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viernes, 21 de diciembre de 2012

El Síndrome de Asperger y el Autismo no están relacionados con la violencia

A pesar de los informes de los medios que alegan que el perpetrador del tiroteo en la escuela de Connecticut sufría de síndrome de Asperger, los expertos señalaron rápidamente el domingo que no hay un vínculo entre la afección (una forma leve del autismo) y la violencia.

"Realmente no hay ninguna evidencia que relacione el Autismo o el Asperger con la violencia", señaló Geraldine Dawson, científica principal del grupo sin fines de lucro Autism Speaks, y profesora de psiquiatría de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill.
Se ha especulado con que Adam Lanza, el pistolero de 20 años de edad que perpetró la insensata masacre del viernes en una escuela primaria de Newtown, Connecticut, tenía Asperger, que se considera como una forma de autismo de alto funcionamiento.

Lanza disparó letalmente a su madre en su casa antes de entrar a la fuerza a la Escuela Primaria Sandy Hook para matar a 20 niños, entre los 6 y los 7 años de edad, y a seis adultos, antes de suicidarse. Se trata de uno de los peores tiroteos masivos de la historia de EE. UU.
Un policía que participa en el caso, hablando desde el anonimato, dijo a Associated Press que Lanza había sido diagnosticado con síndrome de Asperger.
El Asperger tiene su propia designación en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-4) actual, que se considera como la Biblia de la psiquiatría, y que ha estado en uso desde 1994. Sin embargo, a partir de la primavera de 2013, cuando salga el nuevo DSM-5, el "trastorno autista" se conocerá como "trastorno del espectro autista" y el Asperger entrará en esa categoría más amplia.
Ciertas características son comunes en todo el espectro autista, señalaron los expertos.
"Dos características de los trastornos del espectro autista son las dificultades en el área de las interacciones sociales y una tendencia a realizar conductas repetitivas, ya sea una persona con un funcionamiento alto o alguien que esté gravemente afectado", explicó Dawson. "Estas son dos características comunes".
Sin embargo, en el DSM, "no hay nada que vincule este síndrome con la violencia de ninguna manera", añadió.
Sus ex compañeros de clase dijeron que Lanza era extremadamente tímido, reservado y socialmente torpe, según los informes de las noticias. Esas pueden ser características típicas del Asperger, dijeron los expertos.
Las personas con trastornos del espectro autista, incluso las que sufren de Asperger, podrían exhibir conductas agresivas en comparación con sus pares, pero se trata de un tipo completamente distinto de agresividad que el del viernes, aseguró Eric Butter, profesor asistente de pediatría y psicología de la Universidad Estatal de Ohio.

"La investigación sugiere que la agresividad entre las personas con afecciones del espectro autista puede ocurrir con una frecuencia entre un 20 y un 30 por ciento mayor en comparación con la población general", apuntó. "Pero no estamos hablando del tipo de violencia planificada e intencional que vimos en Newtown.
"La mejor forma de describir la agresividad que observamos en el autismo es como una conducta perturbadora e irritable, que con frecuencia es congruente con las dificultades de comunicación y sociales que son características de los trastornos del espectro autista", añadió. "Es una experiencia muy humana que cuando uno no puede explicar cómo se siente, actúa con frustración, rabia y agresividad. Pero no es congruente con el diagnóstico que se planifique y ejecute un crimen como este".
La agresividad en las personas con Asperger y autismo tiende a ser más reactiva, como "estallidos impulsivos, enojarse rápidamente, dar empujones, gritar con rabia o tardar mucho tiempo en calmarse cuando se enojan", señaló Butter, quien también es director asociado del Centro de Desarrollo Infantil del Hospital Pediátrico Nacional de Westerville, Ohio.

Los tipos de violencia observados en Connecticut y otros lugares "han ocurrido a manos de individuos con una variedad de perfiles psicológicos, y el tema subyacente y conectado es que no hemos hecho lo suficiente en nuestras escuelas y sistemas de servicios de salud mental para identificar, ayudar y quitar el estigma a las personas que sufren de enfermedades cerebrales", apuntó Butter.
Dawson añadió que "siempre que hay una tragedia horrible como esta, las personas desean darle sentido e intentan buscar respuestas. Creo que es importante que tengamos muy claro que si este individuo sufría de Asperger o autismo, lo que no sabemos [con certeza], eso no nos ayudará a comprender lo que sucedió. Porque entre ambas cosas no hay un vínculo".

Fuentes: Geraldine Dawson, Ph.D., chief science officer, Autism Speaks, and professor of psychiatry, University of North Carolina at Chapel Hill; Eric Butter, Ph.D., associate professor of pediatrics and psychology, Ohio State University, and associate director and director of research and training, Child Development Center, Nationwide Children's Hospital, Westerville, Ohio; Associated Press

sábado, 4 de agosto de 2012

Violencia y femicidio

viernes, 3 de agosto de 2012

Los niños con discapacidad sufren actos de violencia con una frecuencia casi cuatro veces mayor que aquellos sin discapacidad

Los niños que padecen algún tipo de discapacidad sufren actos de violencia con una frecuencia casi cuatro veces mayor que aquellos sin discapacidad, según una evaluación realizada por la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Según explicó hoy en rueda de prensa el experto en Discapacidad y Rehabilitación de la OMS, Tom Shakespeare, ese resultado se ha obtenido a partir del análisis de 17 estudios en los que se recogen datos de un total de 18.374 niños con discapacidad procedentes de España, Estados Unidos, Finlandia, Francia, Israel, Reino Unido y Suecia.
Los resultados del informe ponen de manifiesto que los niños con discapacidad son víctimas de alguna forma de violencia con una frecuencia exactamente 3,7 veces mayor que los no discapacitados, mientras que en el caso de violencia sexual los niños con discapacidad la sufren con una frecuencia 2,9 mayor que el segundo grupo de niños.
Se demuestra así que los niños con discapacidad son vulnerables a la violencia de una manera desproporcionada y que sus necesidades están desatendidas.
"Esto prueba con datos científicos lo que siempre habíamos sospechado", explicó Shakespeare, quien recordó que en todo el mundo existen 93 millones de niños con algún tipo de discapacidad.
El estudio preparado por la OMS se publicará en la edición de hoy de la revista médica "The Lancet".
Por su parte, el experto en Prevención de la Violencia de la OMS Christopher Mikton explicó que si bien la violencia contra los niños con discapacidad "ocurre en todas partes", en los países con ingresos medios o bajos los índices de discapacidad son más altos y los factores de riesgo más importantes, por lo que el riesgo de violencia "es probablemente mayor".
Explicó que existen estrategias para prevenir la violencia contra los niños con discapacidad, entre las que está retirar a los niños discapacitados de las instituciones de cuidado -donde se producen muchos de los abusos- y tratarlos en el seno de la comunidad.
Asimismo, recalcó la necesidad de destinar recursos económicos a las familias con niños discapacitados y generalizar los programas de enfermeras a domicilio para evaluar la situación familiar del niño y enseñar a los padres como suplir sus necesidades.
Mikton opinó que estas estrategias "ahorrarían a la sociedad muchísimo dinero".
Recordó que por cada dólar invertido, por ejemplo, en un programa de enfermeras a domicilio el retorno es de 3 a 17 dólares en servicios de asistencia que la sociedad ya no tiene que proveer en el futuro.

Fuente: ABC

sábado, 7 de julio de 2012

Ocho de cada diez mujeres con discapacidad son víctimas de violencia

El 80% de las mujeres con discapacidad son víctimas de violencia y su riesgo de sufrir abusos sexuales es cuatro veces mayor que el de la población general, según el Informe sobre Violencia en Mujeres y Niñas con discapacidad de Naciones Unidas.
Los resultados de este informe presentado en el Consejo de Derechos Humanos de la ONU han sido trasladados ante la Conferencia Internacional Los desafíos del nuevo milenio para las mujeres con discapacidad que se celebra estos días en Madrid por la Oficial de Derechos Humanos de la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos de Naciones Unidas, Gabriela Guzmán.
Según ha explicado, la violencia sobre las mujeres y niñas con discapacidad suele darse en los hogares, residencias, en la comunidad, en las escuelas y en otros establecimientos públicos o privados. No en vano, el informe añade que en el caso de las mujeres que viven en instituciones, ocho de cada diez están expuestas a la violencia de las personas de su entorno.
Asimismo, denuncia que las niñas con discapacidad también están expuestas a tener un mayor riesgo de sufrir violencia y prácticas nocivas (infanticidio, matrimonio precoz y forzado, esterilización forzada, mutilación genital femenina, violación de vírgenes, explotación y trata de personas etcétera), tal y como recoge el CERMI, entidad organizadora de la Conferencia, en un comunicado.
Según ha señalado Guzmán, son varios los factores determinantes para esta mayor exposición, como los estereotipos relativos a las situaciones de dependencia e incapacidad de las mujeres con discapacidad o la creencia de que no pueden presentar una denuncia, su aislamiento y exclusión de la sociedad o la dependencia que tienen de otras personas.
Además, por ser mujeres y discapacitadas se enfrentan a una discriminación múltiple, lo que la destina a enfrentar situaciones de pobreza, aislamiento, salarios inferiores o menos representatividad en la fuerza del trabajo. "Corren el riesgo de ser objeto de violencia debido a distintas formas de discriminación complejas e intersectoriales", ha señalado.
El informe pide una revisión de la legislación existente para proteger a estas mujeres, desarrollar programas preventivos y tendentes a erradicar la violencia que puedan sufrir, iniciativas de sensibilización para cambiar las percepciones sociales sobre las personas con discapacidad, y medidas para garantizar que los servicios y programas sean accesibles a estas personas, especialmente la Justicia.

Fuente: Europapress

jueves, 10 de mayo de 2012

Aconsejan a médicos preguntar a mujeres sobre violencia doméstica

Un informe sugiere que los médicos indaguen en sus pacientes por señales de violencia doméstica, ya sea a través de una conversación o un cuestionario en la sala de espera.
Esta revisión de la evidencia disponible sobre la pesquisa del abuso doméstico es el primer paso para que la Comisión Especial de Servicios Preventivos de Estados Unidos (USPSTF por su sigla en inglés) redacte nuevas recomendaciones. El estudio lo realizó un equipo de Oregon Health & Science University, Portland.
Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de Estados Unidos (CDC por su sigla en inglés), tres de cada 10 mujeres estadounidenses fueron víctimas de violación, hostigamiento o violencia física por parte de sus parejas.
Otros estudios sugieren que la mitad de las mujeres sufrirían de agresión psicológica de sus parejas en algún momento de sus vidas.
En la nueva revisión, los autores determinaron que los efectos negativos que podría tener la pesquisa médica, como la incomodidad o la depresión de las mujeres, son mínimos, mientras que los beneficios potenciales incluyen la identificación de hechos actuales o pasados de violencia doméstica para poder derivar a las víctimas a los especialistas adecuados.
"Con solo realizar unas pocas preguntas, la paciente recibe el mensaje de que hay algo que tiene que conversar con el médico", dijo la doctora Heidi Nelson, autora principal del estudio.
Y hablar sobre este tema sería lo más importante, independientemente de cómo se aborde, según opinó Ping-Hsin Chen, de University of Medicine & Dentistry of New Jersey, en Newark.
El equipo de Nelson halló que seis de las herramientas utilizadas en estudios previos eran "altamente precisas" para identificar a las mujeres víctimas de violencia doméstica, según lo publicado en Annals of Internal Medicine.
La mayoría de esas herramientas incluyen unas pocas preguntas en un cuestionario impreso o dentro de la conversación médico-paciente, como: "El último año, ¿le tuvo miedo a su pareja?".
Algunos estudios, aunque no todos, habían sugerido que el asesoramiento a cargo de asistentes sociales, psicólogos o mentores ayudaba a las mujeres a evitar padecer nuevos actos violentos.
Nelson comentó que las recomendaciones de la USPSTF se publicarán pronto. Las últimas disponibles, del 2004, señalan que no existe suficiente evidencia como para recomendar o no el uso de la pesquisa de signos de violencia doméstica en mujeres sin síntomas.
Chen señaló que, según su experiencia, muchos médicos aprenden cómo indagar los signos de violencia doméstica, pero no todos saben qué hacer si los identifican para poder evitar nuevos actos de abuso.
"Lo más importante es conversar con las mujeres sobre un plan de seguridad", dijo. "Durante el embarazo, especialmente, (pues) no podrían dejar a sus parejas" o su estado mental no les permitiría hacerlo, agregó.
Nelson coincidió en que la respuesta más adecuada del médico de atención primaria o de un asistente social debería ser personalizada y según la situación que vive cada mujer.


Fuente: Annals of Internal Medicine, online 7 de mayo del 2012.

jueves, 26 de abril de 2012

Acoso y violencia se relacionan con envejecimiento más rápido en niños

Un estudio observa cambios tempranos relacionados con la edad en el ADN en los expuestos a conductas abusivas.


Los niños que son víctimas de acoso y violencia tienen desgaste en el ADN que se asocia normalmente con el envejecimiento, muestra un estudio reciente.
Halló que el estrés relacionado con la violencia en los niños afecta a los telómeros, unas secuencias especiales del ADN que se hallan en las puntas de los cromosomas. Los telómeros, que evitan que el ADN se deshaga, se acortan cada vez que las células se dividen, lo que limita el número de veces que las células pueden dividirse.
Unos telómeros más cortos se han relacionado con una peor supervivencia y enfermedades crónicas.
Investigaciones anteriores han mostrado que fumar, la obesidad, los trastornos de salud mental y el estrés podrían acelerar el proceso de la pérdida de los telómeros. Esto sugiere que la longitud de los telómeros podría reflejar la edad biológica de una persona además de su edad cronológica.

En este estudio, investigadores de la Universidad de Duke analizaron datos de un estudio británico que dio seguimiento a 1,100 familias con gemelos, desde el nacimiento de los gemelos en la década de los 90. Las muestras de ADN se recolectaron cuando los niños tenían 5 y 10 años de edad.
El equipo de la Duke halló que los niños con antecedentes de dos o más tipos de exposición a la violencia (como violencia doméstica, acoso frecuente o abuso físico de parte de un adulto) tenían significativamente más pérdida en los telómeros que otros niños.
El estudio aparece en la edición del 25 de abril de la revista Molecular Psychiatry.
"Esta es la primera vez que se ha mostrado que nuestros telómeros pueden recortarse a una tasa más rápida a una edad verdaderamente temprana, mientras los niños aún experimentan estrés", apuntó en un comunicado de prensa de la Universidad de Duke Idan Shalev, investigador postdoctoral en psicología y neurociencia del Instituto de Ciencias y Políticas Genómicas de la universidad.
Los hallazgos sugieren que proteger a los niños del daño podría beneficiar su salud a largo plazo.
"Más vale prevenir que lamentar", enfatizó en el comunicado de prensa la colíder del estudio Terrie Moffitt, profesora de psicología y neurociencias. "Parte de los miles de millones de dólares gastados en enfermedades del envejecimiento, como la diabetes, la enfermedad cardiaca y la demencia, podrían invertirse mejor en proteger a los niños del daño".

Fuente: Duke University, news release, April 24, 2012

viernes, 2 de marzo de 2012

Estigmatizados y atacados

El 24,5% de las personas con enfermedad mental ha sufrido un acto violento.


Las personas con una enfermedad mental suelen ser a menudo relacionadas con conductas violentas cuando, proporcionalmente, este colectivo comete menos delitos que el resto de la población. Pero no queda ahí el desagravio. Según una revisión de estudios, una de cada cuatro personas con este tipo de trastornos ha sufrido un acto violento, lo que supone que sean cuatro veces más propensas que cualquier otro individuo a padecer un abuso.
En torno a medio millón de personas adultas muere cada año por un acto de violencia. Las personas con discapacidad (que suponen el 15% de los adultos de todo el mundo) parecen tener un mayor riesgo de sufrir un hecho violento por diferentes factores: exclusión de la educación y el empleo, necesidad de recibir asistencia personal en su vida diaria, menor defensa física y emocional, barreras en la comunicación, estigma social y discriminación.
"Comprender la magnitud de la violencia contra estos colectivos es el primer paso en salud pública para prevenir la violencia", señalan los autores de una revisión y metaanálisis de 26 estudios que incluían los datos de 21.500 personas con discapacidad de siete países: Australia, Canadá, Nueva Zelanda, Taiwán, Reino Unido, Estados Unidos y Sudáfrica.
Tal y como explica el principal autor de esta revisión, Mark Bellis, de la Universidad John Moores de Liverpool, "aproximadamente el 3% de las personas con un deterioro no específico [físico, mental o emocional, o problemas de salud que conlleven una restricción de las actividades] habrá sufrido un acto violento en los últimos 12 meses, aumentando a casi una cuarta parte cuando hablamos de personas con una enfermedad mental. El tiempo de exposición a la violencia y la proporción de estas personas que son directamente amenazadas o que viven con el temor de llegar a ser una víctima, son sustancialmente mayores de lo que pensábamos".

En concreto, lo que comprobaron al analizar los datos de este análisis, publicado en la revista 'The Lancet', fue que la prevalencia de cualquier acto violento (físico, sexual o de género) fue mayor tanto en los adultos con una enfermedad mental (24,3%) como en aquellos con un deterioro intelectual -deterioro cognitivo, retraso mental o de aprendizaje- (6,1%).
Otro hecho que denuncian los autores de esta revisión es que, a pesar de las cifras, existen pocos estudios que analicen este tipo de actos violentos desde diferentes puntos de vista y, en muchos de ellos, algunos colectivos de víctimas quedan fuera de su interés: "No encontramos ningún estudio sobre la violencia que sufren las personas con un deterioro cognitivo o de aprendizaje en centros institucionales, a pesar de que se considera a estas personas especialmente vulnerables a la violencia", explican. Por otro lado, también ponen de manifiesto que la calidad de los estudios analizados es moderada y la mayor parte de ellos se realiza en países desarrollados cuando las personas con discapacidad más vulnerables a la violencia están en los países de medios o bajos ingresos.
"Aunque se necesitan claramente más investigaciones sobre este tema, la revisión subraya la gravedad de la violencia contra los adultos con algún tipo de discapacidad y sugiere la importancia de coordinar esfuerzos para identificar y responder frente a estos actos violentos", señala un editorial de la revista 'The Lancet'. "Deberían implementarse métodos para detectar a estas víctimas en los centros de salud, programas para las mujeres que han sufrido abusos, y centros de acogida independientes para albergar a un amplio colectivo de personas con discapacidad que hayan experimentado abusos".

Fuente: elmundo.es

martes, 6 de diciembre de 2011

Curso de Cuidadores de Niños y Jóvenes con Discapacidad - Diciembre

El fin de semana pasado se realizó en nuestra institución el dictado del Cuarto Módulo de formación del Curso de Cuidadores Domiciliarios de Niños y Jóvenes con Discapacidad.
El viernes, la Lic. en Educación Especial Patricia Haquin disertó acerca de Sexualidad en Discapacidad.




Tuvimos como invitada a la Lic. Patricia Languasco, quien nos habló acerca de Síndrome de Down: características de su desarrollo.




Mas tarde, ese mismo sábado 3 de Diciembre, la Dra. Juana Cardozo abordó el tema Primeros Auxilios y Emergencias en Discapacidad.


Finalmente mediante Dinámica Grupal, la Lic. en Psicología Constanza Marcolongo enfatizó en la función de Cuidar. La primera parte del Curso se ha cumplido y será el próximo año, la oportunidad de  juntarnos nuevamente para iniciar las prácticas.



¡Agradecemos a Patricia Languasco por aceptar brindar su vasta experiencia y conocimientos en nuestro curso!

sábado, 18 de junio de 2011

Igualdad de género y Objetivos del Milenio, una década de progresos

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio se decidieron en el año 2000. Entonces se fijó un plazo de 15 años para lograr las metas propuestas y se inició un monitoreo de la situación, con informes periódicos que analizan la evolución de cada uno de los Objetivos. Todos son igual de importantes, pero en los últimos años, con la unificación en ONU Mujeres de las diversas agencias y organismos que atendían las cuestiones de género y una mayor sensibilización hacia la igualdad, se ha impulsado la atención a las mujeres y las niñas. En este ámbito, como en el resto, se han conseguido avances destacados, que han acercado a ellas la educación, la salud y la propiedad de las tierras.


Aunque los avances a menudo no son suficientes, este hecho no puede ocultar su importancia. Se deben establecer comparaciones con la situación anterior para ser conscientes de las consecuencias de estos movimientos. En el caso de la igualdad de género, las mujeres han ocupado de manera tradicional un segundo plano, pero gracias al esfuerzo y el empeño de los últimos años, cada vez están más cerca de la primera línea.Educación, salud y propiedad de la tierra
Hasta 2008, en 17 de los 40 países estudiados se alcanzó la paridad entre géneros en la matriculación en secundaria
El Objetivo 3 de los ODM apuesta por promover la igualdad de género y la autonomía de la mujer, como un medio más para el progreso del desarrollo humano. El último informe sobre "El Progreso de las Mujeres en el Mundo", editado por ONU Mujeres cada dos años, se centra en el acceso de ellas a la justicia. Un extracto previo del mismo, cuya presentación se espera en estos meses, subraya "logros extraordinarios en la reforma de leyes" para reconocer sus derechos. Este análisis realiza una radiografía de diversos ámbitos, como el educativo, donde la tasa de asistencia de las niñas a la escuela secundaria ha experimentado avances: hasta 2008, en 17 de los 40 países estudiados, se alcanzó la paridad entre géneros en la matriculación, aunque en algunos casos se consiguió en tasas muy bajas y "las niñas pobres de las áreas rurales quedaron relegadas", se precisa. En los últimos años, también se ha incrementado el número de maestras.
Repecto a la atención sanitaria, los avances han sido menos exitosos de lo esperado y las mujeres de zonas rurales pobres tienen todavía "muchas menos probabilidades" que las mujeres de zonas urbanas ricas de recibir asistencia profesional durante el parto, ya sea un médico o un enfermero. Este aspecto es destacado, ya que no solo pone en riesgo la salud de las madres, sino también de los hijos, que carecen de los cuidados necesarios durante el nacimiento y en las primeras horas de vida. Los principales obstáculos para acceder a los servicios de salud en países donde la tasa de mortalidad materna es alta, como Sierra Leona o Haití (incluso antes de sufrir el devastador terremoto de 2010), es el elevado coste del tratamiento, por encima de la falta de especialistas femeninas.
En cuanto a la propiedad, las herencias, el acceso al mercado de la tierra y a la reforma agraria es territorio de los hombres en numerosas zonas, aunque en una escala de 0 a 1, donde 0 indica un acceso nulo y 1, un acceso pleno, en América Latina y el Caribe (0,88), Europa central y oriental (0,88), Asia oriental y el Pacífico (0,85) las mujeres ocupan un lugar muy cercano al de ellos, según datos de la OCDE de 2009. La propiedad de las tierras mide el nivel de acceso a los derechos de las mujeres, así como su independencia económica. En África del Norte (0,61) y Subsahariana (0,42) se registran las cifras más bajas. Destacan Cabo Verde, donde la propiedad se reparte casi al 50%, y Botswana, donde las mujeres logran un 40%. En Mali, ni siquiera alcanzan un 4%.
Esta situación favorece el desempleo de las mujeres, más probable en todas las regiones, excepto en Europa central y oriental y la Comunidad de Estados Independientes y Asia del Este, de acuerdo a los datos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) de 2009. Además, esta institución, indica que las mujeres ganan entre un 70% y un 90% del sueldo de los hombres, y que la discriminación relacionada con el embarazo y la maternidad "todavía es un problema común", a pesar de detectar importantes avances en la promoción de la igualdad de género, con modalidades de trabajo más flexibles en horarios. La Encuesta de empresas del Banco Mundial de 2008 añade que solo hay una mujer por cada nueve hombres en puestos gerenciales superiores.

Dónde se debe avanzar en igualdad de género
Las cuentas pendientes con la igualdad de las mujeres respecto a los hombres afectan, sobre todo, a dos ámbitos: la libertad de decisión respecto al matrimonio y la representación. En el primer caso, las jóvenes que se casan antes de cumplir 18 años "tienen más probabilidades de declarar que no tienen voz en la toma de decisiones", frente a quienes se casan más tarde. En Nigeria, las mujeres tienen un 80% más de probabilidades de decir que no tienen voz y en Colombia, un 47%.
Además, un estudio de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre la salud de las mujeres y la violencia doméstica, realizado en varios países y publicado en 2005, reveló que en cinco regiones -Bangladesh, Brasil, Perú, Tanzania y Tailandia-, más de la mitad de las mujeres habían sufrido violencia física, sexual o ambas. Un informe de la División de los estudios sobre abuso en niños y mujeres, de la London Metropolitan University (2009), puso de manifiesto que, incluso en regiones avanzadas, "solo una fracción de las denuncias de violación terminan en una condena": menos de un 10% en Inglaterra y Gales, algo más del 20% en Alemania y cerca de un 40% en Hungría. En el campo de la representación, las mujeres no están representadas de forma equitativa como delegadas en las conferencias sobre cambio climático de las Naciones Unidas, en tan solo 29 países ellas suponen el 30% o más de la representación en el parlamento y, en referencia a las carteras que ocupan como ministras, las mujeres tienen el doble de probabilidades de ejercer de ministras en los sectores sociales y de bienestar, en lugar de hacerlo en economía, comercio y finanzas.

La contribución de ONU Mujeres a la igualdad de género
ONU Mujeres ha fortalecido el trabajo en el ámbito de la igualdad de género al fusionar cuatro organismos de Naciones Unidas
A comienzos de este año, se constituyó ONU Mujeres, la entidad para la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres, que ha fusionado el trabajo de cuatro organismos de Naciones Unidas: División para el Adelanto de la Mujer (DAW), Instituto Internacional de Investigaciones y Capacitación para la Promoción de la Mujer (INSTRAW), Oficina del Asesor Especial en cuestiones de género (OSAGI) y Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM). Su creación puso de manifiesto la importancia que se concede a este asunto, puesto que ha fortalecido el trabajo en este campo gracias a un único órgano, más potente que los anteriores y que ha nombrado como directora a Michelle Bachelet, cuya carrera está unida a la defensa de los derechos de la mujer.
Naciones Unidas es una de las instituciones más activas en este campo. Cuenta con la ventaja de actuar en todo el mundo y de hacerlo junto con los gobiernos, de manera que su trabajo, en ocasiones, se traduce en leyes de aplicación general. No obstante, ONU Mujeres se ha constituido con unos objetivos demasiado ambiciosos, sobre todo en el terreno económico, que aún no se cumplen, al depender en parte de aportaciones voluntarias. Los últimos países en colaborar han sido India, que ha prometido un millón de dólares, y Nigeria, que ha aprobado la contribución de medio millón. Estas aportaciones pueden considerarse escasas, pero son destacadas, por provenir de países donde las mujeres no siempre pueden cumplir sus derechos.

Fuente: consumer.es

miércoles, 4 de mayo de 2011

Curso de Capacitación: "Prevención de Violencia Doméstica y en Escuelas"

TODOS los MARTES a partir del 21 de Junio al 30 de Agosto del 2011 se realizará el Curso de Capacitación: “Prevención de Violencia Doméstica y en Escuelas”Horario: 18.00 a 20:00 hs.
Sede de Lugar de Mujer - Avda. Corrientes 2621, piso 8, Of. 83
Tel.: 4-961-8081
Enviamos la ficha de inscripción que se recibirá hasta el viernes 17 de Junio 2011.
Agradecemos su difusión.
Por informes, comunicarse por este medio.

LUGAR DE MUJER
Av. Corrientes 2621 8º piso, oficina 83
C1046AAE - Buenos Aires - Argentina
(+5411)4961-8081 - ldemujer@yahoo.com.ar
www.lugardemujer.org.ar

martes, 26 de abril de 2011

Acoso estudiantil y violencia familiar

Los abusadores estudiantiles, sus víctimas y quienes son ambos, o sea, los que son victimizados y también abusan, se enfrentan a un amplio rango de riesgos de salud, lo que incluye la violencia familiar y hacerse daño a sí mismos de manera intencionada.
En una encuesta de 5,807 estudiantes de escuela media y secundaria de casi 138 escuelas públicas de Massachusetts, los investigadores encontraron que los que eran tocados por el acoso escolar de cualquier forma eran más propensos a pensar en el suicidio y a hacerse daño a sí mismos, en comparación con otros estudiantes.
Los que tenían que ver con el acoso escolar también eran propensos a tener ciertos factores de riesgo, como sufrir abuso de un familiar o ser testigos de violencia doméstica, en comparación con las personas que no eran ni abusadores ni víctimas.
El acoso escolar o bullying se definió como ser molestado, golpeado, amenazado, pateado o excluido repetidamente por otros estudiantes.
Tras ajustar por otros factores, la proporción de estudiantes de intermedia que recibían maltratos físicos de un familiar, por ejemplo, fue de 2.9 para las víctimas del acoso, 4.4 para los abusadores, y 5.0 para los que eran tanto abusadores como víctimas, en comparación con otros estudiantes. La proporción de probabilidades de ser testigo de violencia doméstica fue, respectivamente, de 2.6, 2.9 y 3.9.
La proporción de probabilidades de que un estudiante de secundaria fuera maltratado físicamente por un familiar fue de 2.8 para las víctimas, 3.8 para los abusadores, y 5.4 para los que eran abusadores y víctimas, frente a los estudiantes que no tenían nada que ver con el acoso escolar. En cuanto a ser testigo de violencia doméstica, la proporción de probabilidades para los estudiantes de secundaria eran de 2.3, 2.7 y 6.8, respectivamente.
Investigaciones anteriores han relacionado el acoso escolar con calificaciones bajas, uso de sustancias y problemas de salud mental. Este informe concluye que los riesgos de salud y el ambiente del hogar de los adolescentes tocados por el acoso son mucho peores que entre los niños que no tienen experiencia de acoso.
"Los resultados subrayan la importancia de los programas de prevención primaria, además de programas y estrategias integrales que involucren a las familias", señalaron investigadores de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE. UU.
Un programa exitoso de prevención debe incluir a las autoridades escolares, los miembros del personal, los estudiantes y los padres, con acceso a servicios de salud y de salud mental como componente esencial, añadieron, anotando que los programas que sólo se desarrollan en el aula no son eficaces.
Los hallazgos aparecen en la edición del 22 de abril de la revista de los CDC, Morbidity and Mortality Weekly Report.
De los estudiantes encuestados, los de escuela intermedia (44 por ciento) eran más propensos que los de secundaria (30.5 por ciento) a tener algo que ver con el acoso escolar.
Los investigadores hallaron que 26.8 por ciento de los estudiantes de intermedia reportaban haber sido acosados, frente a 15.6 por ciento de los de secundaria. Pero menos estudiantes de escuela intermedia (7.5 por ciento) que de secundaria (8.4 por ciento) reportaron ser abusadores.
En ambos rangos de edad, más chicos que chicas admitieron ser acosadores, y más chicas que chicos dijeron ser víctimas.
Entre los estudiantes de secundaria, 6.5 por ciento reportaron ser abusadores y víctimas. Poco menos del diez por ciento de los estudiantes de intermedia dijeron ser abusadores y víctimas. Los riesgos de salud eran mayores para los abusadores víctimas que para los que se consideraban a sí mismos sólo como abusadores o como víctimas, según el informe.
La mayoría de estudiantes de ambos rangos de edad (56 por ciento de los de intermedia y 69.5 por ciento de los de secundaria) dijeron que no eran ni abusadores ni víctimas.
Los investigadores citaron varias limitaciones del estudio, entre ellas una baja tasa de respuesta y su dependencia de los reportes de los estudiantes mismos. El recuerdo no siempre es preciso y podría estar sujeto al sesgo, señalan los expertos.
Los CDC lanzaron un programa, Lucha por reducir la violencia juvenil en todos lados, para ayudar a las comunidades a fomentar ambientes seguros para los estudiantes.

Fuente: U.S. Centers for Disease Control and Prevention, April 22, 2011, Morbidity and Mortality Weekly Report

viernes, 4 de febrero de 2011

Mexico - Discapacidad, también por violencia intrafamiliar

Cifras de la violencia contra la mujer, según el INEGI, reportan que dos de cada tres mujeres son víctimas de violencia a manos de su pareja; más de medio millón en el ámbito urbano fueron amenazadas por sus parejas con matarlas.
"Fui agredida por él desde los primeros días en que me embaracé de mi primera hija, hace 26 años. Y eso nunca cambió. Debí dejarlo a tiempo...”.
Es la voz de Guadalupe Huerta Mora, desde la cama en la que permanece sin poder moverse, excepto por la ayuda de sus hijas, debido a las lesiones que presuntamente le provocó su esposo, Luis Águila Morales.
Mientras tanto, en la pared de su cuarto, Emmanuel, el menor de sus hijos, pega los dibujos que va coloreando con tal de que su madre “ya se levante de esa cama”. Emmanuel, de nueve años, no sabe que su madre no podrá volver a caminar.
Los planes de Susana, de 26 años; Luis Miguel, de 19; Olga, de 15 años, y Emmanuel, de nueve, se vieron afectados por la discapacidad permanente de su madre, provocada presuntamente por la violencia de su padre, quien se desempeña como policía bancario. Actualmente no cuentan con recursos para pagar una enfermera que la asista. Esto es quizá lo que ella más lamenta: “Que mis hijos me vean así y no puedan continuar sus proyectos”.
Los hijos de Guadalupe tuvieron que dejar la escuela por los gastos que generaba asistir a la misma. Las hijas mayores ahora cuidan de los menores, y también abandonaron sus trabajos.
Guadalupe quiere revelar y dar testimonio de su historia para que ninguna otra mujer “tolere todas las humillaciones” que recibió de su marido, Luis Águila Morales, confiando en que algún día cambiaría. “Le he rogado a mis hijas que jamás permitan que nadie las toque para violentarlas. Yo ya estaba en trámites de divorcio, pero de pronto todo cambió...”, cuenta.
Una de las formas de mayor invisibilidad en el tema de las personas con discapacidad (PCD), es la correlación violencia-mujeres-discapacidad.


Según Carlos Ríos Espinosa, asesor en derechos humanos y justicia penal, así como experto que da seguimiento y cumplimiento de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las ONU, “hace falta mucho trabajo por hacer para sensibilizar y crear conciencia en torno a la situación de violencia que puede generar discapacidad, como ocurrió con Guadalupe, golpeada presuntamente por su marido: un policía bancario, y tres de sus cuñadas la mañana del 24 de junio de 2010”.
Como resultado, Guadalupe vive ahora con una lesión medular a nivel de las vértebras cervicales que le generó una discapacidad motriz de carácter permanente e irreversible.
EL UNIVERSAL se acercó a ella para registrar su testimonio sobre la violencia ejercida en su contra por Luis Águila Morales.

Abuso sumado a la agresión previa
De acuerdo con el relato de la señora Huerta Mora, la mañana del 24 de junio pasado fue a solicitar a una de sus cuñadas, de nombre Alicia Águila Morales, un regalo que pertenecía a su hija menor, Olga, quien celebraba su cumpleaños número 15.
De manera agresiva, la señora Águila Morales respondió que no tenía ningún regalo. La insultó y la escupió. La señora Huerta repelió la agresión y fue cuando intervinieron sus otras dos cuñadas, Esther y Guadalupe Águila Morales, quienes la golpearon azotándola contra el suelo en repetidas ocasiones. A esta agresión se sumó su marido, Luis Águila Morales.
A golpes, a Guadalupe le torcieron el cuello de tal manera que perdió toda movilidad. Al sentir que ya no podía moverse, pidió que por favor la ayudaran llamando una ambulancia.
Mientras yacía en el piso, los perros comenzaron a mordisquearla, mientras las hermanas de su esposo azuzaban: “¡Cómansela, cómansela!”.
Además de la propia víctima, la principal testigo de los hechos fue Olga Águila Huerta, su hija de 15 años, quien rindió declaración ante el Ministerio Público el 4 de agosto de 2010.
Guadalupe fue atendida en el Instituto Nacional de Rehabilitación (INR), dada la gravedad de sus lesiones. Tuvo una operación ahí que resultó fallida y permaneció internada hasta el 8 de octubre de 2010. Hoy vive en una dirección que no revela, pues teme por su seguridad y la de sus hijos.
De acuerdo con Teresa Huerta, hermana de Guadalupe Huerta, los hechos de violencia contra la señora Huerta no cesaron después de que adquirió la discapacidad motriz permanente: “Ya en el instituto el esposo continuó visitándola, logró manipular al personal del hospital y determinar quién podía visitarla y quién no, limitando el acceso que tenía con familiares y con el mundo exterior”.
La misma Guadalupe Huerta Mora relata que una noche fue agredida por su marido mientras estaba hospitalizada. Éste le gritaba: “Chingada madre”, “que la chingada”, “ya estoy hasta la madre”. A decir de Guadalupe, una enfermera del hospital (cuyo nombre no revela) atestiguó los hechos, pero no intervino. Carlos Ríos remitió el caso a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, “toda vez que la víctima estuvo un mes y nueve días sufriendo violencia por parte de su esposo, incluido un intento de violación, en un hospital público”. A pesar de que la señora Huerta comunicó estos hechos a diversos funcionarios del INR, ninguno siguió los lineamientos establecidos en la NOM-046-SSA2-2005. Este instrumento ordena a las instancias del sector salud realizar un tamiz para detectar situaciones de violencia familiar.
“Diversas autoridades del hospital se han percatado de la violencia que sufre la señora Huerta en las propias instalaciones del INR, pero no fue sino hasta que la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF) solicitó medidas para evitar que el señor Aguilera tuviera contacto con su esposa, que el acceso le fue restringido”.
El abogado Carlos Ríos Espinosa ha brindado asesoría legal desde el primer momento a Guadalupe y su familia.
“El señor Luis Águila Morales abusaba verbalmente de su esposa, insultándola y en ocasiones golpeándola. En uno de estos incidentes se inició una averiguación previa por una denuncia que ella formuló”.
Los constantes hechos de violencia contra Guadalupe Huerta la habían llevado a solicitar el divorcio, hasta que la historia dio una vuelta de tuerca que cambiaría de modo contundente no solo su destino, sino el de sus hijos.
Hasta el momento, la señora Huerta cuenta con ingresos por 3 mil pesos, que obtiene por concepto de pensión de su marido, a quien directamente le descuentan por estar en proceso de divorcio. Algunas personas la han apoyado para rentar un departamento para ella y sus hijos por 4 mil pesos.
La señora Huerta tiene una escara en la espalda porque no fueron atendidos en el hospital los cambios de movimiento que requiere una persona con lesión medular. Necesita parches que no están incluidos en el Seguro Popular, cada uno cuesta 128 pesos. Sus gastos médicos han ascendido a 10 mil pesos mensuales, y gasta 309 pesos diarios por este concepto.

Las instancias de gobierno
La Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal se ha encargado de dar seguimiento a la averiguación previa. El 3 de septiembre, policías de investigación de la Procuraduría de Justicia dieron cumplimiento a una orden de localización de las tres hermanas agresoras, quienes declararon que no habían atacado a Guadalupe Huerta Mora, y que el responsable de las lesiones era su hermano Luis Águila Morales, esposo de la víctima.
La CDHDF solicitó medidas para evitar que el señor Águila tuviera contacto con su esposa y el acceso le fue restringido. “Sorprende que el hospital (INR) no haya dado la voz de alarma de la violencia a la que estaba siendo sujeta la señora Huerta, y que no haya canalizado el caso a instituciones especializadas en combatir la violencia contra las mujeres“, continúa Carlos Ríos. Según la hermana de la víctima, el 12 de septiembre Luis Águila Morales logró burlar la seguridad del INR; con la ayuda de un comandante de la policía ingresó violentamente a la habitación de Guadalupe, la amenazó por haber dado aviso a la CDHDF, y le dijo que si él iba a prisión, ella también se iría.
“Posteriormente, y hasta la fecha, las instituciones federales y locales de salud no han establecido las medidas necesarias para asegurar que la señora Huerta pueda vivir fuera del hospital sin riesgo para su integridad física, con los ajustes necesarios para poder adaptarse a su discapacidad permanente, y con medidas de protección para que los actos de violencia y abuso no se repitan”, denuncia el abogado Ríos Espinosa.
Hasta ahora, Guadalupe ha recibido una cama y una silla de ruedas, por el DIF; y personas que prefieren mantenerse en el anonimato le han proporcionado férulas y un colchón neumático, además de apoyo en recursos económicos en la medida de sus posibilidades.
Está en trámites de la inscripción al Seguro Popular; sin embargo, algunos de los medicamentos que requiere para su cuidado no están incluidos.
El pasado 6 de octubre de 2010, el juez 39 penal del Distrito Federal, Francisco Salazar Silva, negó la solicitud de medidas de protección previstas en el artículo 62 de la Ley de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia para el Distrito Federal, que le fue formulada por los abogados de la joven Susana Águila Huerta, hija mayor de la señora Guadalupe Huerta Mora.

Problema invisible
En México son innumerables las formas de violencia hacia las mujeres; sin embargo, “uno de los mayores problemas que se enfrenta para atender, castigar y erradicar la violencia que viven las mujeres, es la invisibilidad de su importancia, desde la que ocurre en ámbitos domésticos, en el centro escolar, en las calles y en las instituciones, hasta la que animan los medios de comunicación, que promueven el uso del cuerpo femenino como mercancía desechable”, suscribe el Consejo Nacional para Prevenir la Violencia contra las Mujeres (Conavim).
Cifras de la violencia contra la mujer, según el INEGI, reportan que dos de cada tres mujeres son víctimas de violencia a manos de su pareja; más de medio millón en el ámbito urbano fueron amenazadas por sus parejas con matarlas, y suman 14 las muertes diarias debido a la violencia, especialmente en el hogar. Hasta 70% de mujeres golpeadas por sus parejas vuelven a experimentar uno o más incidentes similares dentro del lapso de un año.
Para el abogado Ríos Espinosa, a pesar de que en México recientemente se creó un andamiaje normativo muy completo para prevenir y sancionar la violencia contra las mujeres, existe una enorme agenda que reclama la transformación cultural e institucional para que todas estas leyes sean efectivas.
Uno de los puntos fundamentales de esta agenda es visibilizar un fenómeno, que hasta ahora permanece en la penumbra: la violencia que se ejerce contra de mujeres con discapacidad.

Ausencia de cifras
El primer elemento de este ocultamiento —que en sí es una forma de exclusión— es la ausencia de cifras confiables del número de mujeres víctimas de violencia que adquieren una discapacidad, o que ya teniendo una, sufren violencia.
EL UNIVERSAL solicitó información a el Instituto Nacional de las Mujeres (Inmujeres) a través de Laura Cruz, y al Conavim a través de Laura Ponte, y en ambos casos no existe un registro sobre el número de mujeres que adquirieron una discapacidad por violencia, o que ya teniéndola, continúan expuestas a más agresiones. El Inmujeres del DF se entrevistó con la señora Huerta; al parecer se podrá proporcionar una beca a su hijo mayor para que pueda continuar con sus estudios.
“Los programas de atención a las mujeres víctimas de violencia no incluyen a las mujeres con discapacidad, lo cual genera un fenómeno de discriminación múltiple. Los refugios son inaccesibles, no cuentan con un diseño universal, y no existe personal capacitado para proveer ajustes que atiendan a las necesidades de este sector. Tampoco existen programas específicos de rehabilitación con base en la comunidad que les permita salir del ciclo de violencia que genera su dependencia de sus agresores”, concluye Ríos Espinosa, maestro de Sistemas Penales Comparados y Problemas Sociales por la Universidad de Barcelona, y candidato al doctorado en Filosofía de la UNAM.

Fuente: El Universal

jueves, 20 de enero de 2011

La violencia doméstica se ceba con las niñas en la India

Nacer en una familia donde el padre ejerce algún tipo de violencia sobre la madre aumenta el riesgo de mortalidad de las niñas en la India, un fenómeno que no parece afectar a los varones, según refleja un reciente estudio publicado en 'Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine'.

En todo el mundo fallecen al año aproximadamente 10 millones de niños antes de cumplir los cinco años; de ellos, 2,1 mueren en la India. Un nuevo estudio advierte ahora de que la violencia de género en el seno de sus familias es otro factor adicional a tener en cuenta para tratar de frenar esta lacra.
Para examinar esta relación, un equipo mixto formado por investigadores indios y estadounidenses, evaluó a casi 60.000 mujeres de 15 a 50 años procedentes de 29 estados diferentes. Anita Raj y su equipo descubrieron que la tasa de mortalidad era superior entre las niñas que habían vivido en una familia en la que el padre ejercía algún tipo de violencia sobre su madre (79 por cada 100.000 nacimientos frente a 59 en el caso de las niñas procedentes de hogares pacíficos).
Curiosamente, destacan, este fenómeno no se observó en el caso de los niños varones, cuya tasa de mortalidad se mantuvo invariable independientemente de los malos tratos. Existen varias explicaciones. La principal es que sigue persistiendo un sentido de valorar a los hijos varones por encima de las niñas en la cultura india.
Pero además, añaden, una mujer maltratada puede tener más problemas de salud en el embarazo (como infecciones) o menos posibilidades de alimentar bien a su descendencia; problemas que en el caso de los hijos varones se compensa con la asistencia por parte de otros familiares.
Los investigadores recuerdan la escalofriante cifra de 1,5 millones de niñas fallecidas en la India entre los años 1985 y 2005.
"La violencia de género debe ser considerada una prioridad urgente en los programas de salud pública dirigidos a frenar las tasas de mortalidad infantil, en particular aquellos que tratan de mejorar la supervivencia de las niñas menores de cinco años", concluyen.
De hecho, calculan que eliminando el maltrato podría prevenirse una de cada 15 muertes de niñas en la India, lo que supondría miles de menores al año.
Esta avalancha de cifras coincide con otro estudio publicado esta misma semana en las páginas de la revista 'The Lancet'en el que se recuerda que la India es el país del mundo con mayor tasa de mortalidad maternoinfantil. Lo que se traduce en 1,8 millones de niños muertos cada año antes de cumplir los cinco años, otros 52 millones de menores que viven en condiciones de desnutrición, y a los que hay que sumar las 68.000 madres que mueren al año durante el embarazo o el parto.
Fuente: elmundo.es

jueves, 25 de noviembre de 2010

Día Internacional de Lucha contra la violencia de género


El 25 de noviembre fué declarado día Internacional contra la Violencia hacia la mujer en el Ier Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe celebrado en Bogotá (Colombia) en julio de 1981.
En este encuentro las mujeres denunciaron la violencia de género a nivel doméstico y la violación y el acoso sexual a nivel de estados incluyendo la tortura y los abusos sufridos por prisioneras políticas.
Se eligió el 25 de noviembre para conmemorar el violento asesinato de las hermanas Mirabal (Patria, Minerva y Maria Teresa), tres activistas políticas asesinadas el 25 de noviembre de 1960 en manos por la policía secreta del dictador Rafael Trujillo en la República Dominicana.
Sus cadáveres destrozados aparecieron en el fondo de un precipio. Para el movimiento popular y feminista de República Dominicana históricamente estas mujeres han simbolizado la lucha y la resistencia

Fuente: educacionenvalores.org

viernes, 22 de octubre de 2010

El alumnado que controla sus emociones resuelve los conflictos de manera cooperativa

La escuela es un entorno en el que tienen lugar intensas relaciones interpersonales, en unos casos muy amigables y de colaboración y en otros de tipo conflictivo, con manifestaciones de violencia, indisciplina o falta de respeto. Alberto Acosta de la Universidad de Granada ha dirigido un proyecto de investigación en el que relaciona los recursos de control cognitivo y emocional con las estrategias que utiliza el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el profesorado para solucionar los problemas interpersonales.


Los análisis preliminares del proyecto, denominado Convivencia y Resolución de conflictos en el ámbito escolar: control y autorregulación emocional desde la neurociencia cognitiva, y calificado de Excelencia por la Consejería de Economía, muestran “un importante poder predictivo de los recursos de control cognitivo sobre la autorregulación emocional y sobre el desempeño social”, explica Acosta.
La investigación partió de la premisa de que “los niños con mayor atención y que controlan mejor sus emociones son los que abordan los conflictos de manera más positiva, los que suelen resolverlos de manera cooperativa o negociada”. “En general, hemos obtenido datos que pueden utilizarse para confirmar la hipótesis. No obstante, necesitamos progresar para comprobar esta evidencia, no sólo en medidas de cuestionario, sino también en evaluaciones comportamentales”, asegura.
Corroborada la hipótesis y a falta de las últimas comprobaciones, el objetivo final del proyecto de investigación es hacer intervenciones en los Institutos de Educación Secundaria para entrenar y mejorar las habilidades cognitivas y socio-emocionales de los alumnos, potenciar las salidas constructivas a los conflictos interpersonales y mejorar así la convivencia en el centro escolar. Es lo que el profesor Acosta llama “educación socio-emocional”.

En cuatro institutos de Granada
El trabajo se está haciendo en cuatro institutos de Granada, probando actividades en sesiones de tutoría y formando a los tutores para que desarrollen las actividades. Para el Dr. Acosta “lo más difícil es elaborar actividades vivas, que enganchen a los alumnos, que les llenen. Por eso intentamos usar recursos multimedia”. De hecho, el producto final será un CD con actividades para tutorías que sirva a los profesores de recurso en la educación para la convivencia.
Durante las actividades, ponen a los alumnos en situaciones en la que tienen que identificar qué sienten ellos o qué sienten los demás. En otros casos, “intentamos ensanchar su semántica de las emociones (por ejemplo, diferenciar la culpa de la vergüenza). Es un modo de ampliar recursos para luego gestionar los sentimientos de forma adecuada”.
“Los alumnos con buenos recursos de control y flexibilidad atencional ayudan más a sus compañeros, son más preferidos por ellos y suelen transgredir menos las normas de disciplina, favoreciendo la convivencia pacífica. Los alumnos eligen a otros compañeros que tienen buenos elementos de control y reinterpretación de lo que está aconteciendo en una situación”, añade el profesor. Además, también han observado que las destrezas socio-emocionales de los estudiantes no están especialmente relacionadas con su nivel socio-económico.

Fuente: Andalucía Innova

sábado, 9 de octubre de 2010

Maltrato psicológico en las relaciones de pareja de los estudiantes universitarios

La muestra incluye a 1.080 estudiantes universitarios de primer a quinto curso con edades comprendidas entre los 17 y 23 años. El estudio pone de manifiesto que los indicadores del maltrato psicológico comienzan a manifestarse en la pareja durante las relaciones de noviazgo. La autora desvela que las expresiones más habituales de violencia psicológica entre los jóvenes son: trivializaciones, reproches, no empatía ni apoyo, juzgar, criticar, corregir, insistencia abusiva y acusaciones. Además, destaca la indiferencia como el comportamiento de maltrato más utilizado por los jóvenes.


La tesis de la profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Extremadura (UEx), Macarena Blázquez Alonso, analiza la presencia de manifestaciones asociadas al maltrato psicológico en las relaciones de noviazgo de estudiantes universitarios. Según ha explicado la autora, el estudio ha hecho hincapié en actitudes como la desvalorización, hostilidad, indiferencia, intimidación, imposición de conductas o culpabilización, y la vinculación que sostienen con las distintas dimensiones de la inteligencia emocional.
La muestra incluye a 1080 estudiantes universitarios de primer a quinto curso con edades comprendidas entre los 17 y 23 años.
El estudio pone de manifiesto que los indicadores del maltrato psicológico comienzan a manifestarse en la pareja durante las relaciones de noviazgo. Blázquez desvela que las expresiones más habituales de violencia psicológica entre los jóvenes son: trivializaciones, reproches, no empatía ni apoyo, juzgar, criticar, corregir, insistencia abusiva y acusaciones.
Además, destaca la indiferencia como el comportamiento de maltrato más utilizado por los jóvenes.
La investigación pone de manifiesto que además existen diferencias significativas entre los sujetos analizados en cuanto al género, la edad y la antigüedad de su relación. Los resultados han demostrado que el varón emplea con mayor frecuencia que la mujer todas las manifestaciones de violencia psicológica, a excepción de las conductas basadas en infravalorar las experiencias y vivencias de la pareja, criticar o enjuiciar de forma sistemática e injustificada a la víctima y emitir órdenes. El promedio de edad con mayor probabilidad de conflicto es entre los 17-18 años. Además, según detalla la autora, “conforme las relaciones de noviazgo adquieren antigüedad, existe una mayor propensión al ejercicio de conductas de menosprecio hacia las percepciones y vivencias de la pareja”.
Macarena Blázquez presenta como propuesta la creación de un programa de prevención basado en el empleo de la inteligencia emocional como herramienta que les permita anticiparse a las situaciones de violencia, impidiendo la aparición de conductas de sumisión y aceptación de la agresión psicológica, al tiempo que promueve el consiguiente cambio de actitudes.
La idea ha sido diseñada principalmente para ser aplicada en el Departamento de Orientación, en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, desde el Plan de Acción Tutorial, a lo largo de 50 minutos semanales y en sujetos de ambos sexos con edades situadas entre los 14-18 años, “donde las relaciones de pareja gozan de cierta inmadurez” aclara Blázquez.
También puede ser aplicado a todas aquellas personas, independientemente de la edad, que piensen vivir en pareja o lo hagan en la actualidad.
La investigación ha sido dirigida por los profesores Juan Manuel Moreno Manso y María Elena García-Baamonde Sánchez de la Universidad de Extremadura. Se trata del primer estudio científico desarrollado en la Comunidad Autónoma y dirigido a aportar un mayor conocimiento de la realidad del maltrato psicológico en las relaciones de pareja de los estudiantes universitarios.

Fuente: Universidad de Extremadura

miércoles, 8 de septiembre de 2010

Desvinculan trastorno bipolar y conducta violenta

De acuerdo con un estudio, las personas con enfermedades mentales severas como el trastorno bipolar no tienen por qué ser más violentas que el resto, a menos que abusen de las drogas o el alcohol.
Frecuentemente se exageró de la relación entre los desórdenes bipolares y la violencia, señalan los investigadores.
El trastorno bipolar causa cambios de humor repentinos e impredecibles más bruscos que los altibajos de la vida normal.
La investigación, llevada a cabo por el Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Oxford, examinó las vidas de 3.700 personas en Suecia que habían sido diagnosticadas de trastorno bipolar, comúnmente conocido como depresión maniaca, y comparó su comportamiento con el de sus hermanos y el de casi 40.000 personas "sanas".

Cambios de humor bruscos
La mayoría de las veces, la relación entre enfermedades mentales y la violencia se puede explicar por el abuso del alcohol y de las drogas.
Seena Fazel, directora del estudio
El equipo, dirigido por la psiquiatra forense Seena Fazel, pretendía demostrar o refutar la creencia común de que existe una relación entre este trastorno y ciertos crímenes violentos.
Los resultados, publicados en la revista Archivos de Psiquiatría General, mostraron que las tasas de criminalidad entre las personas mentalmente enfermas que abusaban de drogas no son diferentes de las de la población general con los mismos hábitos.
En ambos grupos, el índice de delitos violentos es entre seis y siete veces mayor que la media de la población general.
"La mayoría de las veces, la relación entre enfermedades mentales y la violencia se puede explicar por el abuso del alcohol y de las drogas", destacó Fazel.
Si se elimina el factor del alcohol y las drogas, apuntó la experta, la enfermedad por sí sola tiene una influencia "mínima" o nula en la violencia.
En este sentido, uno de los autores del estudio aseguró que probablemente sea más peligroso pasar delante de un pub por la noche que por un hospital mental.

Estigmas
Esos vínculos se exageran con frecuencia cuando en realidad, los enfermos mentales son más a menudo víctimas de delitos que culpables. Ese estigma daña vidas
Paul Farmer, ONG de salud mental Mind
Sin embargo, el estudio destacó que las personas que padecen trastornos bipolares tienen diez veces más probabilidades de abusar de las drogas y de la bebida que el resto de la población, ya que tienden a utilizar esas sustancias para contrarrestar los efectos de la medicación o para aliviar los síntomas de su dolencia.
Recientemente, un estudio redactado por varios de los investigadores que participaron en este llegó a conclusiones similares en el caso de la esquizofrenia.
Estos hallazgos parecen corroborar los argumentos de ciertas organizaciones de ayuda a enfermos mentales, que defienden que los estigmas asociados a ese tipo de afecciones no están justificados por pruebas médicas.
"Esos vínculos se exageran con frecuencia cuando en realidad, los enfermos mentales son más a menudo víctimas de delitos que culpables. Ese estigma daña vidas", comentó Paul Farmer, director de la ONG de salud mental británica Mind.

Fuente: BBC Mundo

lunes, 28 de junio de 2010

España - El 13% de las mujeres con discapacidad sufre malos tratos, frente al 9,4 por ciento de la población femenina en general

El 13 por ciento de las mujeres con discapacidad sufre malos tratos, frente al 9,4 por ciento del total de la población femenina del país, tal y como apuntó la subdirectora adjunta de Prevención y Gestión del Conocimiento sobre Violencia de Género, Victoria Abril Navarro.
La responsable estatal hizo referencia a estos datos recogidos en tercera Macroencuesta sobre Violencia Contra las Mujeres de Sigma Dos para el Instituto de la Mujer y Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
En este mismo estudio se recoge que el 8,1 por ciento de los mujeres con discapacidad encuestadas confesaron haber sido víctimas de malos tratos en el último año, un dato que contrasta con el 3,4 por ciento de la población en general

Fuente: Europa Pres

jueves, 24 de junio de 2010

Los jóvenes expuestos a contextos de violencia ven reducidas sus capacidades cognitivas, debido al estrés, los traumas y el miedo

La Universidad de Nueva York ha realizado una investigación, de la mano del sociólogo Patrick Sharkey, en la que se ha constatado que los niños y jóvenes que han sufrido un asesinato en su barrio, ven reducida su capacidad de atender y concentrarse, obteniendo así peores resultados en las pruebas de lectura y comprensión verbal. Publicado en 'Proceedings of the National Academy of Sciences' (PNAS), el estudio se ha basado en datos de jóvenes afroamericanos, los más expuestos a la criminalidad en sus barrios, y también en hispanos.


A través de datos obtenidos en la ciudad de Chicago entre 1994 y 2002, se analizó a jóvenes de entre 5 y 17 años, que fueron evaluados durante meses como parte de un programa social llamado Proyecto de Desarrollo Humano en las Familias de Chicago (PHDCN, por sus siglas en inglés), mientras que los lugares y fechas de los asesinatos cometidos en ese periodo se obtuvieron de la Policía de la ciudad.
Sharkey, a analizar los resultados de los exámenes junto a los datos policiales, ha podido constatar que los jóvenes que residen en una misma zona sacan peores puntuaciones cuando se acaba de cometer un homicidio en su barrio, aunque no hayan sido testigos directos del mismo. Además, los resultados mermaban significativamente si el crimen era reciente, sobre todo si se había producido en la misma semana. En cambio, los chicos que habían sido examinados antes de que se produjera un determinado homicidio, o varios meses después del mismo, sacaban mejores puntuaciones que aquellos que aún se encontraban bajo los efectos traumáticos del mismo.
Así, la investigación ha permitido estudiar cómo los efectos del estrés, los traumas y el miedo provocan una serie de anomalías como la falta de sueño, ansiedad o déficit de atención y concentración, las cuales, a su vez, reducen las capacidades cognitivas.

Fuente: PNAS ON LINE

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