque siempre supone un problema en las patologías de la infancia y la adolescencia, en las que hay un retraso diagnóstico importante. Ello repercute en el pronóstico. Si el TDAH no se empieza a tratar de forma adecuada, se pierden unos años fundamentales. No es lo mismo diagnosticar a los 41 años una enfermedad que ha empezado a los 40, ya que un año a esta edad no es un período crítico, que tener un retraso diagnóstico de un año entre los 5, 6 y 7 años de vida. A estas edades, un año es primordial para la adquisición de habilidades y capacidades y, cuanto antes se pueda intervenir, menos problemas tendrán los niños afectados en la clase, con sus profesores y en su rendimiento académico, ya que irá menos retrasado respecto al resto de sus compañeros. Intervenir pronto es fundamental para el pronóstico.
¿El diagnóstico precoz y su tratamiento son claves para que no se perpetúe en la vida adulta?
Efectivamente. Es un factor para impedir su evolución crónica.
¿Qué pistas pueden hacer sospechar a una familia que su hijo tiene TDAH?
Suelen ser niños que muchas madres llaman "culos inquietos" porque no paran en ningún sitio, no pueden guardar un turno, necesitan hacer las cosas aquí y ahora, de forma inmediata. Cambian de manera constante de juguete: tienen uno en la mano, lo dejan y cogen otro. Si ven la televisión, empiezan a ver una película y al cabo de diez minutos se distraen. Son incapaces de estar más de cinco minutos leyendo o empiezan una actividad a la vez que otra y no son capaces de realizarla de manera sostenida.
¿Hay disponible un tratamiento eficaz para esta afección?
El TDAH es una de las patologías mentales más agradecidas desde el punto de vista farmacológico, ya que con el tratamiento actual se consigue una eficacia mucho más alta que en otros trastornos como la depresión, la ansiedad u otros más graves, como la esquizofrenia o el autismo. La eficacia de los fármacos disponibles, como el metilfenidato, es muy alta, aunque también es necesario realizar una intervención en el ámbito familiar y, a veces, en el contexto escolar. La medicación sola no basta. Si un niño se sienta en el aula en primera fila, tiene menos posibilidades de tener un factor distractor. Si se puede eliminar la música y el ruido, también se distraerá menos, etc.
¿Qué consejos le daría a la familia de un niño con TDAH?
Es fundamental reconocer el esfuerzo que realizan. En el caso de estos chicos, es como si tuvieran un motor interno que va a más revoluciones de lo habitual. Y han nacido así, no son culpables. Hacen un gran esfuerzo y todo lo que hacen les cuesta entre tres y cuatro veces más que al resto de la población de su misma edad. Es de vital importancia tener en cuenta cualquier logro para mejorar su autoestima, ya que, por su manera de ser, a menudo rompen cosas y es fácil que tengan una baja autoestima. Por lo tanto, en clase hay que fomentar su reconocimiento. También es de gran ayuda que hagan actividades deportivas, donde pueden liberar una gran cantidad de energía.
¿Hay muchos deportistas con TDAH?
Sí los hay, y también grandes profesionales en psiquiatría.
Entonces, ¿se puede llevar una vida normal con TDAH?
La persona afectada puede llevar una vida normal, aunque le cueste más que a otra, porque el mismo TDAH le limite y sus posibilidades sean menores. Además, aunque pueda hacer una vida normal y alcance cierto techo, los afectados tienen que estar por encima de la media para que se note y sea reconocido. El TDAH interfiere en su desarrollo.
POCA FORMACIÓN EN PSIQUIATRÍA INFANTO-JUVENIL
Una de las claves del retraso diagnóstico que acusan los niños afectados por el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es la escasa formación en psiquiatría infanto-juvenil que reciben los médicos en nuestro país. Hoy en día, una vez que terminan la carrera de medicina, estos profesionales se forman durante cuatro años más como especialistas en psiquiatría, pero durante ese período solo se forman cuatro meses en psiquiatría infanto-juvenil.
Este tiempo se considera insuficiente. En palabras de Celso Arango, "es excesivamente corto para tener una buena formación en niños y adolescentes, por las connotaciones distintas que tienen esas edades, cuando las evaluaciones son más complicadas, suceden cosas más graves y no basta con entrevistar al afectado, sino que también hay que hacerlo a padres y profesores". Arango considera que un niño puede no ser lo suficiente hiperactivo como para que se le note cuando juega en casa, "pero sí en el colegio, donde debe permanecer muchas horas sentado y donde los maestros pueden detectar los casos más graves".
La Administración debería poner el hilo en la aguja para mejorar la formación de los profesionales que se dedican al TDAH. No obstante, hace poco ha ocurrido un pequeño paso adelante: el reciente anuncio, por parte de la ministra de Sanidad, Política Social e Igualdad, Leire Pajín, de que antes de acabar el año se aprobará la especialidad de psiquiatría infanto-juvenil. "Los médicos especialistas se formarán durante cuatro años en lugar de durante cuatro meses", expone Arango. Esto permitirá mejorar la atención a los trastornos mentales de los niños y adolescentes, en general, y del TDAH, en particular.
Junto con la formación de los profesionales, otros factores claves que contribuyen a mejorar la atención del TDAH son: su detección precoz, el tratamiento integral y el trabajo en equipo, tanto por parte de los médicos de atención primaria como de los pediatras, médicos de cabecera y psiquiatras, así como de los educadores y profesores. Esta colaboración multidisciplinar es necesaria, puesto que este trastorno entraña riesgo de sufrir otras enfermedades y de consumo de sustancias.
Fuente: consumer.es
miércoles, 18 de mayo de 2011
Leucemia Mieloide Aguda
La leucemia es un cáncer de los glóbulos blancos. Los glóbulos blancos ayudan a su organismo a combatir las infecciones. Las células sanguíneas se forman en la médula ósea. Sin embargo, en la leucemia la médula ósea produce glóbulos blancos anormales. Estas células reemplazan a las células sanguíneas sanas y dificultan que la sangre cumpla su función. En la leucemia mielógena aguda (LMA), hay demasiados tipos específicos de glóbulos blancos llamados linfocitos o mieloblastos.
La LMA es el tipo más común de leucemia aguda en adultos. Este tipo de cáncer generalmente empeora rápidamente si no es tratado. Los posibles factores de riesgo incluyen el tabaquismo, tratamiento previo con quimioterapia y exposición a radiación.
Los síntomas de la LMA incluyen:
* Fiebre
* Dificultad para respirar
* Fácil aparición de moretones o sangrado
* Sangrado debajo de la piel
* Debilidad o cansancio
* Pérdida de peso o pérdida del apetito
Los exámenes de sangre y de la médula ósea diagnostican la LMA. Los tratamientos pueden incluir quimioterapia, radioterapia, trasplantes de células madre y terapia inmune específica. Aún si los síntomas desaparecen, usted podría necesitar tratamiento para prevenir una recaída.
La leucemia y otras enfermedades de la sangre y la médula ósea pueden afectar los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas.
La leucemia mieloide aguda infantil (LMA) es un tipo de cáncer en el que la médula ósea produce un gran número de células anormales.
Otras enfermedades mieloides pueden afectar a la sangre y la médula ósea.
Por lo común, la médula ósea produce células madre sanguíneas (células inmaduras) que, con el tiempo, se convierten en glóbulos maduros. Una célula madre sanguínea se puede volver una célula madre mieloide o una célula madre linfoide. La célula madre linfoide se convierte en un glóbulo blanco. La célula madre mieloide se convierte en uno de tres tipos de glóbulos maduros:
•Glóbulos rojos, que llevan oxígeno y otros materiales a todos los tejidos del cuerpo.
•Glóbulos blancos, que luchan contra las infecciones y las enfermedades.
•Plaquetas, que ayudan a prevenir hemorragias al causar la formación de coágulos de sangre.
La leucemia mieloide aguda infantil (LMA) es un tipo de cáncer en el que la médula ósea produce un gran número de células anormales.
Los cánceres que son agudos, por lo general, empeoran rápidamente si no se tratan. Los cánceres que son crónicos, por lo común, empeoran lentamente. La leucemia mieloide aguda (LMA) también se conoce como leucemia mielógena aguda, leucemia mieloblástica aguda, leucemia granulocítica aguda o leucemia no linfoblástica aguda.
En la LMA, las células madre mieloides generalmente se convierten en un tipo de glóbulos blancos inmaduros llamado mieloblastos (o blastocitos mieloides). Los mieloblastos o células leucémicas de la LMA son anormales y no se convierten en glóbulos blancos saludables. Las células leucémicas se acumulan en la sangre y en la médula ósea de modo que hay menos lugar para los glóbulos blancos, los glóbulos rojos y las plaquetas saludables. Cuando esto sucede, puede presentarse infecciones, anemia o hemorragias. Las células leucémicas pueden diseminarse fuera de la sangre hacia otras partes del cuerpo como el sistema nervioso central (cerebro y columna vertebral), piel y encías. A veces, las células leucémicas forman un tumor sólido llamado sarcoma granulocítico o cloroma.
Existen subtipos de LMA según el tipo de glóbulo afectado. El tratamiento de la LMA es diferente cuando se trata de un subtipo llamado leucemia promielocítica aguda (LPA) o cuando el niño padece de síndrome de Down.
Fuente: NIH, Instituto Nacional del Cáncer
La LMA es el tipo más común de leucemia aguda en adultos. Este tipo de cáncer generalmente empeora rápidamente si no es tratado. Los posibles factores de riesgo incluyen el tabaquismo, tratamiento previo con quimioterapia y exposición a radiación.
Los síntomas de la LMA incluyen:
* Fiebre
* Dificultad para respirar
* Fácil aparición de moretones o sangrado
* Sangrado debajo de la piel
* Debilidad o cansancio
* Pérdida de peso o pérdida del apetito
Los exámenes de sangre y de la médula ósea diagnostican la LMA. Los tratamientos pueden incluir quimioterapia, radioterapia, trasplantes de células madre y terapia inmune específica. Aún si los síntomas desaparecen, usted podría necesitar tratamiento para prevenir una recaída.
La leucemia y otras enfermedades de la sangre y la médula ósea pueden afectar los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas.
La leucemia mieloide aguda infantil (LMA) es un tipo de cáncer en el que la médula ósea produce un gran número de células anormales.
Otras enfermedades mieloides pueden afectar a la sangre y la médula ósea.
Por lo común, la médula ósea produce células madre sanguíneas (células inmaduras) que, con el tiempo, se convierten en glóbulos maduros. Una célula madre sanguínea se puede volver una célula madre mieloide o una célula madre linfoide. La célula madre linfoide se convierte en un glóbulo blanco. La célula madre mieloide se convierte en uno de tres tipos de glóbulos maduros:
•Glóbulos rojos, que llevan oxígeno y otros materiales a todos los tejidos del cuerpo.
•Glóbulos blancos, que luchan contra las infecciones y las enfermedades.
•Plaquetas, que ayudan a prevenir hemorragias al causar la formación de coágulos de sangre.
La leucemia mieloide aguda infantil (LMA) es un tipo de cáncer en el que la médula ósea produce un gran número de células anormales.
Los cánceres que son agudos, por lo general, empeoran rápidamente si no se tratan. Los cánceres que son crónicos, por lo común, empeoran lentamente. La leucemia mieloide aguda (LMA) también se conoce como leucemia mielógena aguda, leucemia mieloblástica aguda, leucemia granulocítica aguda o leucemia no linfoblástica aguda.
En la LMA, las células madre mieloides generalmente se convierten en un tipo de glóbulos blancos inmaduros llamado mieloblastos (o blastocitos mieloides). Los mieloblastos o células leucémicas de la LMA son anormales y no se convierten en glóbulos blancos saludables. Las células leucémicas se acumulan en la sangre y en la médula ósea de modo que hay menos lugar para los glóbulos blancos, los glóbulos rojos y las plaquetas saludables. Cuando esto sucede, puede presentarse infecciones, anemia o hemorragias. Las células leucémicas pueden diseminarse fuera de la sangre hacia otras partes del cuerpo como el sistema nervioso central (cerebro y columna vertebral), piel y encías. A veces, las células leucémicas forman un tumor sólido llamado sarcoma granulocítico o cloroma.
Existen subtipos de LMA según el tipo de glóbulo afectado. El tratamiento de la LMA es diferente cuando se trata de un subtipo llamado leucemia promielocítica aguda (LPA) o cuando el niño padece de síndrome de Down.
Fuente: NIH, Instituto Nacional del Cáncer
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Hallan gen que sería "llave maestra" de la obesidad
Un grupo de investigadores halló que un gen relacionado con la diabetes y el colesterol es una "llave maestra" que controla otros genes que se encuentran en la grasa corporal, lo que ayudaría en la búsqueda de terapias para las enfermedades relacionadas con la obesidad.
En un estudio publicado en la revista Nature Genetics, expertos británicos dijeron que dado que la grasa juega un papel importante en la susceptibilidad de las personas a las enfermedades metabólicas como la obesidad, el gen regulador podría ser un blanco de los fármacos que apunten a tratar estas dolencias.
"Este es el primer estudio importante que muestra cómo pequeños cambios en un gen maestro regulador pueden generar una cascada de efectos metabólicos en otros genes", dijo Tim Spector, del King's College de Londres, quien dirigió el estudio.
En todo el mundo, más de 500 millones de personas, o uno de cada 10 adultos, son obesos, y la cantidad se duplicó desde la década de 1980, a medida que la epidemia de obesidad se diseminó desde las naciones ricas a las más pobres.
En Estados Unidos, las enfermedades vinculadas con la obesidad ya representan casi el 10 por ciento del gasto médico, lo que equivale a unos 147.000 millones de dólares anuales.
La diabetes tipo 2, que suele estar relacionada con una mala alimentación y falta de ejercicio físico, también está alcanzando niveles epidémicos en todo el mundo, a medida que las tasas de obesidad aumentan.
Científicos ya identificaron un gen llamado KLF14 como ligado a los niveles de colesterol y a la diabetes tipo 2, pero hasta ahora no sabían qué rol jugaba.
El equipo de Spector analizó más de 20.000 genes en muestras de grasa tomadas debajo de la piel de 800 mellizas británicas voluntarias.
Los expertos hallaron una relación entre el gen KLF14 y los niveles de muchos otros genes distantes hallados en el tejido graso, lo que muestra que el KLF14 actúa como una llave maestra de control de esos genes.
Luego, el equipo confirmó sus hallazgos en 600 muestras de grasa de otro grupo de personas de Islandia.
En un informe sobre el estudio, los científicos explicaron que otros genes que controla el KLF14 están relacionados con una serie de características metabólicas, incluido el índice de masa corporal, la obesidad, el colesterol, la insulina y los niveles de glucosa.
"El KLF14 parece actuar como un proceso de control tipo llave maestra, que conecta los cambios en la conducta de la grasa subcutánea con problemas musculares y hepáticos que contribuyen a la diabetes y otras condiciones", dijo Mark McCarthy, de la Oxford University en Gran Bretaña, quien también trabajó en el estudio.
"Estamos trabajando duro (...) para comprender estos procesos y cómo podemos usar esta información para mejorar el tratamiento de estas condiciones", añadió el experto.
Fuente: Reuters Health
En un estudio publicado en la revista Nature Genetics, expertos británicos dijeron que dado que la grasa juega un papel importante en la susceptibilidad de las personas a las enfermedades metabólicas como la obesidad, el gen regulador podría ser un blanco de los fármacos que apunten a tratar estas dolencias.
"Este es el primer estudio importante que muestra cómo pequeños cambios en un gen maestro regulador pueden generar una cascada de efectos metabólicos en otros genes", dijo Tim Spector, del King's College de Londres, quien dirigió el estudio.
En todo el mundo, más de 500 millones de personas, o uno de cada 10 adultos, son obesos, y la cantidad se duplicó desde la década de 1980, a medida que la epidemia de obesidad se diseminó desde las naciones ricas a las más pobres.
En Estados Unidos, las enfermedades vinculadas con la obesidad ya representan casi el 10 por ciento del gasto médico, lo que equivale a unos 147.000 millones de dólares anuales.
La diabetes tipo 2, que suele estar relacionada con una mala alimentación y falta de ejercicio físico, también está alcanzando niveles epidémicos en todo el mundo, a medida que las tasas de obesidad aumentan.
Científicos ya identificaron un gen llamado KLF14 como ligado a los niveles de colesterol y a la diabetes tipo 2, pero hasta ahora no sabían qué rol jugaba.
El equipo de Spector analizó más de 20.000 genes en muestras de grasa tomadas debajo de la piel de 800 mellizas británicas voluntarias.
Los expertos hallaron una relación entre el gen KLF14 y los niveles de muchos otros genes distantes hallados en el tejido graso, lo que muestra que el KLF14 actúa como una llave maestra de control de esos genes.
Luego, el equipo confirmó sus hallazgos en 600 muestras de grasa de otro grupo de personas de Islandia.
En un informe sobre el estudio, los científicos explicaron que otros genes que controla el KLF14 están relacionados con una serie de características metabólicas, incluido el índice de masa corporal, la obesidad, el colesterol, la insulina y los niveles de glucosa.
"El KLF14 parece actuar como un proceso de control tipo llave maestra, que conecta los cambios en la conducta de la grasa subcutánea con problemas musculares y hepáticos que contribuyen a la diabetes y otras condiciones", dijo Mark McCarthy, de la Oxford University en Gran Bretaña, quien también trabajó en el estudio.
"Estamos trabajando duro (...) para comprender estos procesos y cómo podemos usar esta información para mejorar el tratamiento de estas condiciones", añadió el experto.
Fuente: Reuters Health
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apetito
(2)
apetito de sal
(4)
apigenina
(1)
aplicación
(8)
apnea
(7)
apnea obstructiva del sueño
(5)
apoplejía
(3)
apoyo
(2)
apoyo familiar
(12)
apoyo institucional
(19)
apoyo terapeutico
(75)
aprendizaje
(76)
aprendizaje mental
(1)
aprendizaje motriz simple
(1)
aprobación
(2)
arándanos
(1)
arco vencido
(1)
área cognoscitiva
(4)
area de audición y lenguaje
(6)
área motora
(7)
área social y emocional
(8)
áreas
(1)
áreas visuales
(7)
aro magnético
(2)
arrepentimiento
(1)
arritmias
(3)
arroz
(4)
arsénico
(1)
arte
(97)
artefacto
(1)
arteria artificial
(1)
arterias
(3)
arteroesclerosis
(2)
artesunato
(1)
arteterapia
(2)
articulaciones
(8)
artritis
(21)
artritis reactiva
(1)
artritis reumática
(2)
artritis reumatoide juvenil
(5)
artritis reumatoidea
(1)
artritis reumatoidea refractaria
(1)
artroplastia
(1)
artrosis
(2)
asco
(1)
asiento
(1)
asignación universal
(1)
asimilación
(1)
asistencia
(4)
asistente social
(1)
asma
(29)
asociaciones
(3)
Asperger
(8)
aspiración
(1)
aspirina
(2)
astenia
(1)
astigmatismo hiperópico
(1)
astrocitos
(1)
ataque cardíaco
(3)
ataque de ansiedad
(1)
ataque de pánico
(4)
ataques
(3)
ataques cerebrovasculares
(1)
ataxia
(1)
atáxica
(1)
atención
(11)
atención temprana
(6)
atención visual
(2)
atetoide
(1)
Atkins
(1)
atletismo
(1)
atópica
(1)
atracones
(1)
atragantamiento
(2)
atrofia
(1)
audición
(38)
audífonos
(14)
audiodescripción
(4)
audiograma
(1)
audiología
(17)
audionavegación
(1)
auditivo verbal
(1)
aula inclusiva
(7)
aulas
(5)
aumento
(41)
aumento de peso
(25)
aura
(1)
auriculares
(3)
ausencias
(1)
autismo
(270)
autismo de alto funcionamiento
(1)
autoconfianza
(1)
autoconsciencia
(2)
autoeficacia
(1)
autoestima
(7)
autoexclusión
(1)
autolesion
(1)
autoregulación
(1)
autorelajación
(1)
autorización
(1)
autotrasplante
(1)
auxilio
(1)
avances
(57)
ave
(1)
avena
(1)
ayuda
(37)
azúcar
(20)
bacterias
(17)
bacterioterapia
(1)
Baha
(1)
baile de San Vito
(1)
baja frecuencia
(1)
baja laboral
(1)
baja tolerencia
(1)
baja visión
(1)
bajas calorías
(4)
bajo peso
(6)
balbuceo comunicativo
(1)
balneario
(1)
banana
(1)
banco de leche
(1)
banco de tejidos
(1)
banda sonora
(1)
baño
(3)
barotraumatismo
(1)
barreras
(8)
barriga
(1)
bastón
(2)
bastones
(2)
bata blanca
(1)
bayas
(1)
bazo
(1)
BCG
(1)
beber
(2)
bebes
(5)
bebés
(259)
bebidas
(9)
bebidas dulces
(3)
bebidas energéticas
(1)
becas
(2)
beneficio
(87)
benznidazol
(1)
biberones
(2)
biblioteca
(2)
bicicleta adaptada
(2)
bicicletas
(1)
bienestar
(5)
bienestar social
(1)
bifocales
(1)
bilateral
(3)
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(7)
bilirrubina
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(3)
biomateriales
(3)
biomusica
(62)
biotecnología
(5)
bioterapia
(1)
bisfenol A
(2)
bit
(1)
bloqueo
(3)
bluetooth
(1)
bobinas de reduccion del volumen pulmonar
(1)
boca
(3)
bomba mecánica
(1)
bonebridge
(1)
bostezo
(1)
botón
(1)
botox
(8)
botulismo
(1)
boxeo
(1)
BPA
(1)
Braille
(17)
braquiterapia
(1)
brazo
(4)
bróculi
(1)
bronceado
(2)
broncodilatadores
(1)
broncoscopia
(1)
bronqueolitis
(1)
bronquiolitis
(3)
bronquios
(1)
bronquitis
(1)
bronquitis bacteriana
(1)
brotes
(3)
bruxismo
(5)
buceo
(1)
bulimia
(20)
bullying
(10)
burla
(6)
burn out
(3)
burnout
(1)
bursitis
(1)
búsqueda
(3)
cacahuates
(1)
cadencia
(1)
cadera
(3)
café
(7)
cafeína
(8)
caídas
(10)
calambres menstruales
(1)
calcio
(4)
calcio arterial coronario (CAC)
(1)
calcoproteína fecal
(1)
cálculos renales
(2)
calendario de vacunación
(3)
calibración
(3)
calidad
(1)
calidad de vida
(278)
calle
(1)
callos
(1)
calmantes
(2)
calor
(4)
calzado
(4)
camara hiperbarica
(1)
cambio climático
(4)
cambio de peso
(4)
cambio de vivienda
(1)
cambio neuronal
(2)
cambio temporal
(1)
cambios
(5)
cambios alimentarios
(1)
cambios de la edad
(1)
cambios duraderos
(1)
cambios genéticos
(3)
caminadores
(1)
caminar
(19)
camiseta sensorizada
(1)
campamento
(1)
campaña
(15)
campaña vial
(2)
cáncer
(70)
càncer
(4)
cáncer cervical
(1)
cáncer colorrectal
(1)
cáncer de colon
(3)
cáncer de esófago
(1)
cáncer de hígado
(1)
cáncer de mama
(25)
càncer de mama
(1)
cáncer de ovario
(1)
cáncer de pene
(1)
cáncer de piel
(4)
cáncer de próstata
(2)
cáncer de pulmón
(2)
cáncer estomacal
(1)
cáncer infantil
(5)
cáncer pediátrico
(2)
canción
(2)
cangrejo
(1)
cannabis
(1)
cansancio
(5)
cantar
(2)
cantidad
(1)
capacidad
(2)
capacidad cerebral
(2)
capacidad de atención
(8)
capacidad de hablar
(6)
capacidad de sentir
(2)
capacidad terapéutica
(3)
capacidad visual
(1)
capacidades cognitivas
(18)
capacidades comunicativas
(19)
capacidades diferentes
(95)
capacitacion
(36)
capsaicina
(1)
cápsulas
(1)
captar
(1)
caquexia
(1)
cara
(3)
caracteristicas
(8)
carbohidratos
(2)
carbono
(1)
cardiocardiopatía
(1)
cardiopatías
(4)
cardiosaludable
(1)
carga
(3)
caricias
(1)
caries
(3)
Carina
(2)
cariño
(1)
carnes rojas
(3)
cartílago
(1)
casa inteligente
(2)
casco
(2)
cascos intrauriculares
(1)
caseína
(1)
casos
(5)
castigo
(2)
cataratas
(9)
catástrofe
(1)
causa
(75)
cefalea en racimos
(1)
cefaleas
(2)
ceguera
(28)
ceguera de movimiento
(1)
celiacos
(40)
celiaquía
(13)
celular
(11)
células artificiales
(2)
células B
(1)
células cardíacas
(1)
células ciliadas
(1)
cèlulas ciliadas
(1)
células de la piel
(5)
células del limbo
(1)
células fotosensibles
(1)
células hepáticas
(1)
células infectadas
(1)
células inmunitarias
(6)
células madre
(6)
celulas madres
(28)
células medulares
(1)
células mutantes
(1)
células nerviosas
(3)
células pilosas
(1)
células sanas
(1)
células senescentes
(1)
células T
(3)
celulas tumorales
(3)
centros
(4)
cepas
(1)
cepillado
(2)
cereales
(2)
cerebelo
(3)
cerebro
(194)
cerebrolisina
(1)
certificacion
(4)
cerveza
(1)
cervicales
(1)
cesárea
(7)
cesárea selectiva
(1)
chaleco
(2)
chequeos
(1)
chip
(2)
chocolate
(3)
choque
(1)
Choroideremia
(1)
chupete
(2)
ciberacoso
(1)
cicatriz
(2)
ciclos menstruales
(3)
ciegos
(86)
ciencia ficción
(1)
cierre del tubo neural
(1)
cifoescoliosis
(1)
cigarro electrónico
(1)
cine
(14)
cinetosis
(1)
cinta respiratoria nasal
(1)
cintura
(4)
cinturón de seguridad
(4)
ciprofloxacina
(1)
circuitos cerebrales
(9)
circuncisión
(1)
cirrosis
(1)
cirugía
(57)
cirugía bariátrica
(1)
cirugía otológica
(19)
cirugía plástica
(1)
cistitis
(1)
citisina
(1)
citomegalovirus
(3)
ciudad
(3)
clasificación
(6)
claves socioemocionales
(1)
clima
(4)
clima laboral
(1)
clínica
(2)
clown
(7)
clusterina
(1)
coaching
(1)
coagulación
(1)
cobertura
(10)
cobre
(1)
cocaína
(3)
Cociente Ludico
(2)
código de barras
(1)
código ético
(1)
código genético
(3)
codo
(1)
codo de tenista
(1)
coeficiente intelectual
(5)
coenzima Q10
(3)
cognición corpórea
(2)
colaboración
(25)
colágeno
(5)
colegios públicos
(1)
cólera
(1)
colesterol
(27)
colesterol bueno
(2)
colina
(1)
colirio
(2)
colitis
(1)
colocación
(1)
colonoscopia
(2)
colores
(3)
colpocefalia
(1)
columna
(15)
coma
(1)
combinación
(1)
comer
(1)
comida
(12)
commotio cordis
(1)
comodidad
(2)
comorbilidad
(1)
comparación
(1)
compartir
(7)
compensación
(1)
complemento
(2)
complicaciones
(11)
componente genético
(1)
comportamiento
(7)
comportamiento adulto
(4)
comportamiento antisocial
(1)
comportamiento repetitivo
(2)
comportamiento social
(34)
comportamientos involuntarios
(1)
comprensión
(17)
comprobación
(1)
compromiso
(4)
compulsiones
(3)
computadoras
(14)
comunicación
(107)
comunicación no verbal
(1)
concentración
(15)
concepción
(2)
conciencia
(3)
conciencia fonológica
(1)
conciencia subjetiva
(1)
conciencia tonal
(1)
concientización
(73)
concurso
(2)
condiciones
(2)
condiciones ambientales
(3)
conducción ósea
(1)
conducir
(3)
conducta
(38)
conducta de señalar
(1)
conductas repetitivas
(1)
conducto artificial
(1)
conectividad
(1)
conexíon
(9)
confites
(1)
conflictos
(2)
confort acústico
(1)
confusión
(2)
congreso
(4)
conjuntivitis
(1)
conmemoración
(1)
conocimiento
(5)
conos
(1)
consciencia
(1)
consecuencias
(5)
conservantes
(1)
conservas
(1)
consola
(1)
constancia
(2)
constipación
(3)
construcción social
(1)
consulta médica
(13)
consumo
(46)
contacto
(7)
contacto cutáneo
(1)
contacto visual
(1)
contagio
(4)
contaminación sonora
(4)
contaminantes
(27)
contención
(4)
contenido social
(1)
contracturas
(2)
contraindicación
(1)
control
(25)
control cognitivo
(1)
control motor
(1)
controversia
(1)
contusión
(1)
convenio
(1)
conversación
(2)
convivencia
(6)
convocatoria
(1)
convulsiones
(13)
cooperación
(7)
coordinación
(4)
copiar
(1)
corazón
(61)
corazón biológico artificial
(1)
cordón umbilical
(2)
Corea de Huntington
(3)
cornea
(1)
córnea
(5)
córnea biosintética
(1)
coronavirus
(1)
corporeidad
(2)
corrección
(3)
correr
(1)
corriente eléctrica
(1)
corteza
(3)
corteza auditiva
(1)
corteza frontal
(1)
corteza motora
(1)
corticoesteroides
(1)
corticoides
(2)
cosmovisión
(1)
costo
(6)
crack
(1)
cráneo
(1)
creatividad
(22)
crecimiento
(18)
crecimiento óseo
(1)
creencias
(1)
crema
(1)
Cri du Chat
(1)
crianza
(1)
cribado
(1)
crioterapia
(1)
crisis
(9)
cristales
(1)
cristalino
(2)
criterios
(2)
crítica
(2)
cromosoma X
(1)
cromosomas
(3)
cronicidad
(5)
cuadriplejía
(7)
cuatriciclo
(1)
cuello
(4)
cuello uterino
(3)
cuento
(5)
cuerdas vocales
(3)
cuerpo
(15)
cuerpo extraño
(1)
cuerpos de Lewy
(1)
cuestionario
(1)
cuidador
(34)
cuidados
(88)
cuidados intensivos
(1)
culpa
(5)
cultivo
(3)
cumplimiento
(1)
curación
(1)
curatela
(1)
curricula
(4)
cursos
(38)
dades gastrointestinales
(1)
daltonismo
(2)
danza
(6)
daño
(12)
daño cerebral
(3)
daño ocular grave
(1)
dar
(1)
Davis
(1)
DCL
(1)
debate
(2)
debilidad
(2)
decibeles
(1)
decodificacion
(3)
decreto
(1)
dedicación
(3)
dedos
(1)
defecto cardíaco de nacimiento
(1)
defecto congénito
(5)
defensas
(6)
deficiencia de hierro
(4)
déficit cognitivo
(1)
déficit de atención
(2)
déficits neuropsicológicos
(1)
definición
(2)
deformación
(1)
degeneración macular
(6)
deglución
(4)
dejar de fumar
(12)
delfines
(1)
delfinoterapia
(1)
delgadez
(2)
delirio
(1)
demencia
(34)
demencia semántica
(1)
dengue
(7)
dependencia
(1)
deporte
(38)
deposiciones
(1)
depósitos implantables
(1)
depresión
(91)
depresion grave
(15)
depresión maníaca
(1)
depresión materna
(3)
depresión postpsicótica
(1)
derechos de los niños
(47)
derechos humanos
(21)
derivación cerebral
(1)
dermatitis
(5)
dermatitis herpetiforme
(1)
desaceleración
(1)
desafíos
(4)
desapedo emocional
(1)
desarrollo cognitivo
(5)
desarrollo de la enfermedad
(58)
desarrollo de los niños
(375)
desarrollo del lenguaje
(11)
desarrollo emocional
(2)
desarrollo intelectual
(1)
desarrollo motor
(1)
desarrollo neural
(3)
desarrollo psicomotor
(2)
desarrollo sensorial
(4)
desarrollo sexual
(3)
desarrollo sostenible
(1)
desatención
(2)
descamación
(1)
descanso
(6)
desconexión
(2)
descubrimiento
(7)
desechos
(1)
desempleo
(2)
deserción
(1)
desescolarización
(1)
desesperación
(2)
deshidratación
(3)
desigualdad
(1)
desmayo
(1)
desmielización
(1)
desnutriciòn
(4)
desorden alérgico
(1)
desórden del estado de ánimo
(6)
desórdenes
(1)
desorientación
(1)
despertar
(2)
destrezas
(1)
desviaciones
(1)
deteccion
(75)
detección temprana
(6)
deterioro cognitivo leve
(7)
deterioro mental
(3)
dextrosa
(1)
día
(20)
día mundial
(26)
dìa mundial
(1)
diabetes
(69)
diabetes gestacional
(4)
diabetes infantil
(2)
diabetes insípida nefrogénica
(1)
diabetes juvenil
(2)
diabetes tipo 1
(8)
diabetes tipo 2
(11)
diabulimia
(3)
diagnostico
(2)
diagnosticos
(138)
diagnósticos
(183)
diálisis
(2)
dialogo
(3)
diana
(1)
diarrea
(9)
diazepam
(1)
dibujo
(5)
dicción
(1)
diccionario
(2)
dientes
(18)
dieta
(58)
dieta mediterránea
(1)
dieta saludable
(5)
diferencias
(9)
dificultad
(6)
difteria
(1)
difundir y colaborar
(11)
difusion
(249)
digestión
(2)
dignidad
(4)
dinero
(1)
dióxido de nitrógeno
(1)
diploacusia
(1)
directrices
(1)
Disc
(1)
discalculia
(1)
discapacidad
(406)
discapacidad física
(10)
discapacidad intelectual
(15)
discapacidad mental
(2)
discapacidad motriz
(12)
discriminacion
(38)
discurso
(1)
discusión
(1)
diseño adaptado
(28)
diseño universal
(6)
disfonía espasmódica
(1)
disfunción asistólica subaortica
(1)
disfunción cerebral
(4)
disfunción del sistema autonómico
(1)
disfunción erectil
(1)
disgrafía
(1)
dislalias
(5)
dislexia
(28)
disminución
(13)
dismorfofobia
(1)
disortografía
(1)
disparidad
(1)
disposición
(1)
dispositivo
(10)
disquinesias
(1)
distancia
(1)
distinción
(1)
distonía
(1)
distorsión transitoria
(1)
distraccion
(3)
distrés psicológico
(1)
distrofia macular
(2)
distrofia muscular
(2)
Distrofia muscular de Landouzy Dejerine
(1)
Distrofia muscular de Landouzy-Dejerine
(1)
Distrofia muscular facio escápulohumeral
(2)
diuréticos
(1)
diversidad
(2)
diversidad cultural
(9)
diversidad funcional
(2)
división celular
(1)
divorcio
(1)
doble implante
(1)
doble sentido
(2)
docencia
(2)
docentes
(10)
documental
(2)
dolor
(70)
dolor abdominal
(1)
dolor abdominal contínuo
(1)
dolor agudo
(2)
dolor de cabeza
(21)
dolor de cuello
(1)
dolor de espalda
(1)
dolor estomacal
(5)
dolor menstrual
(1)
dolor muscular
(1)
dolores musculares
(1)
Doman
(1)
domotica
(1)
domótica
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donación
(21)
donante
(18)
donante de sangre
(3)
donante vivo
(1)
dopamina
(8)
dormir
(10)
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(4)
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(1)
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droga
(37)
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(1)
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eccema
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eccema atópico
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ecoaventura
(1)
ecografía
(1)
ecolalia
(2)
ecología
(3)
eczema
(3)
edad
(23)
edcacion inclusiva
(1)
edificios
(1)
educacion
(99)
educacion conductual
(1)
educacion inclusiva
(48)
educación sexual
(2)
educación superior
(2)
efe
(1)
efecto
(303)
efecto corrector
(1)
efecto Mozart
(1)
efecto psicológico
(3)
efecto secundario
(4)
efectos especiales
(1)
efectos secundarios
(17)
efectos tardíos
(3)
eficacia
(4)
eficiencia
(4)
EII
(1)
ejemplo
(20)
ejercicio
(64)
elección
(6)
electroencefalografía
(1)
electroestimulador
(1)
electroimpulsor
(1)
elegs
(1)
embarazo
(114)
embarazos múltiples
(1)
embrión
(3)
Embryoscope
(1)
emergencia
(6)
emisiones
(1)
emoción
(22)
emociones
(25)
empatía
(16)
en cadena
(1)
enanismo
(2)
encefalitis autoinmune
(1)
encefalopatía regresiva
(1)
encendido
(3)
encías
(1)
encuesta
(3)
endemia
(3)
endometriosis
(1)
endoscopía
(1)
endurecimiento
(1)
energía
(6)
energía celular
(1)
energizantes
(2)
enfado
(1)
enfeParkinson
(1)
Enfermedad arterial periferica
(1)
enfermedad autoinmune
(16)
enfermedad cardíaca congénita
(2)
enfermedad cardiovascular
(47)
enfermedad celíaca
(18)
enfermedad cerebral degenerativa
(3)
enfermedad crónica
(9)
enfermedad de Chagas
(3)
enfermedad de Creutzfeld-Jakob
(1)
enfermedad de Crohn
(4)
Enfermedad de Huntington
(4)
enfermedad de la piel
(5)
Enfermedad de los reservorios Delta
(1)
Enfermedad de Ménière
(1)
enfermedad de Pelizaeus Merzbacher
(1)
enfermedad de Von Recklinghausen
(1)
enfermedad degenerativa
(4)
enfermedad del legionario
(1)
enfermedad gastrointestinal
(3)
enfermedad genética
(5)
enfermedad hepática
(1)
enfermedad hereditaria
(7)
enfermedad infecciosa
(9)
enfermedad intestinal inflamatoria
(2)
enfermedad mental
(5)
enfermedad neurodegenerativa
(5)
enfermedad neurológica
(1)
enfermedad neuropsicológica
(1)
enfermedad ocular
(1)
enfermedad periodontal
(2)
enfermedad pulmonar
(4)
enfermedad pulmonar obstructiva (EPOC)
(5)
enfermedad renal
(3)
enfermedad vascular
(1)
enfermedades
(3)
enfermedades asociadas
(1)
enfermedades autoinmunes
(2)
enfermedades cardiovasculares
(3)
enfermedades crónicas
(2)
enfermedades de hígado
(2)
enfermedades de trasmisión sexual ETS
(5)
enfermedades del viajero
(1)
enfermedades físicas crónicas
(1)
enfermedades hereditarias
(2)
enfermedades infecciosas
(10)
enfermedades inmunoprevenibles
(1)
enfermedades intestinales
(1)
enfermedades medulares
(1)
enfermedades mentales
(18)
enfermedades metabólicas
(2)
enfermedades mitocondriales
(2)
enfermedades neurodegenerativas
(4)
enfermedades neurológicas
(5)
enfermedades neuromusculares
(1)
enfermedades no transmisibles
(1)
enfermedades oculares
(2)
enfermedades osteoarticulares
(1)
enfermedades poco frecuentes
(1)
enfermedades psicosomáticas
(1)
enfermedades psiquiátricas
(5)
enfermedades pulmonares
(15)
enfermedades rara
(1)
enfermedades raras
(30)
enfermedades respiratorias
(8)
enfermedades reumáticas
(1)
enfermo oncológico
(2)
enfermos
(1)
enfermos mentales
(2)
enfisema
(1)
enfoque dual
(1)
enfoques
(1)
engaño
(2)
enmascaramiento
(1)
ensayos
(1)
enseñanza
(13)
enterovirus
(1)
entorno
(1)
entorno multisensorial
(2)
entrenamiento
(5)
enuresis
(2)
envejecimiento
(17)
envejecimiento prematuro
(6)
enzima
(7)
enzima PTEN
(1)
epidemias
(6)
Epidermolisis ampolloso distrófica recesiva (EADR)
(1)
Epidermólisis bullosa
(1)
epigenética
(1)
epilepsia
(30)
epilepsia refractaria
(4)
epinefrina
(1)
episodios hipomaniacos
(2)
EPOC
(3)
equidad
(1)
equilibrio
(6)
equinoterapia
(10)
equiparación
(1)
equipo interdisciplinario
(3)
equivocación
(1)
ergonomía
(2)
eritrosedimentación
(1)
erotismo
(1)
erradicación
(5)
errores
(4)
escala
(1)
escáner cerebral
(2)
escasez
(1)
esclavitud
(1)
esclerodermia
(3)
esclerosis lateral amiotrófica (ELA)
(9)
esclerosis múltiple
(46)
esclerosis múltiple infantil
(1)
escolaridad
(1)
escolarización en casa
(1)
escoliosis
(1)
escritura
(14)
escuchar
(8)
escuela
(56)
esfínteres
(1)
esfuerzo
(9)
esotropía
(1)
espacio
(6)
espacio personal
(1)
espacios públicos
(1)
espalda
(5)
espasmos
(1)
espástica
(2)
espasticidad
(1)
especializacion
(4)
espectro autista
(102)
espectro de frecuencias
(1)
esperanza
(19)
esperanza de vida
(2)
espermatozoides
(1)
espina bífida
(8)
espiritualidad
(1)
espondilitis
(1)
espray
(1)
esquí
(1)
esquizofrenia
(36)
esquizofrenia infantil
(1)
estabilidad al andar
(1)
estabilidad cromosómica
(1)
estabilidad emocional
(1)
estadíos iniciales
(2)
estadios tempranos
(1)
estadísticas
(4)
estado mental
(1)
estado vegetativo
(1)
estados de ánimo
(4)
estafilococo
(1)
estatinas
(5)
estatura
(4)
estenosis del canal lumbar
(1)
esterilización
(1)
esternón
(1)
esternotomía
(1)
estigma
(11)
estimulación
(98)
estimulación eléctrica
(3)
estimulación magnética transcraneal repetitiva (EMTr)
(1)
estimulación magnética transcraniana
(1)
estimulación rítmica auditiva
(1)
estimulación temprana
(6)
estímulos
(11)
estimulos táctiles
(2)
estiramiento
(1)
estómago
(7)
estrabismo
(1)
estrategia
(10)
estrellas amarillas
(1)
estreñimiento
(1)
estreptococos grupo A
(1)
estres
(19)
estrés
(1)
estres emocional agudo
(2)
estrés oxidativo
(3)
estrés postraumático
(2)
estrógeno
(2)
estructuras
(3)
estudio
(75)
etapas
(1)
etiqueta
(3)
etnia
(1)
euforia
(3)
evaluación
(8)
evaluación predeporte
(1)
eventos
(4)
evitación de la escuela
(1)
evolución
(8)
examen auditivo
(1)
exámen clínico
(1)
examen ocular
(1)
exámen ocular
(1)
exámenes
(5)
exceso
(7)
excipientes
(1)
excitación
(1)
exclusión
(7)
excursión
(1)
exigencia
(2)
éxito
(1)
exoesqueleto artificial
(1)
exotropía intermitente
(1)
expansión
(1)
expectativas
(3)
experiencia
(19)
experimento
(5)
expertos
(3)
explicación
(1)
exploración auditiva
(1)
exposición
(2)
exposición ambiental
(14)
exposición de obras
(2)
exposición infantil
(2)
exposición prenatal
(2)
expresión facial
(5)
expresión génica
(1)
expresividad
(9)
éxtasis
(1)
externa
(1)
extirpación
(2)
extracción
(2)
extracto
(1)
extractor de leche
(1)
extremidades
(2)
facebook
(1)
factores
(16)
factores genéticos
(9)
factores medioambientales
(5)
falsificación
(1)
falsos hipertensos
(1)
falta de motivación
(1)
falta de sueño
(5)
familia
(110)
faringe
(1)
faringitis
(1)
fármaco ancestral
(1)
fármacos
(7)
fascitis plantar
(1)
fase indeterminada
(1)
fase inicial
(1)
fases
(1)
fatiga cerebral
(1)
fatiga emocional
(1)
fatiga física
(11)
fecundación in vitro (FIV)
(3)
federación
(1)
felicidad
(10)
femenino
(1)
femicidio
(1)
fentanilo
(1)
ferritina
(1)
fertilidad
(5)
fertilización
(6)
feto
(17)
fetoscopia
(1)
fibra de carbohidrato
(1)
fibras
(2)
fibrilacion
(1)
fibroblastos
(1)
fibromialgia
(9)
fibrosis quística
(2)
fiebre
(8)
fiebre de Pontiac
(1)
fiestas
(2)
filtro de frecuencias
(1)
filtros solares
(6)
fisiología
(2)
fisioterapia
(2)
flashbacks
(1)
flavonoides
(2)
flexibilidad
(4)
flexibilidad cognitiva
(1)
floor time
(2)
flora intestinal
(3)
fluctuación
(1)
fluidez
(1)
fluido
(1)
fluido espinal
(1)
fluorescente
(1)
fobia social
(2)
fobias
(9)
focomelia
(1)
fondos
(1)
fonoaudiología
(34)
formación
(51)
formaldehido
(1)
formato daisy
(1)
foro
(1)
fortaleza ósea
(1)
fortificador
(2)
fosas nasales
(1)
fosfato
(1)
fotofobia
(1)
fotografía
(2)
fotosensibles
(1)
fototerapia
(2)
fracaso escolar
(2)
fracturas
(7)
fragilidad
(1)
fragmentos
(1)
frecuencia
(2)
frecuencia cardíaca
(3)
frenillo
(1)
fricción
(1)
frío
(1)
fructosa
(2)
frustración
(2)
frutas
(7)
frutos secos
(1)
ftalatos
(2)
fuente
(1)
fuerza
(4)
fuerza muscular
(2)
fumar
(32)
función
(15)
funciones cognitivas
(4)
funciones motoras
(1)
funciones neuronales
(2)
fundacion. colaboracion
(68)
futuro
(6)
GAD
(2)
garganta
(4)
gaseosas
(2)
gastrosquisis
(1)
gatear
(2)
gatos
(1)
gel
(1)
gel vaginal
(1)
gelotofobia
(1)
gemelos
(2)
género
(15)
genes
(150)
genes antivirus
(1)
genes patógenos
(1)
genitales ambiguos
(1)
genitales externos
(1)
genoma
(3)
genoma humano
(6)
geometría cerebral
(1)
geométricos
(1)
gérmenes
(1)
gestación
(1)
gestión
(1)
gestos
(3)
gestos no verbales
(1)
gimnasia acuática
(2)
gimnasia masiva
(1)
ginecología
(1)
girar
(1)
glándulas salivales
(1)
glándulas suprarrenales
(1)
glaucoma
(4)
glioma intracraneal
(1)
gliomas
(1)
globo pálido interno
(1)
globulos blancos
(2)
glóbulos blancos
(2)
glóbulos rojos
(3)
glucemia
(13)
glucosa
(6)
gluten
(32)
golf
(32)
golpe en la cabeza
(2)
gonorrea
(1)
gotas
(1)
grabación
(1)
grafomotricidad
(1)
granos integrales
(2)
grasa corporal
(1)
grasas
(12)
grasas poliinsaturadas
(1)
grasas trans artificiales
(1)
gratuidad
(2)
grave
(5)
gravedad
(1)
grinza
(1)
gripe A H1N1
(2)
gripe porcina
(16)
gripe y resfriado
(3)
grupo
(1)
guante
(1)
guarderias
(1)
gusto
(2)
h
(1)
habilidades
(3)
habilidades adquiridas
(3)
habilidades artísticas
(1)
habilidades cognitivas
(12)
habilidades de lectura
(1)
habilidades espaciales
(1)
habilidades mentales
(1)
habilidades motrices
(11)
habilidades pre-requisitas
(1)
habilidades sociales
(18)
habilidades visuales
(2)
habilitación
(8)
hábitos
(33)
hàbitos
(1)
hablar
(18)
Haití
(1)
hallazgo
(51)
hambre
(4)
hamlet
(1)
handball
(1)
harinas
(4)
HDL
(2)
heces
(1)
hemiplejía
(1)
hemodinamia
(1)
hemofilia
(2)
hemoglobina
(2)
hemoglobina fetal
(1)
hemorragia cerebral
(2)
hemorragia nasal
(2)
hemorragias
(1)
hepatitis B
(3)
hepatitis C
(7)
hepatitis E
(1)
hepatocarcinoma
(1)
herencia
(10)
heridas
(4)
hermanos
(3)
hernia de disco
(2)
heroína
(2)
herpes
(1)
herramienta
(8)
hidratación
(4)
hidrocefalia
(1)
hidroterapia
(2)
hierro
(5)
hígado
(14)
hígado artificial
(1)
higiene
(13)
hija
(6)
hijo
(55)
hijo sin vida
(1)
hiperactividad
(84)
hipercolesterolemia
(1)
hiperémesis gravídica
(1)
hiperglucemia
(1)
hiperhidrosis
(1)
hiperlaxitud
(3)
hipermetropía
(1)
hipermnesia
(1)
hiperqueratosis palmoplantar
(1)
hipersexualidad
(1)
hipertensión
(33)
hipoacusia
(186)
hipocampo
(2)
hipófisis
(1)
hipotálamo
(2)
hipoterapia
(2)
hipotiroidimo
(2)
hipotiroidismo
(1)
hipoxia
(2)
hispanos
(2)
historia
(1)
HIV
(25)
hogar
(5)
hombre
(29)
home
(1)
homenaje
(4)
homocisteína
(1)
hongos
(2)
hora de dormir
(2)
hora de las barrigas
(1)
hordeína
(1)
hormona cortisol
(2)
hormona de crecimiento
(1)
hormona de la "vinculación"
(1)
hormonas
(16)
hospitales
(6)
hostigamiento
(3)
hostilidad
(2)
huellas
(1)
huerfanos
(1)
hueso artificial
(1)
huesos
(19)
huevo
(2)
humanidad
(4)
humedad
(1)
humo de cigarrillo
(28)
humor
(7)
huntingtina
(1)
husos de sueño
(1)
ibuprofeno
(3)
ictericia
(2)
ictus
(6)
idea
(2)
identidad
(4)
identificación
(7)
ideología
(1)
idioma
(8)
igualdad
(21)
ilusión óptica
(1)
imagen
(4)
imágen
(8)
imagen corporal
(5)
imágenes en relieve
(1)
imaginación
(5)
imipramina azul
(2)
imitación
(4)
impacto emocional
(1)
impacto social
(1)
impactos
(3)
implante coclear
(62)
implante de oído
(38)
implante de oído medio
(7)
implantes
(5)
implantes de estimulación cerebral ECP
(1)
implantes de órganos
(2)
implantes dentarios
(1)
importación
(1)
importancia
(1)
impulsividad
(6)
impulso
(3)
impulsos electricos
(3)
inanición
(1)
incentivos
(2)
incidencia
(193)
inclusión
(124)
incomodidad
(1)
incremento
(2)
incubadora
(1)
independencia
(1)
indicación
(2)
indicadores
(9)
índice de masa corporal
(1)
industria
(2)
inestabilidad anímica
(2)
inestabilidad familiar
(1)
infancia temprana
(2)
infarto
(7)
infarto cerebral
(2)
infección nasal
(1)
infecciones
(48)
infecciones intrahospitalarias
(1)
infecciones urinarias
(3)
infertilidad
(1)
inflamación
(11)
influencia
(1)
influenza
(1)
información
(54)
información sensorial
(1)
información visual
(3)
infraestructura
(1)
ingeniería biológica
(1)
ingesta diaria
(2)
ingresos
(1)
inhalar
(1)
inhibidores
(4)
iniciativa
(4)
inicio temprano
(2)
injertos
(3)
inmadurez cerebral
(2)
inmovilidad
(3)
inmunidad
(11)
Inmunodeficiencia combinada grave
(1)
inmunodeficiencias primarias
(1)
inmunoglobulina intravenosa
(1)
inmunosupresores
(1)
inmunoterapia
(2)
innovación
(10)
insatisfacción
(1)
insecticidas
(3)
insecto
(1)
inseguridad
(3)
insensibilidad emocional
(1)
inserción de genes
(1)
inserciòn laboral
(1)
insomnio
(4)
insomnio de la conducta
(1)
instrumento
(4)
insuficiencia cardíaca
(6)
insulina
(13)
insulina inhalada
(2)
insumos
(1)
integracion
(171)
integración
(95)
integraciòn
(56)
integral
(3)
intelecto
(1)
inteligencia
(4)
inteligencia emocional
(9)
inteligencia multifocal
(1)
inteligencia vioespacial
(1)
inteligente
(5)
intención
(1)
intención comunicativa
(1)
interacción
(6)
interacción social
(2)
intercambio
(3)
interferón beta
(1)
interleuquina 15
(1)
internet
(21)
interpretación
(5)
intérprete
(2)
intersubjetividad
(1)
intervencion temprana
(3)
intestinos
(18)
intolerancia
(5)
intoxicación
(2)
intrauterina
(1)
introspección
(3)
inulina
(1)
inundaciones
(1)
invalidez
(2)
inversión
(2)
investigación
(656)
invidentes
(2)
inyecciones
(5)
inyectables
(1)
ira
(1)
irradiación
(1)
irregularidad
(1)
irritabilidad
(2)
irritación
(2)
isoflurano
(1)
isquemia
(1)
jabones
(1)
jaqueca
(1)
jerarquía visual
(1)
jet lag
(1)
jiu jitsu
(1)
jornadas científicas
(15)
jornadas de capacitación
(8)
joroba
(1)
jovenes
(120)
jóvenes
(57)
jprofesionales de la salud
(1)
jubilación
(1)
juego
(48)
juegos de azar
(1)
juegos. aprendizaje vocabulario
(1)
jugar
(1)
juguete
(11)
juicio moral
(2)
juzgar
(1)
ketamina
(2)
kilogramo
(1)
kinder
(3)
labio leporino
(4)
laboratorio
(1)
lactancia
(10)
lactobacilos
(1)
lactosa
(3)
laleo
(1)
laringe
(6)
láser
(5)
lateralidad
(2)
latido
(1)
latinos
(1)
laxantes
(1)
lazos afectivos
(1)
LDL
(1)
leche de vaca
(10)
leche materna
(25)
lectoescritura
(5)
lectura
(39)
leer
(1)
legionelosis
(1)
legumbres
(1)
lengua
(1)
lengua de señas
(30)
lenguaje
(78)
lenguaje acelerado
(1)
lenguaje corporal
(1)
lenguas
(1)
lente
(1)
lentes artificiales
(2)
lentes implantables
(2)
lentitud motora
(1)
leones marinos
(1)
lepra
(1)
lesion
(16)
lesión
(16)
lesion bronquial
(1)
lesión simple
(1)
lesiones
(2)
lesiones medulares
(7)
leucemia
(12)
leucemia infantil
(2)
leucemia linfática
(1)
leucemia linfoblástica aguda
(2)
leucemia mieloide aguda
(1)
leucemia mieloide crónica
(1)
leucodistrofia
(1)
leve
(2)
ley
(40)
libertad
(1)
libros
(45)
light
(1)
limitación
(4)
límites
(2)
limpieza
(3)
linfedema
(1)
linfocitos B
(3)
linfoma
(4)
lino
(1)
lípidos
(1)
líquido
(2)
líquido céfaloraquideo
(1)
liraglutida
(1)
lisencefalia
(1)
lisenfalia
(1)
lista de espera
(1)
literatura
(3)
litio
(3)
llanto
(4)
lóbulo frontal
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localizador
(1)
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(2)
logoterapia
(1)
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(2)
lucha
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(9)
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(1)
ludopatía
(1)
ludoteca
(1)
lumbalgias
(1)
lupino
(1)
lupus
(16)
luz
(9)
luz artificial
(1)
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(1)
maculopatía
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madre
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(8)
maestros
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(1)
magnetoencefalogramas
(1)
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(15)
malestar gastrointestinal
(1)
malformación
(8)
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(1)
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(1)
malformaciones
(1)
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maltrato
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mamaderas
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mamografía
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(1)
médula espinal
(12)
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mejora
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metformina
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método
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método Son Rise
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(1)
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(1)
micción
(1)
microARN
(1)
microbios
(1)
microcefalia
(1)
microchip
(1)
microfibra
(1)
microingeniería
(1)
microondas
(1)
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(3)
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(2)
mielomeningocele
(1)
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(17)
migraña con aura
(1)
mindfulness
(1)
minerales
(1)
minusválidos
(1)
minuto de oro
(1)
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(1)
miocardiopatía hipertrófica de base genética
(1)
miocardiopatía periparto
(1)
miomas
(1)
miopia
(7)
mirada
(1)
mitocondrias
(4)
mitos
(3)
mitosis
(1)
modalidad
(4)
modelo artificial
(1)
molécula
(1)
molestias lumbares
(1)
monitoreo
(1)
monitorización
(3)
monjas
(1)
monoclonales
(1)
monólogos interiores
(1)
mononucleosis
(1)
monos
(1)
morbilidad
(3)
mordeduras
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mortalidad
(20)
mortinatos
(1)
moscas negras
(1)
mosquito
(7)
motivación
(10)
motocicleta
(1)
motricidad fina
(3)
móvil
(6)
movilidad
(7)
movimiento
(43)
movimiento intestinal
(1)
movimientos oculares
(2)
mp3
(5)
mudos
(1)
muerte
(15)
muerte digna
(1)
muerte súbita
(16)
muestra
(1)
muj
(1)
mujer
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piano
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plásticos
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playa
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(1)
poesía
(2)
polen
(1)
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(1)
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poliomielitis
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polipíldora
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pólipos
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polvo
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porcentaje
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(12)
posmenopausia
(3)
postpolio
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postura
(10)
potenciales evocados
(2)
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prediabetes
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predicción
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predisposición
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predwin
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preeclampsia
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preescolares
(5)
preferencia
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(3)
prematuros
(25)
premio
(5)
preocupación
(6)
preparación
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presbicia
(2)
presencia
(1)
presentación
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presión
(5)
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prevalencia
(16)
prevencion
(504)
prevención
(264)
previsión
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primavera
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primer trimestre
(1)
primera infancia
(3)
primeros auxilios
(1)
probabilidad
(5)
probióticos
(5)
problemas auditivos
(1)
problemas de atención
(9)
problemas de conducta
(5)
problemas de desarrollo
(1)
problemas de sueño
(3)
problemas del habla
(3)
problemas físicos
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problemas graves
(5)
problemas mentales
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problemas visuales
(9)
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(1)
procedimientos
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procesamiento auditivo
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procesos creativos
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profesionales de la salud
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profesor
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progenitores
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(10)
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progresión
(1)
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(4)
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(1)
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(6)
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(6)
proporción
(2)
propósito
(3)
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(1)
prospectos
(1)
próstata
(2)
protección
(30)
proteína
(38)
proteína beta amiloidea
(2)
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protesis
(3)
prótesis
(7)
prótesis cerebral
(1)
protesta
(1)
prototipo
(1)
Proyecto
(2)
proyecto de asistencia
(4)
proyecto de investigacion
(41)
prueba
(26)
prueba sanguínea
(4)
PSA
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(1)
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(3)
psicosis
(12)
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(1)
psicoterapia
(5)
psoriasis
(8)
psp
(1)
pubertad
(6)
publicación
(3)
publicidad
(3)
pueblo
(1)
pulmones
(16)
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(1)
pulso magnético
(1)
puntos negros
(1)
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(1)
puzles
(1)
qigong
(1)
queja
(2)
quemaduras
(9)
queratitis
(1)
queso
(2)
químicos
(1)
quimioterapia
(12)
quinina
(1)
quiste
(1)
rabdomiosarcomas
(1)
rabia
(1)
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(1)
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reacciones
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(3)
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reciclado
(1)
recien nacido
(22)
Recién nacido
(2)
reclamo
(1)
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(15)
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(1)
reconocimiento
(5)
reconstrucción
(7)
recordar
(1)
recreación
(3)
recuerdos
(5)
recuperación
(11)
recurso educativo
(4)
recursos
(6)
red
(1)
red neuronal
(1)
redacción
(1)
redes sociales
(5)
reducción
(12)
reducir niveles
(3)
reestructuración
(1)
reflexión
(6)
reflujo gástrico
(1)
reforzadores
(2)
refrescos
(2)
refrigerios
(2)
región visual
(1)
registro
(3)
regresión
(1)
regulación
(5)
regularidad
(1)
rehabilitación
(31)
rehabilitacón
(11)
relación
(51)
relajación
(8)
relajan muscular
(1)
religión
(1)
reloj biológico
(3)
remedios caseros
(1)
remisión
(2)
remojar
(1)
rendimiento
(14)
renina
(1)
reparación
(1)
repelentes
(1)
repetición
(5)
replicar
(2)
reproducción asistida
(2)
reprogramación
(2)
requisitos
(1)
reserva cognitiva
(1)
reserva ovárica
(1)
resfrescos
(1)
resfríos
(3)
resistencia
(9)
resonancia magnética funcional
(1)
resonancia magnética RM
(2)
respeto
(5)
respiración
(2)
respiración abdominal
(1)
respiración alterada
(1)
respiración sibilante
(3)
respirar
(7)
responsabilidad
(2)
responsabilidad colectiva
(4)
respuesta
(8)
respuesta emocional positiva
(1)
respuesta inmunológica
(3)
restaurar
(2)
resucitación
(1)
resultados
(18)
retardo mental
(4)
retina
(15)
retina artificial
(2)
retinas electrónicas
(1)
retinitis pigmentosa
(1)
retinopatía
(1)
retinopatía de la prematuridad (RP)
(3)
retinopatía diabética
(3)
retinosis pigmentaria
(5)
retraso
(5)
retraso mental
(2)
retrasos en el lenguaje
(4)
reversible
(1)
revisión
(1)
revista Capacitados
(2)
riegos
(1)
riesgo
(131)
riesgo odontológico
(1)
rigidez
(5)
rinitis alérgica
(1)
riñón
(12)
risas
(11)
ritmo
(2)
ritmo circadiano
(4)
rituales
(1)
robot
(2)
rodilla
(5)
roles
(4)
rompecabezas
(1)
ronquera
(1)
ronquidos
(2)
rostro
(3)
rugby
(1)
ruido
(24)
ruido recreacional
(1)
rupturas
(1)
rutina
(2)
sabores
(4)
saciedad
(2)
sal
(3)
salario
(1)
salchichas
(1)
salida laboral
(1)
salidas
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saliva
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salud
(242)
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(8)
salud bucal
(9)
salud emocional
(1)
salud mental
(11)
salud pública
(2)
saludos
(7)
saneamiento
(1)
sangre
(33)
sarampion
(5)
sarpullido
(2)
scaner
(2)
SCD
(1)
screening
(1)
secresión
(1)
secretaria
(1)
secuelas
(6)
secuenciación
(1)
secuenciadores
(1)
secuencial
(1)
secundaria
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(2)
sedentarismo
(19)
seguimiento
(3)
segundo cerebro
(1)
seguridad
(15)
selección
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selenio
(1)
sellar
(1)
seno
(4)
sensibilidad
(13)
sensor implantable
(1)
sensores
(4)
sentido de la vida
(2)
sentidos
(9)
sentimiento crónico de vacío
(1)
sentimientos
(2)
señal neuronal
(1)
señales
(12)
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(2)
señales no verbales
(1)
separación
(1)
sepsis
(2)
ser humano
(1)
seropositividad
(2)
seropositivo
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serotonina
(5)
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servicios sanitarios
(1)
severidad
(1)
sexo
(9)
sexualidad
(12)
shantala
(1)
shock
(1)
siameses
(1)
sida
(39)
sideroblastos en anillo
(1)
siesta
(1)
sietemesino
(1)
signoguías
(1)
signos
(9)
silencio
(3)
silicona
(1)
sililancias
(1)
silla anfibia
(1)
silla de ruedas
(11)
sillas de automóviles
(1)
sillas de ruedas
(2)
sinapsis
(1)
sindactilias
(1)
Sindrome alcohólico fetal
(3)
Sindrome coronario agudo
(1)
Síndrome de Alport
(4)
sindrome de Angelman
(3)
Síndrome de anorexia-caquexia
(1)
sindrome de Asperger
(93)
síndrome de Asperger
(3)
Síndrome de Brugada
(1)
Sindrome de Charge
(1)
Síndrome de Colon Irritable (SCI)
(4)
Sindrome de Cushing
(1)
Síndrome de Diógenes
(1)
Sindrome de Dolor Miofacial
(1)
sindrome de Down
(62)
Síndrome de Dravet
(1)
Síndrome de Edwards
(1)
Síndrome de Ehlers-Danlos
(2)
síndrome de enclaustramiento
(2)
Sindrome de Fatiga Crónica
(3)
Síndrome de Guilles de la Tourette
(1)
sindrome de Hughes
(1)
Síndrome de Hutchinson-Gilford
(1)
Sindrome de Irlen
(1)
Síndrome de Irlen
(1)
Síndrome de Kawasaki
(1)
Síndrome de Klippel-Trenaunay
(1)
Sindrome de la Articulación Temporomandibular
(1)
sindrome de la cabeza plana
(1)
síndrome de las piernas inquietas
(3)
Sindrome de Moebius
(2)
sindrome de muerte súbita del lactante (SMSL)
(8)
Síndrome de Noonan
(1)
Síndrome de Osler Webwe-Rendu
(1)
Síndrome de Patau
(2)
sindrome de Rett
(11)
síndrome de Rett
(1)
Sindrome de Rokitansky
(1)
sindrome de Rubisntein-Taybi
(2)
sindrome de sensibilidad química múltiple
(1)
Síndrome de Sturge-Weber
(1)
Síndrome de Tourette
(5)
sindrome de Trombocitopenia Ausencia del Radio
(1)
Síndrome de Von Hippel-Lindau
(2)
Sindrome de Williams
(2)
Síndrome de X Frágil
(1)
sindrome del bebé sacudido
(1)
Síndrome del cromosoma X frágil
(1)
Sindrome del Cuidador quemado
(1)
Sindrome del dolor crónico
(3)
síndrome del emperador
(1)
Sindrome del Maullido de Gato
(3)
Síndrome del párpado flácido
(1)
síndrome del quemado
(1)
Sindrome del X frágil
(1)
síndrome Loeys-Dietz
(1)
Síndrome metabólico
(1)
síndrome nefrótico
(1)
sindrome post polio (PPS)
(1)
síndrome urémico hemolítico
(1)
Sindrome X frágil
(2)
Síndrome X Frágil
(2)
sinestesia
(2)
singularidad
(2)
sintaxis
(1)
síntomas
(118)
sinusitis
(1)
sistema arbitral
(1)
sistema circulatorio
(2)
sistema de magnitudes
(1)
sistema de recompensa
(1)
sistema inmunológico
(19)
sistema nervioso
(6)
sistema nervioso entérico
(1)
sistema remoto
(1)
sitio web
(3)
snus
(1)
sobreestimulación
(2)
sobreexitación
(1)
sobrepeso
(25)
sobrevida
(2)
socialización
(10)
sociedad
(31)
sodio
(3)
software
(4)
sol
(12)
solar
(3)
soledad
(2)
solidaridad
(52)
soliloquio
(2)
solsticio
(1)
solución
(5)
somatización
(1)
somnolencia
(1)
sonambulismo
(1)
sonda de alimentación
(1)
sonda nasogástrica
(1)
sonidos
(33)
sonógrafos
(1)
sonrisa
(7)
soñar despierto
(1)
soporte
(1)
sordera
(92)
sordera súbita
(1)
sordoceguera
(7)
spray
(1)
stress
(50)
stress postraumático
(8)
subconsciente
(1)
subdiagnóstico
(1)
subjetividad
(1)
subluxacion vertebral
(1)
subsidio
(1)
subtalamotomía
(1)
subtipos
(2)
subtítulos
(3)
suceptibilidad
(2)
suceso traumático
(2)
sudor
(4)
sueño
(57)
suicidio
(6)
sujeto de derecho
(17)
superación
(29)
supervición
(2)
supervivencia
(10)
suplemento
(15)
surf
(1)
sustancia blanca
(1)
sustancias adictivas
(2)
sustituto
(1)
tabacaleros
(1)
tabaco de mascar
(1)
tabaco sin humo
(1)
tabaquismo
(28)
tabique nasal
(1)
tacto
(7)
tacto rectal
(1)
tai chi
(4)
tálamo
(1)
talasemia
(1)
talento musical
(1)
talento perceptual
(1)
talidomida
(2)
talla
(3)
taller integrado
(6)
talón
(1)
tamaño
(4)
tanofobia
(1)
tanorexia
(1)
TANV
(1)
tapón
(2)
taquicardia
(1)
tareas
(2)
tartamudez
(7)
tasa
(3)
tatuaje
(1)
tau
(2)
Taxol
(1)
TDAH
(10)
té
(1)
té verde
(1)
teatro
(18)
técnica
(1)
técnica de fertilización
(1)
técnica en 3D
(1)
técnica innovadora
(1)
técnica musicoterapeutica
(2)
técnica otológica
(4)
tecnologia
(5)
tecnología
(127)
tejido adiposo visceral
(1)
tejido endometrial
(1)
tejidos
(9)
telangiectasia hemorrágica hereditaria
(1)
teleanestesia
(1)
telefonía movil
(1)
televisión
(19)
telómeros
(1)
temblor
(4)
temor
(1)
temperatura
(3)
temporal
(1)
tendencia
(11)
tendinitis
(1)
tendones
(2)
tenis adaptado
(2)
tensión arterial
(1)
tensión permanente
(4)
teobromina
(1)
teoría
(2)
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